1、党组书记践行“三严三实工作报告在第二批党的群众路线教育实践活动全面铺开之际，习近平总书记提出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时又指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。学习弘扬焦裕禄精神、践行 “三严三实要求，为深入推进教育实践活动指明了方向。党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动，目的在于
2、通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群干群关系，带着群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。如果说反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 “四风，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神、践行 “三严三实要求，那么是更好地固本培元。焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。焦裕禄同志是人民的好公仆，是党员领导干部的好典范，也是我们学习的典范。焦裕禄同志从 1962 年担任兰考县委书记，到1964 年5 月逝世，以475 天的短暂工作铸就了精神上的永恒。焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的珍贵精神财富。贯彻党的群众路线，重点要学习弘
3、扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，“敢教日月换新天、“革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化的道德情操。“三严三实的实质，同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实的典范。他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的?干部十不准?，立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。他面对兰考自然灾害肆
4、虐和贫穷落后的面貌，一开始就立下“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌的雄心壮志，靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研，短时间内就根本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律，作出并实施了治理“三害的正确决策。他走到哪里，就把实干苦干的标杆树到哪里，强忍病痛工作，直到生命的最后一刻。为民务实清廉，应该成为我们的价值观。学习弘扬焦裕禄精神，就是为推进作风建设、践行“三严三实树立新的标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为我们的实际行动。在教育实践活动中，首要任务是学习教育，打牢思想根底至关重要，把学习教育摆在突出位置，把学习贯穿活动始终。当前，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神
5、、践行“三严三实贯穿教育实践活动全过程，使活动高起点开局、高质量开展、高标准推进。在学习教育、听取意见中，要密切联系焦裕禄精神和“三严三实要求，开展集中学习研讨，在深化认识中触动思想灵魂。在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的缺乏，找准“四风方面的突出问题，认真开展批评和自我批评，踏实完成第一环节的各项工作。通过学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实，进一步搞好教育实践活动，为推进“三大战役提升年活动，建设“幸福广昌、美丽莲乡提供强大正能量。搞好教育实践活动，关键在领导干部。我们要切实履行双重责任，既当指挥员又当战
6、斗员，充分发挥自身示范作用。要按照习近平总书记的要求，把焦裕禄同志作为立身立行立言立德的标杆和典范，带头学习弘扬焦裕禄精神，在深学、细照、笃行上下功夫，学深悟透、深查细照、笃行实改。深学、细照的目的全在于笃行。要着眼于真抓实干，向焦裕禄同志看齐，带头践行“三严三实，从严上要求，向实处着力，以模范行动带动机关党员干部转作风，让各环节工作落地有声，以实际成效取信于民。作风建设永远在路上，典范的力量是无穷的。让我们在教育实践活动中大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实，切实加强作风建设，常修为政之德，不移公仆之心，补精神之钙、祛行为之垢、练健康之体，为实现我县安全生产态势的持续平稳，为打赢“三大战役保驾护航。4