1、区幼儿园深入学习实践科学开展观分析检查报告 贯彻落实科学开展观，第一要义是开展。审视区直属机关幼儿园的开展历程，既有欢喜又有忧。五十多年的办园历史积淀了丰厚的办园文化意蕴，修养了“以儿童开展为原那么的办园思想，以“创名园、树名牌、展特色为目标，我们执著地追求高质量的幼儿教育，践行着“一切为了孩子的办园宗旨，全面贯彻实施?幼儿园工作规程?、?幼儿园管理条例?，以?幼儿园教育指导纲要?为指导，为幼儿后继学习和接受终身教育打下良好的根底。多年来，区直机关幼儿园以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为市素质教育先进单位、市教育创新、工作创优示范岗、市巾帼文明岗、市校本培训示范校、
2、市优秀星级教研组、市教书育人示范岗、区文明单位、区办人民满意的教育先进单位、区委先进基层党组织。作为地区的龙头园，在全区起示范、辐射、引领作用。 自开展学习实践科学开展观活动以来，区直属机关幼儿园党支部高度重视，严格按照上级党委统一部署，认真学习领悟精神，贯彻落实学习实践活动实施方案的各项要求。按照开展学习实践科学开展观活动分析检查阶段的工作要求，精心组织、周密安排，紧密联系工作实际，通过深入学习理论，召开座谈会、党支部组织专题民主生活会，强化学习、深入调研等多种活动形式，广泛征求各方面的意见和建议，认真分析总结我们这些年来的工作，认真查找制约幼儿园科学开展的突出问题，深入分析问题的主客观原因
3、，进一步理清开展思路，明确开展目标，提出改良措施。现将分析检查情况报告如下： 一、落实科学开展观根本情况 一领导班子队伍有凝聚力 1、在幼儿园领导班子成员中，开展“廉洁从政的教育活动。组织班子成员学习相关法律、法规，学习廉政建设文章，重温廉政建设规定，加强对干部的制度管理，通过诺廉、述廉、评廉，对照检查自己的工作情况；定期反思交流，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。 2、坚持依法治园，认真执行法律法规，健全组织机构。幼儿园层层签定了安全责任状，在校园安全管理中充分发挥了作用，幼儿园声誉倍增。 3、班子成员树立以人为本意识，本着“为人民效劳的宗旨，为教师办实事，解决教师教学和生活中的实际问题。
4、4、班子成员树立主任翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师树立良好的形象，赢得大家的认同，幼儿园工作上下顺畅。 二重视支部堡垒作用和党员先锋作用的发挥 1、幼儿园党建工作严格按照教育党委的各项要求，认真完成各项常规工作，并在常规工作的根底上有所创新，科学开展观教育、民主评议党员、创立文明示范岗、党风廉政教育、民主监督、社区共建、组织开展等工作扎实推进。 2、把加强对入党申请人的教育、管理和监督作为一项重点工作来抓。要求申请人结合工作实际，努力提高自己的政治、业务素质，在幼儿园各项工作中起模范带头作用。经常召集党员座谈，对申请人的思想情况做分析，使申请人能够尽快成长。 三加强教师师德
5、师风建设 幼儿园组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论，学习优秀教师的先进事迹，并将学习与实际工作有机的结合，将“八荣八耻主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，从而为建设和谐幼儿园提供了师资支持。以2023年区教育体育局、区直属机关幼儿园教育管理年、深入学习实践科学开展观为契机，开展师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和园风。教师思想政治工作坚持始终，由园长等领导先后进行了安全、职业道德、教师工作纪律、岗位职责等专题各部门座谈会、全体教师大会。目前教师思想向上，有凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人思进取。通过系列教育，切实加强了教师的个体师
