1、农村统计根底工作的自查报告 们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感谢。 二、亲亲爱爱一家人 1.用文字或卡通画描述自己对家人的了解。 2.小组交流，选代表发言。 三、我爱我家 1、主持人。我们从家中得到最多的是幸福。放学回家有饭吃，衣服旧了有新的换，脏了有人洗，上学前要交学杂费，生病了有人关心等等，为我们提供这一切的家人可是不容易的啊。 2、读家长写的文章，选取几个片段。 3、赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢，把我们的感谢写下来，画出来。 4、学生活动，交流。 5、主持人。家是我们一生都
2、难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反响，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感谢。 四、节目表演 1、诗朗诵家 2、歌曲我爱爸爸妈妈 五、活动延伸 班主任发言。爱家是很具体的，假设一个妈妈不操持家务，又不管孩子学习，我们就疑心她是否爱家。我们也一样，如果我们天天只是从家里索取，而不为家人付出，能说我们爱家吗。肯定不能。从今天开始，我们来一个“爱家周比赛，请设计一个方案，要求既能减轻家人负担，又能真切地表达你对家的爱心。我期待大家天天有爱心行动，周周有爱心方案和小结，尽自己的力量为家人减轻负担，为家人带来抚慰和幸福。 第2页 共2页
