1、关于教师的年底述职报告最新师资人格是教学的基石，太阳下最光芒的职业是教师，那么关于教师的年底述职报告该怎么写呢，下面是办公室王老师为大家整理的关于教师的年底述职报告参考参考范文三篇，仅供大家参考学习。教师的年底述职报告1在学校领导的关心和鼓舞下，在过去的一学年中，我担当xxx班英语、政治教学工作和xxx班的政治教学工作。时间过的真快，一学年就这么过去了，我的同学也即将升入八班级。回忆这个学年，感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、 政治思想方面我在任职的1年里，政治思想觉悟高，喜爱中国共产党，乐观要求自己向党组织靠拢;遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，把教
2、育好同学看作是自己人生的抱负。在工作中，我待人热忱大方，关心集体，关心同学，有团队协作精神;事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职尽责，能严格要求自己去学习，不断提高自身业务水平。二、因材施教方面虽然同学们经过去年半年的英语学习，对英语有了初步的了解，但因爱好爱好不同、语言天赋不均、不适应学校老师的教学方式等等一些缘由，同学在不断学习中，同学对英语的把握程度消灭了明显好差分化现象，差生面扩大，严峻影响班内的学习风气。这就要求老师对同学实行因材施教，各个击破的教育方式。针对xxx班根底比拟好的同学，我要求他们认真完成课时掌控、英语学习报、根底教育上与课本配套的相关练习，加强稳固上课所学学问;成果
3、中等的同学那么以名师点津、英语学习报、根底教育为主，主要是进一步打好根底。而根底薄弱的同学那么以英语学习报、根底教育及书本为主，重点强调同学记单词，由于单词是学习英语的根底。每一局部的练习都要讲解，讲解时要详略得当，重难点突出。通过这种方式，大局部同学还是取得了很大的进步。三、调动课堂气氛方面在课堂教学开展过程中，乐观鼓舞同学大胆的用英语表达自己的意见。鼓舞同学依据所学学问即兴表演并对同学的表演作准时的点评，有时自己也参与跟同学一起表演，通过此种方式稳固同学所学学问。同时，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。以使课堂效果事半功倍。只是我没有很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学
4、，顽皮捣蛋时，我的心情往往会受到影响，并把这些负面心情带到了教学中，让原本正常的课堂教学受到了干扰，发挥不到应有的水平，也影响了教学效果。在这一方面，以后必需努力克服，争辩教育教学方法，实行有效方法更好地解决问题。四、稳固练习方面课前认真教授每一课的新单词，待课程结束后会准时抽时间给同学听写，并认真批改。对课文里消灭的精彩有用的句子，我也要求同学做上记号并尽量背下来。对于听写不抱负的同学，我一般要求他们每错一个就重新抄写10个，隔几天之后再次听写。一开头，我都是统一要求全部的同学，但渐渐就觉察这样不符合实际。越是统一要求，他就越抵抗，最终什么也没有学到。因此，我要求根底好的同学必需尽最大的努力
5、把握好每一个单词，而中等的同学每次必需听写必需到达8个，根底不好的同学就抄写单词。五、与同学交往方面虽然xxx班很有几个顽皮的同学总是扰乱课堂秩序，我与其中个别同学也有过几次冲突，但课堂教学根本镇得住。与大多数同学的相处还是格外融洽。在教学中，对那些成果退步明显的同学，我会找他们谈心，挂念分析找出缘由，并指导他们解决。对那些取得进步的同学，我会在公开场合大力表扬他们，以鼓励他们更有信念去学英语。当同学有了困惑而不得解的时候，我建议同学通过在作业本中夹带纸条(在纸条上陈述自己的困惑)的形式与我沟通，并尽最大的可能去给他们提出中肯的意见，有几个同学的学习习惯还是得到改善。在这一学期的教育教学工作中
6、，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。但由于经验缺乏， 对教材的把握不够到位，上课的规律性不够强，很多优秀老师的优点都没有学到，听课的次数较之上学期削减了不少，教学工作还有待于改良，在以后的教学工作， 要不断地其他老师前辈学习，不断总结，不断提高教学水平。虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教学水平，以期在以后的工作中做得更好。教师的年底述职报告2蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担当六班级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是欢快。现将我自任教以来的各方面状况做以下述职。一、爱岗敬业，乐于无私奉献。自任教以来思想上积级政治上立场坚决得到了学校老师和
7、校长的好评。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项根本原那么，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，留意加强师德修养，事事处处为人师表。做同学的表率，有猛烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。二、加强学习，提高业务水平。为了更快的提高自己教育教学工作的力量水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。2023年9月又参与了西南高校本科函授的学习。自己还乐观参与各级各类的连续教育，以不断的充实自己的学问。在乐观参与各项连续教育学习的同时，
8、我还以勇于开拓、大胆进取的精神，乐观潜心钻研教学业务。长期订阅和购置了学校数学教学参考>等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准>，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及乐观参与连续教育充电，使自己的工作力量和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任学校数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收。我自参与教育工作以来，至今始终担当班主任工作，并且始终担当毕业班数学科教学工作任务。当班主任时，自己乐观抓
