1、教育技术装备工作自检自查报告 随着我校教育现代化和教育信息化建设的进一步开展，学校软硬件设施的进一步完善。目前，学校拥有人工草坪活动场、标准篮球场、羽毛球场、排球场等体育设施，多媒体教室、律动室、计算机教室、感统训练室、个训室、图书室等多个专用室；每个普通教室都配备了鸿合一体机，目前学校共有20230多台，建成了比较完善的校园网络系统和播送系统，初步形成了信息化校园特色。现将自检自查汇报如下： 一、根本情况 我校现有学生176人，教职工55人。全校感统训练室1个、律动室1个、个训室1个，配备图书室、阅览室20230余平方米，职业技能训练教室1个、蒙台梭利教室1个、计算机教室1个、多感官训练室1
2、个，音乐治疗室1个。学校教师配备情况：各科教师都是兼职教师。 二、工作开展情况 （一）成立组织机构，明确分工，落实责任，为开展教育技术装备工作提供组织保障。 自开展教育技术装备工作以来，以张筱翠校长为组长、王久保副校长为副组长、电教处各功能室负责人及相关教师为成员的领导小组，每年开学初制定工作方案，定期召开专项会议，研究讨论工作开展情况。贯彻落实上级教育主管部门会议、文件要求，根据学校实际，抓紧、抓实工作，层层签订责任书，将责任落实到人。 （二）抓好根底设施建设，完善功能室的建设，使教育技术装备工作得到正常开展。 要使教育技术装备工作得到正常开展，功能室的建设是首要任务和要求，只有把功能室建设
3、完善好，才能更好地为教育技术上装备工作效劳。自我校实施该项工作以来，按照早部署、早安排、早规划、早完成“四早要求，对全校进行功能室的建设，按照美观、大方、实用、符合学科特点的要求分别对各室进行建设、装修并投入使用。 （三）抓各室管理，促进教育技术装备工作的提高。 我校各教室也配备了鸿合一体机等一系列设施设备，加上教师办公室配备的笔记本计算机，全校已形成了一个具有一定规模的现代化教育技术装备体系。各专用教室设备到位后，最重要的是加强日常的使用、维护与管理。针对目前装备数量多和管理人员少的矛盾，我们努力在管理上想方法。一方面我们将各项设备的管理落实到人，班级设备由班主任具体负责，各专用教室由相关学
4、科的负责人管理。做到专人管理，责任明确。另一方面，我校加强对教师应用设备的培训与指导，减少故障发生率，使大家能用好现有设施设备，充分发挥它们的功能，在“管与“用上下功夫。做到管理与效劳并进，维护与维修同步。 1.实验室。我校是特殊教育学校，根据特殊儿童的身心特点，未建立各类实验室。 2.特殊教育专用功能教室。近几年在区教育体育局的大力支持下，我校功能教室的装备配备得到极大的提升，根本上达标，各科任教师在每次上课时都会把上课的实时相片发至学校群，课后各科任老师都要求填写上课记录表。 3.图书室。室内各项配套设施齐全完好，藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严
5、重破损的书刊。每年生均购书经费按照相关要求予以保证，新增图书按照省标准相关要求配备。各项规章制度完善，管理标准。所有图书按中图法分类，所有图书上架。图书借还有措施、借还有登记、出借率有统计。重要设备不随意移动与拆装，设备及配件不挪作他用。仪器、设备完好率高，维护、修理及时并有记录。 4.班级一体机与微机室。 班级多媒体、计算机教室使用率高。现在各科教师人人都在使用，每天大局部的课都用多媒体辅助教学。多媒体还为会议、学习、学术交流提供便利。制度健全落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率到达20230%。计算机房管理上，要求学生在离开前，一律将凳子摆
6、放整齐，将键盘退回原处，鼠标放在固定位置，地面不留杂物。能定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动，成绩优良。 （四）抓课程教学，充分发挥教育技术装备效益。 学校安排专人负责，根据教师专业技术特点，合理安排课程，开足开齐课程。在课程教学中，按照会使用的器材要用精，不懂的器材要用会，扎实抓好课程教学，首先是校长和主任率先垂范，在其他教师中形成表率，从而带动其他教师共同参与进来。其次是以公开课为契机，器材用得好的教师在全校进行示范课演示，到达全校共同学习、共同提高的效果。然后是开展特色示范点讲座，从而形成你追我赶、你好我优、你有我特的良好气氛。 （五
7、）抓好教师培训学习，提高教育技术装备工程的使用效率。 一是委派学校校长、管理员、上课教师参加省、市、区级的培训，通过接受对工程实施的管理、器材使用、功能室建设、参观示范点等培训，对学校的管理有了更进一步认识、提高。 二是积极开展校本培训。学校根据自身实际和特点，推选本校骨干教师，通过会议、示范课、讲座、帮扶等形式对本校教师进行校本培训。 三是加强学习，提高自身素质。各位教师通过上级的会议、文件精神、书籍、网络等方面进行学习，为学校工程工作出谋划策，从而提高工作效率。 （六）强化催促检查，促进教育技术装备工作的提高。 学校严格按照课时方案开足课程，认真进行自检自查工作，学校组成检查组每学期至少1
8、次进行对学校教学设备的管理及使用情况检查，将检查结果记入任课教师的岗位绩效考核，保证专用教室的使用效率。对做得不好的功能室教师予以校内通报批评并追究相关责任。 三、存在问题和困难 （一）功能室建设成为瓶颈。虽然学校各功能室都有，但离现代化特殊教育要求还不够。 （二）音乐、体育、美术、计算机专职教师严重缺乏。由于教师编制紧缺，而且大都是身兼数职，多数教师都是以应付检查的方式开展工作。 四、工作打算和采取的措施。 （一）提高认识，加强领导，明确责任。教育技术装备在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的根底教育具有十分重要的意义。加强对教育装工作的领导，进一步理顺关系，以提高