6、德修养，从而促进了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提升。 四教学工作有条不紊，力求更好 园长等领导坚持参加教研活动，指导教学，幼儿园各种教学活动开展井然有序，本学期有五名教师参加了区幼儿园教师游戏活动教学比武，并获得了一等奖三名、二等奖二名的好成绩，得到了各级领导、家长的好评和肯定。在常规教学上高标准严要求，教案、上课、听课、等各项常规都进一步得到了标准。本学期顺利圆满地举办了全区幼儿园区域活动观摩、全区幼儿园优质游戏活动评比、“家长开放日暨“家长评园、家长评教活动，深受社会各界的一致好评。 五以协调开展为根底，确保区直机关幼儿园平稳开展 1、集体领导，园长负责，各司其职，互相配合
7、。各部门的分工合作、协调配合打下了坚实的根底。 2、明确工作中心，充分发挥潜能。幼儿园的工作虽分工不同，但都紧紧围绕“幼儿园保教质量的提高、幼儿身心的和谐开展这个中心来工作。哪怕是后勤人员，也紧密与教学工作相连，真正实现了“后勤不后的工作目标。 3、坚持例会制度，加强幼儿园领导与教师之间的沟通。目前，我园定在每周一上午召开幼儿园园务会，每周二下午召开主、配班教师大会，每周三下午召开生活教师会议，以讨论本周工作重点。 4、重视与外界的协调工作。树立了一种大开展的策略，协调处理好各级各类社会关系，和谐相处、真诚以待，使幼儿园的开展更顺畅、更和谐。 二、存在的主要问题及原因分析 一幼儿园开展中存在的
8、问题 在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的根底上，幼儿园领导班子对群众反映的问题进行了认真的查摆和梳理。本次活动共收集意见经整理后为两大类共6条，包括场地问题、教育管理、教育经费、班子建设等方面。幼儿园将所征集的意见及时向班子成员进行了反应。大家一致认为，广阔教师、家长是本着对幼儿园领导班子的高度关心，对我园事业的高度关注与负责的态度，提出的意见和建议，客观中肯、具有针对性。 一办园条件方面存在的问题 1、幼儿园教学楼、旧办公楼原来所铺设的电线老化，不是使用的铜芯线，而是铝芯线，随着电器的增加，存在着极大地安全隐患。 2、幼儿园处于小巷内，街面上无独立大门，需走较远距离才能入
9、园，且道路为单车道，与前川五小、前川教办、前川五小教师宿舍共一条路，接送幼儿的车辆无法正常通行，无车辆停放点；活动场地较小犹如天井，四周建筑严重影响本园采光度，加上户外活动玩具陈旧，影响户外活动的质量，如有突发事件，幼儿难以疏散，并给家长接送孩子带来极大的不便。 3、今年一月份起，义务段教师已经启动和实施了绩效工资政策，而幼儿园绩效工资迟迟没有启动，福利待遇严重偏低，给幼儿园的教职工情绪带来很大的不稳定性，严重抑制了她们的工作积极性。 二班子建设方面存在的问题 班子成员结合自身情况对幼儿园领导班子在学习实践科学开展观活动中存在的问题进行了认真的查摆和梳理。 1、班子集体的理论学习不够，思想需进
10、一步解放。 2、班子集体深入课堂一线不够，与群众交流不充分，对群众的思想了解不够。 3、幼儿园管理制度体系还有待于进一步完善，班子成员的管理水平有待进一步的提高。 二原因分析 对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析： 1、五七十三年的老园，原来的规划不科学，导致原有的设施老化、陈旧，周边建筑林立；再加上区政府、区教育主管职能部门对幼儿园关注力度、资金投入力度不够。 2、领导班子思想上未能引起高度重视，自身学习不够，政治素质、理论素养、认识水平还需不断提高。特别是对科学开展观理论的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用