9、好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记教书育人之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位同学，我坚持走访了每一位同学家。自己还坚持勤字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还格外留意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关心疼惜他们，乐观想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、
10、晓之以理，以满腔热忱去温存他们的心田。因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到稳固和进展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，乐观实施素养教育，重视培育同学创新意识和动手力量。在学校里对于教学工作，自己总是快活地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心争辩教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四格外钟要质量。勤下班辅导同学，细心批改作业，觉察问题准时解决。同时充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习爱好，减轻同学过重的课业负担。四、扬长避短，更上一层楼。回忆自己担当学校数学教师以来的工作，
11、为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比方家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节同学总是把最好的给我静静的放讲台上。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。一分耕耘，一分收获，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。本人还有很多缺乏之处，今后的工作中，我将连续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自
12、己的力量。教师的年底述职报告3尊敬的各位领导、各位同事：大家好，花开花落又是一年，时间如水，转瞬就到了x年年末，而我在这个岗位上也工作了整整一年的时间，在这一年里，有欢快有苦痛，也有挫折和磨难，但是我都一一接受了，我知道这是对我人生的一个重大考验与熬炼，随着改革创新步伐加快、进展管理要求更高、各项任务也格外繁重，作为一名教师，我既深感责任重大，又有干好工作的猛烈使命感。现在就将我任职期间的思想工作状况汇报如下：一、政治思想方面：本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。牢固树立教育是一种效劳的意识，为同学效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正地对待每一个人、
13、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，努力做到身正为范、自觉遵守学校各项制度，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为校长的好助手，教师的好典范。二、主要工作：1、完善常规工作管理，提高教育教学质量：以x小常规管理细那么为依据，认真抓好期初、期中、期末教学常规检查工作，特殊留意期中测试与分析，对每一位教师的常规工作量化打分，努力抓好教学过程中各个根本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作实行跟踪检查，找出薄弱环节，准时反应并准时催促改良，从而使我校教师的常规工作日趋合理化、科学化，课堂教学质量整体提高，教学成果显著。一年来深化课堂听课、组织评课150余节，对
14、教师在教学实践中存在的问题赐予挂念，与教师共同探讨、共同进步，促进了教师课堂教学水平的提高。2、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素养：结合本校的教学实际，进行了两次专题讲座，15次业务学习，并准时组织教师写出学习反思。用新理念、新方法使教师的业务理论学问得以丰富，具体实施过程得以转变，也进一步促进了同学的自主学习。骨干教师：每学期要求骨干教师做示范课、观摩课，为全体教师供给熬炼、呈现、学习、提高的时机。准时参与上一级教研部门组织的骨干教师培训、学习活动，为骨干教师教学水平和力量的提高供给时机。组织教师参与学区中心校英语教学评优课及毕业班数学、语文复习经验谈等活动。要求教师准时写出活动反思、
15、学习心得。特岗教师：我校共有4名特岗教师，有两名教师担当班主任工作，另外两名是科任教师。我校制定了特岗教师帮扶方案，学校主任、骨干教师带新教师，分别签订协议书，指导他们的教学工作，组织特岗教师学习语文、数学、英语、科学课程标准，指导特岗教师做了大量的学习笔记，还对她们进行根本功技能竞赛，通过开展活动大大提高教师的根本功力量。力争使她们一年站稳讲台，二年有所建树，三年成为骨干。组织全体教师学习连续教育教材有效教学经典案例评析一书，按时完成书面作业并上交进修学校。3、抓好校本教研，提高教师业务素养围绕新课程实施重点问题合作争辩25个主题争辩，活动有实效，教师们能够就教师课程实施中带有普遍性的重点、
16、难点问题，组织合作，进行争辩。通过理论学习、课例研讨、主题争辩等活动，不但提高了教师的专业理论水平，同时也提高了课堂教学效果。我校成立以主任为负责人，5位骨干教师为成员的课题争辩小组，于xx年6月申报市级课题申报，现已申请开题报告。4、抓好毕业班，让毕业班成为x小的亮点毕业班是学校的x头，毕业班工作也是重中之重，为了抓好毕业班的成果，促进师生的乐观性，我校在三月份召开了毕业班学情、教情分析会，将高分、优秀、良好、及格等不同层次的同学细化到人，做到了同学状况底数明，方向清，同时又针对本校毕业班的实际状况，制定了提高成果的具体措施。毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面进展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，利用课余时间为同学补缺补漏。教师能做到细心备课、精讲、精练，选择合理的教学方法，关注同学个体差异，留意指导同学学法;讲评习题能准时解决同学暴露的问题;答疑能让同学学会自己去进一步思考，自