1、大学生调查报告格式篇一：大学生调查报告格式大学生调查报告格式实践教学任务指导书01调查报告：XXXXXX在校大学生个人信仰的调查与分析一、指导思想大学生的信仰问题是一个关乎国家意识形态建设和高校思想政治教育的重大问题。如何使作为未来社会开展中流砥柱和社会知敏感人群的大学生在实践中能够自觉地持有正确合理的信仰，依然是新时期高校思想政治教育工作的重点所在。我们希望能够通过针对不同对象的调查和分析，来做出当代大学生人生追求与信仰的判断。二、活动目的1、加深大学生对自己的人生追求和信仰的整体认识和思考。2、透过表层深入到大学生的情感深处，判断何种情感支撑着信仰的需求从而揭示信仰“有无的心理依据。3、通
2、过马克思主义之外的信仰的选择，判断大学生信仰状况的一些值得关注的趋势。4、通过调查现实中大学生信仰形成的路径，探索对大学生信仰教育全面而有效的策略。三、实施步骤1、分组开展问卷调查。调查报告样卷可作参考，附表一2、对问卷调查表的统计、分析。3、对XXXXXX大学生信仰状况作出科学的评估4、结合以上分析，写一篇小型调查报告：XXXXXX在校大学生个人信仰的调查报告四、本卷须知1、分工要求学生以自然班为单位进行分组，以30人左右为一小组，学生在一周内由班长负责上报分组情况，包括小组成员名单、负责人姓名、联系 及该小组拟研究的相关内容。向学生公布各个小组的指导教师姓名、联系 及各小组的具体活动时间安
3、排。2、调查报告内容要求以系别为单位发放调查问卷表每个小组至少100150份，调查内容要真实，有明确的针对性，要对问卷进行归纳分析，写出一式二份调查报告并附有电子文稿一份。另上交一份本小组实施调查的操作方案、人员分工名单。3、调查报告格式要求：标题署名包括系别、班级、学号正文包括、关键词、前言、主体、结尾参考文献4、调查报告字数要求：3000字以上5、调查报告上交截止时间：第十五周周五。附表一：选择题均为单项选择XXXXXX在校大学生个人信仰的调查问卷(参考)院系： 年级： 专业： 性别：政治面貌： 有无兼职工作经历： 是否学生干部：1、你有没有对信仰进行过思考：A .很认真的思考过 B.或多
4、或少的思考过 C. 从来没有2、你可以解释什么是信仰吗：A.能清楚的解释 B.有一些概念或想法但无法用语言表述明白C. 有些模糊3、你觉得信仰是什么：A.个人的行为原那么 B. 对天命、宗教或其他的信仰C具体的生活目标 D.调节自我的心理的方法4、以下哪个信念更符合你：(可多项选择)A.我的命运把握在我的手中B这是个物质的世界，钱主导了我们的生活C.知识就是力量，尽我所能学到一技之长，成就一番事业D.珍惜时间活出价值，奉献自己E.家庭幸福、身体健康、快乐就好5、你的个人信仰：A.共产主义 B. 宗教信仰 C. 神灵 E.其他6、你有没有具体的宗教信仰呢：(如果有宗教信仰请选择其一)A.没有 B
5、 基督教 天主教 伊斯兰教 佛教 道教 C 其他7、你对有宗教信仰的同学怎么看：A.保持一定距离防止受影响 B理解接纳C有兴趣了解不同的信仰 D无所谓异同8、你的信仰怎样产生：A通过自身的积极寻求探索自身的经历及阅读B.受家庭的影响C.受教育或老师同学的影响D.其他.9、你认为什么可以影响你的信仰：可多项选择A书籍 B网络、群众传媒 C学校教育 D信教10、在实现理想的过程中什么是你的主要阻力：A 缺乏艰苦奋斗的精神和坚持的毅力B 家庭 社会 现实和理想的阻力C 未来的不确定性11、以下哪种情况你更愿意捐款：A家庭遭受突然变故，经济遇到苦难的同学 B深受疾病折磨的陌生人C购置一部复印机供大家使
6、用12、未来的五年你的愿望是什么：可多项选择 A多赚钱 B事业成功 C学业有成D 家庭安好 E有个适宜的伴侣 F身体健康13、你觉得信仰对人有影响吗：A是一个人的精神动力和支柱 B没有 C有影响但是随外界的影响变动较大14、你周围的人有信仰吗？A几乎没有 B 很少人有自己的信仰 C大多数人都有自己的信仰 D不知道15、你是否觉得这是一个缺乏信仰的时代？A 是 B否 C说不清篇二：大学生调研报告范文在思想道德中，社会公德是最根本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间表达一个人的素质修养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。 总体情况： 调
7、查显示，现在大学生社会公德意识整体上比拟强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的表达。而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差。只有17.79%的人认为当代大学生思想素质好，专业水平高和社会实践报告能力强，有社会责任感。这就说明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对根本的公德行为和范畴，他们都有比拟清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种知行脱节现象随着年龄的增长愈趋明显。 助人为乐 在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需
8、要他人帮助和关心的时候。因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原那么在公共生活领域的表达，也是社会主义人道主义的根本要求。助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有君子成人之美、为善最乐、博施济众等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。正所谓赠人玫瑰，手留余香，大学生应当以团结互助为荣，以损人利己为耻，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人。 在本次调查当中，对于社会公益活动有57.75%的人选择经常参加，有37.97%的人选
