1、2023年工程学院学习科学进展观整改报告 依据学校党委的统一部署，我院乐观开展深化学习实践科学进展观活动，目前已完成了学习调研、分析评议阶段，全面开头了解决问题阶段的工作。通过自查自纠和征求意见，经过认真分析争辩，特制定整改方案如下： 一、整改的指导思想 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，以科学进展观为统领，以坚持取得实效为关键，深化贯彻落实党的x精神，紧密联系学院工作实际和全院党员队伍建设实际，努力转变不适应不符合科学进展观的思想观念，提高推动科学进展的力量和水平，解决影响和制约学院科学进展的突出问题，在学院工作中更好地体现和落实科学进展观的各项要求，努力实现学院又好又快进展。 二、整
2、改的根本要求 把查找和解决问题贯穿始终，在解决影响和制约科学进展的突出问题上下功夫，在解决学院可持续进展的突出问题上下功夫。依据这次深化学习科学进展观活动的主题和目标“坚持科学进展，推动办学转型，建设综合性有特色的教学争辩型高校。依据解放思想上有新飞跃；推动科学进展上有新作为；提升领导科学进展的力量上有新进步；解决问题上有新成效；创新机制上有新突破的要求进行剖析。 三、整改内容和措施 1、通过学习调研、分析评议进一步明确存在的问题，影响学院进展的主要因素。争辩如何推动与实施人文工科的办学理念，稳固与提高人才培育质量？争辩如何进一步解放思想，创新机制，增加学院竞争力？如何兼顾强本固基与跨越式进展？ 学院取得的成果与教学争辩型高校的要求，与实现高校“人才培育、科学争辩、效劳社会职能的要求还有相当的差距。学院的事业进展还处于爬坡阶段，处于不进那么退的阶段，是资源、人力配置冲突大，是教学与科研兼顾困难大的阶段。要到达一个新的高度，新的阶段，取得新的跨越，还需要作出更多的努力。经过归纳总结，影响学院科学进展的主要问题有以下几个方面：领导班子的创新思维不够，开拓意识不强；学院定位和进展规划，学院特色的凝练与强化还不够明晰；人才队伍还不能满足事业进展要求；如何处理好教学科研的关系需要进一步探究；公用房等严峻制约学院的正常工作的开展。 x 2
