1、多媒体英语教学开题报告 一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义 随着现代教育技术的开展，多媒体技术已成为现代教育技术应用的重要组成局部。随着多媒体时代的到来，现代化教学技术才真正渗透到英语教学中来，为我国传统英语教学的改革和开展带来了生机和活力。 近年来，世界各国都纷纷将信息技术应用于各门学科教育，十分重视计算机辅助教与学的研究与实施。国外英语教学课程标准要求给学生提供适当的时机来开展并应用信息技术学习英语的能力。随着英语教学中的技术含量的提高，、网络技术等成为教学的手段之一。可以预料，现代科学技术无疑将极大地影响英语教育的现状与未来，英语教育进入信息化时代。 我之所以选择本课题是
2、因为多媒体课堂教学是英语课堂教学开展的必然趋势。这种教育技术有着极大的优越性，如激发学生的学习兴趣，突出了教学重点，解决了教学难点，扩展视野，提高了教学质量等等。因此，多媒体英语教学越来越受到老师和学生的喜爱，逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。 多媒体英语教学有着传统英语教学手段所无法比较的优势，但由于多媒体英语教学在我国尚还处于“初级阶段，不少老师在认识和实践两方面还普遍存在着一些误误区，如只图外表气氛而无视教学的实效性，过多的依赖多媒体从而无视自身专业素质的提高等等。我对多媒体在英语教学中的优越性和怎样让多媒体英语教学到达最正确的效果这两方面进行了研究。教师是教学成功的关键，教师应以学生
3、为中心，充分发挥多媒体在教与学的媒介作用，提高自己应用多媒体技术的能力，让多媒体充分发挥其优越性淡化存在的问题，让多媒体更好的为英语教学效劳，这具有重大的意义。 二、研究的根本内容，拟解决的主要问题： 根本内容: 1媒体在英语教学中的优越性。 2让多媒体在英语教学中发挥出更好效果的方法 拟解决的主要问题： 1图外表热闹而无视其实效性。 2盲目追求形象性，限制学生创造力。 3过多依赖多媒体，从而无视教师自身专业素质的提高。 三、研究步骤、方法及措施： 步骤方法： 1运用查阅文献、书面调查等各种方法搜集资料； 2整理分析材料，选择研究问题，确定研究题目； 3执笔撰写； 4修改定稿。 措施： 1到图
4、书馆查阅相关文献资料； 2了解收集有关材料进行分析研究； 3上网查询； 4请教导师陈金荣。 四、研究工作进度： 选题研究，查阅文献、收集资料； 整理资料，写开题报告； 撰写论文提纲； 修改提纲，撰写论文，接受论文中期检查； 修改论文，辩论。 五、主要参考文献： 1陈阳展现代教育技术促进教育教学改革 /20230828/3089992.shtml 2顾佩娅?英特网与外语教学?外语电化教学2023第1期 3胡春洞?英语教学法?高等教育出版社2023年9月第一版 4刘道义?SeniorEnglishforChinaStudentsBook?人民教育出版社2023年6月第一版 5励景?网络知识与运用?
5、宁波出版社2023年6月第一版 6南国农李运林?电化教育学?高等教育出版社2023年3月 7宋振宇多媒体教学在英语教学中的运用的几点注意 /resource/Article_Show.aspArticleI 8汤燕瑜外语多媒体教学环境的够建和应用中国教育和科研计算机网 /20230404/3081596.shtml 9王珠珠?现代教育技术与素质教育的实践探索?2023年5月中央播送电视大学出版社 10庄宇让多媒体走入课堂J外语电化教学高等教育出版社2023年2月 11张莉教学中运用多媒体技术的优势和存在的问题及对策中国教育和科研计算机网/20230404/3081596.shtml 12张大均?教育心理学?人民教育出版社2023年6月 4