11、科学开展观的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。虽然有明确的学习目的，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓xxx理论的精神实质和“三个代表重要思想理解得不深不透。虽然真正认识到了政治理论学习是武装头脑、坚决信念、净化灵魂、提高思想觉悟的的武器。但又缺乏“钻研的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲。 3、理论与实践脱节。幼儿园管理的体制机制不健全，班子创新能力不强，教师观念陈旧，教育手段落后，各种评价体系没有真正形成等突出问题，归根结底是理论与实践脱节造成的，不能真正体现理论知道实践，实践的层次低、起点低，虽然也在开展，
12、但开展速度太慢，离科学开展观要求相距甚远。 4、领导班子成员年轻、走上领导岗位时间不长，她们有工作热情，不怕吃苦，肯付出，但经验缺乏，管理方法、管理水平都有待于在工作中不断摸索和加强。与教师沟通不够，政策、制度宣讲不够到位。班子成员与干部教师交心谈心不够，听取意见建议有的时候还停留在外表上，对教师的思想了解不够深，要进一步加强和群众的沟通。对教师工作的指导存在急躁现象。总的来说，全体班子成员都能坚持“以人为本，为教师着想，也很注意对教师的分层指导。但有时候因为对教师要求太高，给教师施加了压力，无形中产生了心理负担。今后的工作中要进一步注意工作的方式方法，将“以人为本的管理理念运用得更好。 三、
13、学习实践活动中形成的科学开展共识 在学习实践活动中，把领导班子分析检查报告的形成过程，成为领导班子深化认识、形成共识的过程；成为领导班子查找和解决突出问题，不断解放思想、勇于改革创新的过程；成为领导班子不断增强大局意识、战略意识、忧患意识和责任意识的过程；成为领导班子提高驾驭全局能力、处理复杂问题能力，强化求真务实作风的过程。领导班子逐渐形成了以下四点共识: 1、要实现幼儿园科学开展必须紧紧围绕“一切为了孩子的办园宗旨，全面提升幼儿园的综合办学实力。幼儿园有工作的第一要义是开展，不开展就不能很好解决开展中的困难和问题。 2、要实现幼儿园科学开展必须坚持以人为本。在工作中，必须牢固确立以幼儿为本
14、的教育理念，培养知识、能力、素质协调开展，健康、活泼、自信、老实的人才；必须牢固确立以教师为本的办学理念，建立一支人员精干、结构合理、特色鲜明的教师队伍，紧紧依靠全体教职员工推进幼儿园的全面开展。 3、要实现幼儿园科学开展必须坚持全面协调可持续。必须重视师资队伍建设，尤其要加强对中青年教师的培养；充分尊重教师的个性，发挥教师的特长，从而调动教师的积极性和主动性；不断改善办学条件提升是幼儿园向更高层次开展。 4、要实现幼儿园科学开展必须坚持统筹兼顾。领导班子实践科学开展观，必须以改革创新的精神指导工作，全面提高领导能力、加强党的先进性建设。处理好领导、管理和效劳，教学、科研和社会效劳，硬件设施和
15、软件环境建设的关系，经常倾听师生员工的意见，实行科学管理和民主决策，加强制度政策建设，提高管理和效劳效能。 四、幼儿园科学开展的总体思路、工作要求和主要措施 为了更好的贯彻落实科学开展观，根据我园的实际和存在的缺乏，提出的总体思路、工作要求是：“一个主题以“创新为主题；围绕一个中心，即教学为中心；“两个特色“特色园、“特色教育；建设两支队伍，即干部队伍、教师队伍；“三个目标“以人为本、“依法治园、“求质量促开展；完成三大工程，即名师工程、精品园工程、党建工程；“四项建设领导班子建设、师资队伍建设、管理制度建设、硬件设施建设；实现四个提高，即文化品位提高、管理水平提高、教学质量提高，师生素质提高。具体措施是： 1、加大教师队伍建设力度，促持续开展。利用一切时机，提升全体教师的专业水平，培养一支思想作风过硬，业务素质精良、教育教学水平高的保教队伍。 2、以师德建设为切入口，进一步弘扬敬业爱生、无私奉献的精神，树立教师良好的师德形象，推进我园教师精神文明建设和专业精神的提升。 3、加大幼儿园特色彰显力度，促全面开展。幼儿园向外界展示我园良好的公众形象，彰显幼儿园特色，进一步促进幼儿园全面开展，教师以敬业、乐业、