1、在分析评议阶段总结及整改提高转段发动会上的讲话(1) 自2月3日我县全面启动保持共产党员先进性教育活动以来，在市委的坚强领导下，在县委的高度重视、周密部署下，在市委督导组的有力检查催促和指导帮助下，在各参学单位的精心组织实施、努力工作下，全县的先进性教育活动顺利完成了一、二阶段的工作，取得了明显的成效。今天，我们即将转入先进性教育活动的第三阶段，也是先进性教育活动最为重要的阶段，整改提高阶段，意义十分重大。下面，我讲两方面的内容。 一、分析评议阶段工作情况简要回忆 自3月20日我县转入保持党员先进性教育分析评议阶段以来，在县委的领导下，市委督导组的有力指导下，各党总支、支部密切配合，各参学党员
2、积极参与，围绕抓好征求意见、党性分析、xx评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。 （一）领导重视，准备充分。xx县对这次分析评议阶段召开的xx生活会高度重视，先进性教育活动在转入分析评议阶段时，就作了充分的思想和工作准备。一是进一步统一党员的思想认识。我们坚持把学习教育贯穿于先进性教育活动始终，不断加强学习教育，积极搞好思想发动。不断提高广阔党员对搞好分析评议工作的认识，消除思想顾虑，增强参与教育活动主动性和自觉性。二是对分析评议阶段工作进行了细致的安排部署。及时在3月20日召开了转段发动会，下发了工作方案，对搞好分析评议阶段的有关工作做了细致的安排部署，提前做好了准备工作。落实
3、了领导责任，形成了主要负责同志亲自抓，“一把手带头抓，分管领导具体抓，班子成员共同抓，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。三是广泛征求了意见。全县各参学单位党组织广泛征求意见，认真梳理意见建议，切实找准班子及其成员和广阔党员存在的问题，为分析评议阶段的工作奠定了坚实的根底。全县第一批参学单位共征求到意见建议5617条（通过设立意见箱征求到意见建议193条，开通热线 征求到意见建议314条，发放征求意见表5150份，征求到意见建议3686条，召开座谈会81次，征求到意见建议627条，个别谈话168人次，征求到意见建议203条，进企业119人次、征求到意见建议284条，入农家195人次，征求到意见建
4、议125条，访街民137人次、征求到意见建议185条），其中，县四套班子共收集到意见建议787条（设立意见箱4个，发放征求意见表665份，召开座谈会6次，个别谈话48人次，进企业、入农家、访街民156人次）。征求意见中反映县委班子和党员问题和缺乏分别有 条和 条，提出意见建议分别有 条和 条。根据本次先进性教育活动的要求，对征求到的意见建议进行了认真梳理，及时向党员个人进行了反响。四是认真开展了交心谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门（单位）负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间都按照要求进行了普遍的交心谈心。在谈心活动中切实做到了与人为善，坦诚相见，沟通思想，增进团结，相
5、互提醒，相互帮助，找准问题，形成共识，相互间增进了了解，化解了矛盾，解决了问题。特别是县委常委之间及常委与其他干部群众之间按照要求带头进行了相互的交心谈心活动，征求了意见，互相帮助，查摆问题。五是树立了标尺，明确了方向。各参学单位结合本部门本单位的工作实际，开展了共产党员先进标准的大讨论，形成了各自共产党员先进性标准和不合格党员表现，树立了对照检查的标尺，也是整改提高的努力方向。通过反复讨论、征求意见，也使广阔党员经历了一次再学习、再教育的过程，加深并提高了对党员先进性标准的认识。六是切实加强了督导工作。市委督导组切实履行督导职责，严格督导规程，高标准严要求，指导好我县的分析评议工作。县委督导
6、组切实开展督导工作，催促各参学单位认真做好分析评议阶段的各项工作，确保我县的先进性教育活动有序进行。 （二）抓好剖析，严格把关。搞好党性分析是坚持正面教育、自我教育的有效方式，是分析评议阶段工作的重点之一。全县在搞好党性分析阶段工作中，为确保党性分析不流于形式，不走过场，突出把好了三关。一是把好思想认识关。党性分析取得实效的关键之一在于思想认识的提高。我们坚持了从主观上查找原因，讲主观，不讲客观，并充分认识其危害性，在思想上寻找根源，划清是非界限，坚决防止对问题轻描淡写、避重就轻，过多强调客观因素，过多进行自我开脱的现象，切实做到襟怀坦白不怕丑，深刻透彻不护短，坚持真理不怕痛，主动地敞开自己的