9、择没兴趣，出于任务，偶尔应付，另外有4.28%的人选择不参加。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它表达了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也应该给予积极的鼓励与引导。 代大学生中，大局部同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中，接受采访者答复每个问题都干脆利落，毫不犹豫。献血时她自主争先，她觉得这是很有意义的事情。当我们问到：有人说献血很危险，甚至有可能感染疾病，你想过吗她答复很干脆：没有，没想过。我只觉得我自己身体很好，抽点血没关系，何况还有很多人挣扎在死亡边缘，正等着
10、我们献血来抢救呢!从我们的调查数据中也显示，对于无偿献血，有58.63%的同学积极参与，还有36.31%的同学想去，但没时间，只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱，不去献。 文明礼貌 文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和标准人际关系的行为准那么，而且表达在日常生活中的细微之处。比方：尊重师长，主动让座等。在我们的调查中，84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座，48.47%的人会视情况而定，偶尔让座。这说明广阔大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，二者之和
11、占了97.94%，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。 环境保护 环境保护也是社会公德的一个重要组成局部，是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到保护公物保护环境的重要性。根据调查了解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有87.05%的同学会找到垃圾箱后再丢，有6.22%的人选择随手丢掉，另外有6.74%的人可能碍于面子，会找个角落再丢。在不破坏环境卫生这方面，大局部同学还做得不错，即能独善其身。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，我们大学生做得还远
12、不够，即不能兼济天下。比方，当看到地上有垃圾时，只有5.73%的人会马上弄干净，而有80.21%的人想弄干净但最终没做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我们发现现在的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象，我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是弯腰精神，多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外，对于校园盛行的课桌文化，我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响，要对自己的行为负责。 遵纪守法 遵纪守法
13、的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，自觉遵守相关纪律和法规。然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，平安事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中，竟有93.2%的同学认为舞弊缺乏为怪，能够泰然处之。在2023年南京某高校的一次调查中，居然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在!这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规那么意识不强。许多大学
14、生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。篇三：大学生调研报告模板某某某某学院毕业生就业取向调研报告班级姓名【】就业价值取向作为择业的指南和标准，对大学生的择业起着举足轻重的作用，成为影响大学生择业的重要因素之一。从统招统分到自主择业,随着市场化程度的不断提高,在选择与被选择的无情竞争中,大学生的价值观念不断发生着变化。在就业过程中,大学生根据自己的需要,对某种职业做出于自己有用或无用、重要或不重要、有利或无利等较稳定的评价,构成了大学生的择业
15、取向。本研究采用问卷调查的方法，从择业意向，择业标准，择业报价，就业地区，择业观念等多个方面对浙江金融职业学院毕业生做了调查，通过制定调研方案，组织实施调研并回收问卷，借助SPSS专业统计软件整理和分析数据从而得出很多应届毕业生都打算毕业前落实工作单位参加工作等结论。通过大学毕业生就业取向的调查与分析，及时掌握相关信息，就业指导者能更有针对性地开展就业指导工作，教育、引导毕业生树立正确的就业观。【关键词】就业取向 价值观念 调查问卷一、引言中国2023届毕业生人数或再创新高,无形中将给大学生就业带来压力。9月以来,中国各大高校迎来新一轮的校园招聘季。教育部规定,招聘企业最早可以进校园招聘的时间
16、为11月20日,但用人单位却提前涌进各大高校校园。今年招聘企业无论是招聘人数还是薪资条件都令高校毕业生初感就业寒意。本文从浙江金融职业学院应届毕业生的就业取向出发，并结合当今就业的实际情况进行调查与分析。因此做毕业生就业取向调研报告具有很强的现实意义。二、研究方法与样本一研究方法此次调研以问卷调查为主，再采取概率抽样中的分层抽样。首先先了解全院毕业生及各系各专业人数，确定每个系占总毕业生人数的比例，根据这个比例确定每个系所要抽取的样本量，再确定每个专业占本系的比例，确定每个专业抽取的样本量，再发放问卷,之后调查员收集数据, 运用excel、spss进行资料分析。 二样本的根本情况描述1. 调查问卷的总量为50份；2. 按照各系人数占总毕业生人数的比例确定配额；3. 专业上，尽可能包含多种专业的毕业生，尽量防止集中来自同一或