1、学校评估自查报告 学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关心下，在区教育体育局的正确领导下，学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级标准化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的 开展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照博教发（2022）84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照XX县区中小学督导评估标
2、准，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。 一、克服困难，迎接挑战，全力创立省级标准化学校1、认清形势，确定创立目标学校领导清醒地认识到，实验中学的开展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育开展和学校开展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的开展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创立省级标准化学校。这是实验中学可持续开展的一项重要决策，说明了实验中学在学校教育开展中具有敏锐的开展洞察力和前瞻性的科学开展眼光。 2、高度重
3、视，科学制定创立方案在2022年创立工作的根底上，进一步增强对创立工作重要性的认识，加大加快了创立工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理标准化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级标准化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才的创立主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学标准管理，开展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了学校争创省级标准化学校工作实施方案等一系列创立方案，层层签订创立目标责任书，屡次召开创立小组组长协调会、档案管理人员会议，催促落实各项创立工作，加快了我校创立标准化学校的进程。 3、精心设计，
4、营建高品位校园文化校园文化建设是学校综合办学水平的重要表达，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的开展的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的根底上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化；建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化；在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进为精髓的校园精神文化。 4、全员参与，狠抓落实创立工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切
5、相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创立的目标和方向。先后三次召开标准化创立工作大会，组织教师认真学习掌握省级标准化学校标准，明确标准化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创立中的位置、创立中的作用和创立工作的职责范围。制定了博山实验中学创立省级标准化学校教学管理局部创立方案暨目标责任书和博山实验中学创立省级标准化学校行政、后勤工作创立方案暨目标责任书等多个创立制度标准，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创立意识和工作标准化意识。补充完善了91项工作制度和管理规那么，并全部打印成册，
6、悬挂上墙。 5、查缺补漏，加快硬件设施建设在创立管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致标准，使学校各项工作向着“精、严、细、实的方向开展。在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及欣赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。 6、落实标准，争创带来大变化2022年6月25日，省标准化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创立检查验收。验收团首先听取了学校的创立工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光；领导班子 第4页 共4页