7、内心世界，自觉地接受来自各方面的批评。二把好问题查找关。全县各参学单位在广泛征求群众意见的根底上，对照党章、新时期保持共产党员先进性的根本要求，对照“两个务必、“八个坚持、八个反对、“五带头的要求，重点检查近年来（主要是党的十六大以来）在理想信念、宗旨观念、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题。参学党员从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，党员领导干部还从坚持科学开展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了深刻的剖析，查找自身存在的问题，使党员在认识上得到提高、思想上得到升华。三是把好党性分析材料质量关。对党性分析材料的审阅，市委督导组及县委督导组都坚持了高标准、严要
8、求，主要是看党员先进性方面存在的问题找出来没有、思想根源挖出来没有、党员群众的合理意见接受了没有、努力方向明确了没有，对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、党性分析不深刻、整改方向不明确的，严格按照要求进行了认真修改或退回重写，确保了分析评议阶段工作开展健康有序。 （三）精心组织，深入开展。在党员搞好自我剖析，党组织做好充分准备的根底上，各支部严格按照程序、步骤，召开由全体党员参加的专题组织生活会和班子成员召开的专题xx生活会。一是认真组织会前学习。主要采取集中学习与自学相结合的方式，认真学习了胡锦涛同志1月14日所做的专题报告和到贵州考察时发表的重要讲话，学习了曾庆红同志在全国人民代
9、表大会期间参加云南代表团讨论时的重要讲话和中央20号文件精神，以及保持共产党员先进性教育读本等一系列文章。通过学习，提高了思想认识，为对照检查、开展批评与自我批评奠定了思想根底。二是认真准备了发言提纲。各参学对象都能切实端正态度，在交心谈心，认真听取、吸纳各方意见的根底上，紧扣xx生活会的主题，对照“六个坚持的标准，结合自身工作实际，认真回忆和总结了取得的成绩、经验和教训，综合征求到的意见建议和查找到的主要存在问题，认真撰写了专题xx生活会上的发言提纲。三是召开了高质量的专题组织生活会和xx生活会。县四套班子和各参学单位在进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的根底上，认真开好
10、了专题组织生活会和专题xx生活会。特别是县四套班子领导干部XX县区直参学单位党员领导干部既以普通党员身份参加了所在支部、党委（党组）的专题组织生活会，又参加了领导班子的专题xx生活会，并带头开展批评与自我批评，树立了表率。开展批评与自我批评具有针对性，针对在本部门本单位工作中存在的突出问题和党员干部队伍中存在的现实问题，认真开展了正确而不歪曲事实，认真而不敷衍了事的批评与自我批评。自我批评都能够做到，认真查摆自己在保持共产党员先进性方面存在的突出问题；对党组织提出的问题和党员、群众提出的意见，虚心听取和接受，“有那么改之，无那么加勉；对存在问题的原因进行了深刻剖析，真正做到触动思想，提高认识；
11、能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改意见。开展相互批评，坚持把党和人民的利益放在第一位，坚决克服了“批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票的思想顾虑和“宁说自己错，不揭他人过的老好人思想，从团结的愿望出发，把话讲在当面，把问题摆在桌面，坦诚相见，与人为善，切实做到不回避矛盾、不纠缠枝末细节，不搞无原那么纠纷，真正营造出了党内政治生活的良好气氛。四是切实对xx评议的情况进行了通报。专题组织生活会后，各党支部召开了支委会。根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见、查摆出来的问题和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意
