1、分析评议阶段心得体会 在新形势下进行保持共产党员先进性教育活动，不是一次简单的教育活动，也不是以往整风运动的简单重复。它本质上是一场创新和改革，是认真贯彻和实践“三个代表重要思想的教育活动。学习发动阶段虽已结束，即将转入分析评议阶段，但回忆学习发动阶段，通过学习党章和党的十六届三、四中全会决定及中央、省、市、党工委领导的讲话，确实明确了共产党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，而是来源于党的先进性，来源于人民群众的信任和拥戴。新时期要保持共产党员的先进性，每个党员必须从思想上解决立党为公、执政为民的宗旨，坚决共产主义远大理想和建设中国特色社会主义的信念，始终把群众的呼声作为第一信号，把
2、群众的需要作为第一选择，把群众的满意作为第一标准。想群众所想，急群众所急，帮群众之所需，实现好、维护好广阔人民群众的利益。表达共产党员的先进性必须落实在行动上，落实到具体的实际工作中，用党员的先锋模范作用来认真践行“三个代表重要思想。 先进性教育活动现将转入分析评议阶段，通过学习同志的讲话，进一步的明确，分析评议阶段既是对前段学习成果的检验和深化，又是下段解决突出问题、搞好全面整改的前提和根底，是一个承前启后的关键阶段，也是确保整个活动顺利健康开展的重要环节。体会到，在分析评议阶段，要继续加强学习，勇于开展批评和自我批评、剖析自己的思想，认真查找存在的突出问题，想法设法解决问题；坚持树立对同志
3、负责、对组织负责、对党的事业负责的精神，放下包袱，消除顾虑，深刻剖析，认真评议，以积极地的态度和饱满的热情投入到本阶段活动中来；在分析评议阶段，按要求做到坚持走群众路线，通过党员和党员之间、党员和群众之间上下级之间的谈心活动，相互征求意见，查找问题缺乏；在认真查找、深刻剖析的根底上，认真写好党性分析材料。 通过学习还体会到，分析评（更多精彩文章来自“秘书不求人）议阶段的目的就是，每个党员都要做深刻的党性分析，积极地开展批评和自我批评，到达增进团结、解决问题、共同进步的目的。真正做到在活动中要敞开思想，畅所欲言，讲真理不讲面子，讲党性不讲私情，讲原那么不讲关系，讲真话不讲客套，做到自我批评高标准、严要求，相互批评实事求是，讲究方法，注重实效，真正思想受到触动，觉悟得到提高，境界要有升华。分析评议要与当前的学校工作紧密联系起来，以教育活动为契机，抓住工作重点，努力促进学校各项工作更快更好地开展。 第2页 共2页
