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2023年2587中国特色党建阵地建设心得体会理论文章课题论文.docx

1、25872023年中国特色党建阵地建设心得体会理论文章课题论文25872023年中国特色党建阵地建设心得体会理论文章课题论文 党组织活动阵地是基层党组织凝聚党员、干部和群众,对其进行教育管理和开展各项组织活动的重要场所。加强党支部阵地建设,是基层组织标准化建设的一种有效形式。它不断彰显党的基层组织建设的活力,使得党组织的战斗力、凝聚力进一步提高。 打造常态化学习阵地 围绕宣传党的理论创新成果、宣讲脱贫攻坚政策、培训实用技术,全面推动广阔党员群众学习新思想、掌握新本领、创造新业绩。 打造固定化、标准化的讲习场所。立足现有组织活动阵地,包括党群效劳中心、党员活动室、党群文化广场、党建书屋等,按照“

2、四个统一设立相对固定、软硬件设施较为完善的讲习场所。统一标识、统一标准、统一安排,结合实际制定完善严格的大讲堂学习制度,收集整理讲习记录、考勤记录、活动视频、图片等有关资料,分门别类进行标准整理归档。统一配置学习资料,与党建书屋相结合,配备党的十九大报告、xxx总书记重要论述、重点党报党刊、各项脱贫攻坚政策、实用技术书籍等与讲习活动相关的资料。统一讲习时间,每月至少开展1次讲习活动,在春节、劳动节、建党节、建军节、国庆节等重大节日,结合实际及时调整讲习内容,使讲习活动更具针对性、实效性。 设计正能量、有内涵的讲习内容。紧扣“感党恩、听党话、跟党走主题,聚焦讲习内容菜单化、实用化,建立“1+3+

3、N讲习课程体系,让群众通过参加讲习活动,理得清政策、找得准门路、用得好方法、取得到实惠。“1是坚持把xxx新时代中国特色社会主义思想作为讲习的灵魂和主线;“3就是重点讲习党的十九大精神、脱贫攻坚和乡村振兴政策、社会主义核心价值观三个方面内容;“N就是紧盯党员群众需求,按照“群众点单,讲师配菜的方式,设计制作内容多样的讲习“菜单。如围绕提升乡村旅游开展水平,开展农家宾馆建设管理、特色农家宴烹饪技术等专题讲习;围绕增收致富,在贫困村依托扶贫车间、特色产业基地讲授来料加工、种养殖等实用技术和创新创业技能,把群众实现美好生活所需的知识讲清讲透。 探索接地气、有温度的宣讲方式。创新讲习形式,杜绝照本宣科

4、、脱离实际的填鸭式讲习,用政策专题讲座搞好课堂集中讲、互动灵活讲、流动分散讲、网上即时讲4种讲习形式,充分挖掘讲习新内涵。推动讲习活动进田间以及利用“民间说唱等形式,采取通俗易懂的语言风格和接地气的讲习方式,用地方话讲清大道理,使讲习活动接地气、聚人气。可以结合夏季天气炎热特点,创新开展“乡村夜话讲习活动,引导讲师在群众夜间休憩纳凉期间,讲习党的大政方针和脱贫攻坚政策等。要本着吸引更多群众到大讲堂学习知识的原那么,发动本村文艺能人、戏曲票友把xxx新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、精准扶贫政策举措等融入到节目中,让政策理论更直观更深入人心,确保群众听得懂、学得进,以寓教于乐的形式促使

5、讲习活动扎根见效。 建立涵盖广、业务精的讲习队伍。针对农村党员群众多样化需求,建立一支专业程度高、讲习内容实、群众口碑好的县区、乡镇、村三级专业化讲师队伍。在县级层面,通过各级党组织层层推荐,从党校教师、业务骨干、先进典型中选拔30名县级讲师,每名讲师筹备1至2节与自身工作密切相关、贴近群众的讲习课程,按照理论方针类、政策法规类、实用知识类、典型带动类四大类分类入库,向县区各大讲堂印发讲师名单、课程列表,方便基层自主选择、因需施教。乡镇级层面,领导班子成员、业务部门负责同志那么应定期投身讲习活动,以讲习推动中心工作开展。村级层面,积极引导驻村干部、支部书记、乡土人才、致富能手、道德模范等优秀人

6、才参加讲习队伍,并邀请“脱贫模范户典型现身说法,以“身边人讲述身边事、身边事感动身边人。强化对讲师队伍的教育管理,通过集中培训、交流研讨等形式,不断提高讲师队伍综合素质。建立鼓励机制,县区每年评选表彰一批优秀讲师,对表现突出的讲师,优先推荐为优秀党员、拔尖人才等。 打造开放式组织生活基地 严格按照有一定规模的活动场所党建广场或者展厅、有一名专业讲解员、有一个可开展学习交流的会议室、有一个举行入党宣誓的场所、有一套系统的活动流程、有一套标准的管理制度、有一个组织生活基地概况、有一个整洁的参观环境的“八个一标准,打造10个开放式组织生活基地。 “菜单式效劳。过去,党员学习教育常常只是读书看报、传达

7、学习上级文件,内容相对枯燥,与实际工作脱节,缺乏应有的活力。开放式组织生活打破了以往党内生活形式单一、关门开会的老套路,各基地结合自身实际,按照“一基地一特色的要求,编制党性教育、素质拓展、党内互助、志愿效劳等组织生活“菜单,每个基地至少包含3个主题明确、内容丰富、特色鲜明的活开工程,为开展活动的党支部、党员提供各类“菜单式效劳,建立起了以资源共享为特征、按需设置为前提、表达党员主体地位的组织生活新模式。如此一来,组织生活内容从以往局限于开会座谈的务虚型向效劳中心、提升能力的务实型转变,让党员参与组织生活有着力点,使组织生活有吸引力。 “主角式体验。在开展开放式组织生活中,克服以往组织生活中党

8、支部书记是“主角、一般党员是“观众,党员积极参与意识不强的问题,把以往的组织命题改为现在的党员选题,对照各基地组织生活“菜单,让每个党员都积极参与讨论,渠道征集党员意见建议,“按需点餐确定党组织生活主题。同时,在开放式组织生活中强调开放性、互动性,让党员唱“主角、领导干部当“听众,通过“角色转换,转变传统灌输式组织生活形式,增强党员民主,提升党员参与积极性,突出党员主体地位,提高组织生活质量,推进党员队伍素质建设,使党员真正成为组织生活的主角。 “互动式交流。开放式组织生活具有对象开放、主体广泛的特点。各基地要本着开放的心态,坚持开门办基地,每个开放式组织生活基地均面向社会公布联系人和预约 ,根据基地接待能力可同时接待一至多个党支部同时开展组织活动,从而打破以往支部开展党组织生活只有本支部党员参加的现象,使跨支部、跨部门、跨单位联合组织生活成为常态。坚持过程开放、形式灵活,除正常的参观、学习等环节外,把互动交流作为组织生活重点内容,通过让参与党员谈感悟、说体会、向党支部提出意见建议等方式,增强组织生活的互动性,使组织生活成为回应党员关切、解决实际问题、提高工作效能的重要平台,增加组织生活的“附加值。

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