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2023年有关公务员严以律己履职尽责情况自查报告参考范文.doc

1、有关公务员严以律己履职尽责情况自查报告参考范文关于公务员严以律己履职尽责情况自查报告范文 我们制定了xx市人民政府研究室公务员履职尽责情况专项检查方案,成立了以室党组书记、主任张本沪同志为组长、副主任方政辉同志为副组长,党总支、秘书处、监察室共同参与的活动领导小组,切实加强对活动的领导指导。 在自检自查工作中,秘书处按照编制职数,对各处室在岗在编人员情况进行检查,并按照市编委关于严格控制和标准编制外使用工作人员的意见,严格检查有无编外人员工作情况。党总支、监察室依据各处室职能,通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查、主管领导征求意见等方式,对各处室履职尽责情况进行了检查。 二、队伍状况 我室能严格

2、执行机构编制法律法规,现有编制31人,在编为人数24人,空编7人,在岗人数为21人,有3位同志因工作调转尚未减编,没有编制外工作人员,没有在编在岗长期休假或不上班人员,坚持按规定组织公务员参加培训。目前,我室承当的工作量超过人员配备数量,处于缺员状态,无违规进人问题,没有 吃空饷 现象。不存在超职数、超规格配备干部的情况。 经过自查,市政府研究室全体公务人员,根本能够做到,认真践行科学开展观,时刻牢记 全心全意为人民效劳 宗旨,爱岗敬业,高标准、严要求,能够坚持用党性原那么、工作职责严格要求自己,落实到岗到人;全体公务人员能够从工作特点出发,甘于清贫,甘于寂寞,正确处理荣誉、金钱、地位之间的关

3、系,认认真真搞调研,勤勤恳恳爬格子,老老实实做人,踏踏实实干事,兢兢业业工作,较好地履行了自身职责,得到了市政府主要领导和各部门同志的好评。我室无放任、隐瞒、袒护公务员违规违纪行为。 三、存在问题及原因 一是理论水平需要进一步提升。整体学习没有有系统、有方案地安排,存在一定的随意性,学习不够全面深入,理论联系实际做的还不够;学习深度不够,满足于学过了、知道了,没有深钻细研。 二是还要进一步树立精益求精的精神。工作思路不够开阔,创新意识不强,没能更加自觉地站在新一届政府的工作重点、工作要求上开展工作,习惯于按部就班、循规蹈矩,创造性开展工作较少,高质量的精品文稿较少。 三是调查研究深度还需要进一

4、步加强。深入实际、深入基层调查研究少,对于政府系统的调研工作习惯于出题目、交任务,有针对性地开展工作不够,一些制约全局开展的重点难点课题的研究还不够深入,浅层议论的多,真正沉下去解剖麻雀、摸索规律的少;做简单数据汇总多,做深层次的分析研究少,被上级决策采纳的优秀调研成果还不多。 四是自醒自律意识需要进一步增强。不同程度地存在 清水衙门 意识,认为单位小,人少事少,工作性质单一,降低了自律要求,没有形成有效的工作合力。同时,在一定程度上存在机关管理标准化标准不够高,勤俭节约的制度不够完善等问题。 四、整改措施 经党组研究,我室的整改工作由室党组书记、主任张本沪同志负总责,室党总支牵头,秘书处配合

5、。同时,纳入xx年年研究室机关干部考核体系,确保整改工作取得实效。 开展主题实践活动,切实加强整改 通过提高党员干部素质,充分发挥党员及党员先锋岗的模范引领作用,不断加强自身建设,努力从根本上解决问题。室党组将xx年年确定为 自身建设年 ,深入开展以 综合文稿有质量,调查研究有效果,信息反响有实情 为目标的主题实践活动,通过开展干部学习培训、实践锻炼等活动,进一步解决机关干部中存在的突出问题,全面提高机关干部综合素质,形成干事业、抓落实、促开展的合力。具体措施如下:1、开展综合文稿讲评交流活动。业务处室处长或负责人,结合本处室业务工作实际或本人学习心得,为机关干部做综合文稿讲评或相关理论辅导,

6、综合文稿讲评交流活动由各业务处长轮流进行,根据工作实际,原那么上每二个月一次。 2、开展即时性调研工作。由机关干部根据自己工作实际,根据不同时期的工作中心、工作热点,以及领导关注的重点难点问题,自主确定调研课题,开展调查研究,以便及时反映情况,提出意见建议,为领导决策效劳。同时,尽快掌握第一手资料,推动政务文稿起草。 3、开展业务信息搜集工作。各业务处室确定一名信息员,结合处室工作分工,在日常工作中搜集整理有关信息,包括领导讲话、前沿理论、外地动态、基层信息等并将信息及时报送机关党总支,由机关党总支在 OA 平台上设专栏发布,同时,由大课题办以参阅件的形式报市领导,信息上报原那么上至少每月一期。 4、开展 月读一书 活动。机关干部自己确定阅读书籍,每月初将阅读书目报机关党总支,阅读结束后,由本人将学习心得在 OA 平台公共论坛上发布,适当时间由机关党总支集中组织学习交流。 整合资源,形成合力 在工作分工上,将研究室整体工作分为政务文稿起草和调查研究二条线,在政务文稿起草工作上由一名副主任总协调,根据工作需要,打破处室界限,集中人员,整体作战,以形成工作合力,提高工作效率、工作质量。

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