9、教师现代教育技术应用水平为突破口，来促进学校教育装备的开展和教育信息化水平的提升，全面推进素质教育和教育现代化。要认真贯彻执行上级相关要求，解放思想，狠抓落实，以全新的观念，开拓的思路，踏实的工作，来推动现代教育技术装备与应用工作的新一轮快速开展，努力开创教育技术装备工作新局面。 （二）强化培训，提高管理人员和教师素质。 学校要重视专兼职教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。确保教师参加省、市、区组织的业务培训。发挥好骨干人员的技术优势，以“传、帮、带的方式培训本校人员，提高他们的技能。把体育、音乐、美术、
10、器材管理培训纳入相应学科教师培训和业务培训内容。要全面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水平为目的，以转变教师理念为根本的教师全员培训。管理人员和教师的培训要讲求实际、实用和实效。 （三）健全制度，促进标准化、科学化管理 学校各专用教室、设施设备、图书资料等教育技术装备的各项管理制度，做到齐全标准，入框上墙，使管理人员、学科教师和学生有章可循。要严格按照制度进行仪器器材、设施设备、图书的建账、入柜上架、分类存放、维护保养、使用（领用、借用），确保每项制度落到实处。注重过程管理，做到实物有、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、缺乏有补充。 （四）强化督查，确保工作取得实效 学校将不定期对教育技
11、术装备管理应用工作进行督查，跟踪督查的重点是实施的过程，即发现、反响、整改活动中存在的问题，总结、推广好做法好的经验。对不重视教育技术装备管理使用的进行通报，并责令其整改。最终督查结果应用于每学年度对学校目标考核之中。 （五）加快智慧校园建设，建设好一个智慧云课堂教室。 第二篇：鲁支小学教育技术装备自检自查报告鲁支小学教育技术装备自检自查报告 鲁支小学学校教育技术与装备中有科学实验室、多媒体教室各一间。学校大力推进图书室建设，图书室藏书量、教学参考书、工具书到达要求。学校有藏书共120235册。阅览室1个书刊柜架总数4个，重视和加强学校体育场所建设。 一、装备建设 不断加大力度，教育技术装备的
12、建设与配备工作稳步推进。标准的教育技术装备，是推动教育事业开展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来，我们坚持科学开展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。 1、学校现在已有的多媒体教室、仪器实验室、根本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。 2、按照教育技术装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入一定量资金，配备实验器材，购置艺术、体育器材，添置新，做到了年年有投入，年年有更新
13、。 二、装备管理 我们学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，标准制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念确实立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的根底上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。 1、组织管理。实行“三级组织，层层落实的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由教务处牵头，专用室负责人
14、组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术效劳，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等 2、制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵落地。制度健全，责任明确到人。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。 3、硬件管理。我们将教育技术装备硬件、软件按标准登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐标准，做到定期保养，损坏及时维修。 五、今后设想 在今后的工作
15、中，我们将从“抢占制高点的高度来认识推进现代教育技术的意义；从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费；从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术；从全面实施素质教育的高度来指导鼓励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用，进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水平，推动学校全面开展。 鲁支小学 2023年2023月8日 第三篇：中心学校教育技术装备工作自检自查报告xxx中心学校 教育技术装备工作自检自查报告 根据xxx教育体育局转发XX省教育厅关于开展中小学教育装备工作专项督导评估的通知和xxx教育体育局中小学教育装备工作专项督导检查评估工作要求，中心学校于6月15日18日对辖区内中小学进行了教育技术装备督导复查，同时也是对全镇学校教育技术装备工作的一次全面调查了解，摸清底子、找出问题、采取措施、紧抓整改，从管、配、研、用等几个方面抓落实、促整改，努力使我镇学校教育技术装备工作走向轨道化、正常化，切实到达提高整体教育教学质量的要求。从学校现状实际出发，按照根本情况、学校管理、各室建设、器材使用、教师培训、教