1、整理学校2023年党支部书记抓基层党建述职报告学校2023年党支部书记抓基层党建述职报告xx区xx校党支部在教育体育局党委的正确领导下，在原有“党建+的党支部工作总思路下，以_新时期特点社会主义思想为指点，把办好人民满意教育作为学习贯彻的聚焦点、着力点和落脚点，推出“4以4带工作亮点，努力创立我校党建工作的崭新局面。1、履职工作亮点为了将党建工作做实、做细、做精、做强、做特，学校支部以“4以4带推出基层党建特点的名片，全面打造有理想、尚道德、比学习、敬事业共同体，先锋引领示范工程、暖心效劳帮扶工程、清风廉洁从教工程、党员亮身份活动，使主题教育活动深入人心，进1步推动“3基工作向前开展。1.以党
2、风带教风，发挥攻坚克难作用。我们创立党员示范课题组，党员教师充分发挥示范引领牵头带动18位教师参与3项国家的课题研究。同时围绕教育教学抓党建，抓好党建促教学。进1步完善了学校“5智6美课堂教学评价。2.以党风带学风，夯实制度建设作用。支部以“不忘初心、牢记使命为载体，将讲话精神与业务工作融会贯穿。通过演讲比赛、朗读诗词、专题党课等方式，坚决全部党员干部理想信心，标准党员干部的言行。截止目前，已展开集中学习6次，展开专题组织生活会1次，撰写学习心得体会4篇。我校还依托学习强国APP展开积分评比、比赛答题等方式，进1步提升党员教师学习的积极性和主动性。支部假想国家课程校本化、地方课程系列化、校本课
3、程多样化、年级课程特点化、蓝天下的微课堂班级课程个性化的顶层设计；浏览、体育、艺术、社团等活动层层推动，拓宽了学生自主开展的空间，培养了学生不同的兴趣爱好。3.以党风带家风，发挥共建双赢作用。在家校共建活动中，我们采取党建+家校的“6联6同工作思路，即党风联促，双轨同步；双声同音，党课同上；党团联谊，双戏同演；党员联系，双爱同献；党建联动，双方同创寻求家校共育的最大公约数，以实际行动让党风引领家风，打造寻求让家长满意放心的尚美校园和让学生快乐成长的乐美校园。4.以党风带风格，发挥示范引领作用。领导干部以身作那么、创新改革，不但分管学校其他工作，还以高效的课堂教学始终奋战在教学第1线；党员教师，
4、甘做课改路上的领头羊；每逢节假日，党员代表主动访问慰劳，积极参与社区大党委党建同盟的各项活动机1支部全部党员牢记“不忘教育初心、牢记育人使命，以良好的党风促教风带民风，奏响了支部工作时期的最强音。支部继续积极推动“3基建设，完善了xx校“3基工作目标管理责任制，对重点工作任务进行分工细化。同时加强教师能力提升，通过测试考评建立了教师能力档案。2、存在问题及缘由1是重教学任务，轻基层党建。有时片面认为，学校开展必须以教育教学质量为硬指标硬任务，为了使学校在竞争中提高生存力，大量时间精力，抓开展范围，造成党建工作在文件中提很多，行动上落实少。2是重学习情势，轻落实成效。在工作中存在理论和实践脱节的
5、现象，方案多，落实少。3是重平常教育，轻深入思想。谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，教师工作压力大，政治思想工作有待加强。4是重活动效力，轻调动情绪。教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的积极性，导致教学常规落实不到位。究其缘由在于：1是党性修养不深。虽认真学习习总书记新时期中国特点社会主义思想，但理解的不深，没能真正做到“学懂、弄通、做实；2是工作风格不实。有时认为只要把手头的具体工作做好，就完成了1名共产党员的历史使命，对矛盾不敢触及、怕担责任，对问题批评力度不够；3是政治纪律不严。工作中进取的意识还不强，工作标准上有时打折扣，只求过得去，不求过得硬，自觉不
6、自觉地放松对自己的要求，没有创新性的展开工作。3、工作思路和开展方向1重视平时，常规党建有成效。各项常规性党建工作，严格依照规定的时间节点严肃、认真，积极有效的展开。进1步抓好支部标准化建设，丰富“3会1课学习情势和内容，全面落实党员教育、意识形态等相干工作要求。2重视细化，党建品牌有不同。将我校“4以4带“党建+的工程做细做实，做成我校党建的品牌，继续充分发挥“1厅1廊6岛的思想发酵场的作用。3重视创新，学习教育有举措。从被动学向主动学转变、从集中学向单独学转变、从书本学向实践学转变，通过党员干部轮番学、现场参观深入学、观看影片直观学、展开比赛增强学等方面，全方位多角度提升党员干部的理论水平，让学习教育针对性更强、效果更佳。4重视效劳，专项整治有力度。继续深化“不忘初心、牢记使命主题教育，查摆问题，调查研究，从小处动身，从实处着力，转变风格，端正行风。“1分耕耘，1分收获。最近几年来，我校党支部前后被评为“优秀党支部，学校也前后被评为“创优开展先进集体“山西省课改示范校。在以后的工作中，我校党支部仍把“不忘初心、牢记使命作为党的建设的永久课题，辐射教育教学和管理中心任务，以更饱满的热忱和更务实的工作态度，为创教育特点品牌，办家门口的好学校而不懈努力。