12、见，并以书面形式如实向党员本人反响，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。党组织采取了适当方式、在一定范围内向群众通报xx评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的根本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题xx生活会后，党委（党组）采取了适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。 （四）严格程序，认真开展“回头看。根据市、县委的统一要求，在规定程序结束后，我们又认真组织开展了“回头看活动，对每个步骤、每个环节逐一进行回访复查。组织党员认真学习了市、县委重要指示精神，并结合学习贯彻中央、省、市、县委工作会议精神，深入开展大讨论，认真查找思想观念
13、、精神状态、开展环境、工作作风等方面存在的突出问题。广泛征求党员群众意见，进一步修改完善了党员先进性标准、不合格党员具体表现和个人党性分析。对照修改后的不合格党员具体表现，对每位党员实事求是地进行了重新评议，对重新评议结果进行公示，接受群众监督。 同志们，尽管我们在分析评议阶段中取得了成绩，但也要看到还存在的一些问题。一是少数部门、少数领导的认识还不到位，重视程度不够。二是部门之间工作开展不平衡，少数部门存在工作进度滞后于方案的情况。三是少数同志撰写的的党性分析材料避重就轻，不敢触及自己思想深层次的问题，等等。因此，我们不能有任何松懈的情绪，要在前两个阶段取得成绩的根底上，认真抓好整改提高阶段
14、的工作，务必使我县的先进性教育取得实效。 二、切实抓好整改提高阶段的工作 （一）进一步提高对整改提高阶段工作的认识。搞好整改提高阶段的工作，是整个党员先进性教育活动的着眼点和落脚点。通过第一阶段的学习培训和第二阶段的党性分析，广阔党员对照党员标准和先进性要求，查摆了存在的突出问题，各党总支、党支部也查找了薄弱环节，但发现问题、分析问题仅仅是整个过程的一半，解决问题才是整个过程的全部。先进性教育成效如何，归根到底在整改，归根到底看整改。特别是对于我们党员领导干部来说，我们是群众的焦点，我们说了什么，做了什么，群众都是听得到、看得见的。因此，一定要通过整改，切实解决一些群众看得见、感受得到的问题，
15、特别是在干部群众中反映比较强烈的机关作风问题，一定要加强整改，要真正让群众得到实惠，增强他们对先进性教育的信心，提高党的威信。 在整改提高阶段，我们一定要进一步统一思想，提高认识，防止松劲情绪，要注意克服三种思想认识上可能存在的偏差：一是认为集中学习参加了，党性分析也搞了，群众对自己的评价还可以，评议结果也不错，没什么可整改的；二是认为教育活动前两个阶段已经过去，这一阶段时间比较长，可以歇口气，慢慢来；三是认为有些问题已经在前两个阶段解决了，剩下的问题比较难以解决，一时未必改得了，等等。各支部要通过组织学习，进一步统一思想，提高认识，振奋精神，坚决信心，为按时保质保量地完成整改任务夯实思想根底
16、。 （二）要切实加强领导，明确责任。 抓好整改，责任在全县的各级党组织负责人，关键在落实。一是各党总支、支部要进一步增强工作责任感、使命感和主动性，认真履行职责。要把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，各单位、各部门一把手要切实履行好第一责任人的职责，总支书记、支部书记要切实履行起直接责任人的职责，既要抓好支部的整改工作，又要以身作那么，从自身做起，带头搞好整改，同时也要催促本支部党员落实整改。对每个需要整改的问题，都要责任到人，任务到人，并明确完成时限。要形成“一把手带头抓，主要负责同志亲自抓，分管领导具体抓，党员干部共同抓，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是党员领导干部要率先垂范，以身作那么，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。特别是处级党员领导干部要深入到各自联系的单位、部门指导工作，帮助解决实际问题，催促抓好整改措施的