1、整理学校支部书记履行全面从严治党责整理学校支部书记履行全面从严治党责任和抓基层党建工作情况报告任和抓基层党建工作情况报告 学校支部书记履行全面从严治党责任和抓基层党建工作情况报 按照区委教育工委要求，现将履行全面从严治党责任和抓基层党建工作情况报告如下。一、履行职责情况 一是聚焦思想建设，打造优质党建品牌。学校党总支重视思想建设，以活动为载体，努力打造具有四中特色的党建品牌。围绕“如何做一名新时代的合格党员，为创建品牌四中贡献力量”这一主题，2018 年党支部书记、专职副书记给全体党员上党课 4 次；开展了对学校工作建言献策活动、批评与自我批评活动；开展了丰富多彩的主题党日活动，6 月份组织全
2、体党员到 9363 红色教育基地学习，暑期组织党员开展义务送教下乡活动，冬季组织党员义务除雪活动等。通过开展活动，扩展和丰富党员组织生活，激发党建活力，激发党员干事的积极性、主动性，充分发挥党员的先锋模范作用。2018 年，学校党建品牌“党建引领铸师魂，知行合一育英才”被评为“区直机关优秀党建品牌”，学校党总支被评为“钢城区红旗党支部”。二是支部建在年级，形成坚强战斗堡垒。学校将党支部建在了年级，形成了年级主任任支部书记、级部主任任支部副书记，党员教师为骨干的教育教学管理实体。平均每个年级有 20 余名党员，每名党员不管是教学还是班级管理，都冲在最前面，真正体现了“党员带头干，群众迎头赶”的良
3、好局面。可以说，党支部建在年级，把党员的力量集中起来，形成了正能量，正是由于党员教师的模范带头作用，那种敢拼、敢干、敢冲，乐于奉献，勇于担当的精神感染着全体教师为振兴四中无私奉献。三是抓党风促教风，做好思想教育工作。学校党总支始终把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。学校党总支坚持把有计划的、系统的整体素质教育与“特色理论”、教育法规、师德规范等教育内容相结合，把学校优良传统教育与教师敬业精神教育相结合，把宣传正面典型与批评不良现象相结合，宣传党的方针、政策，倡导敬业奉献精神，塑造好教师形象。四是落实反馈问题，关心职工工作学习。针对 17 年民主生活会提出的“领导作用发挥
4、不够、服务师生不够贴心”的问题，我们进一步加强了班子建设，党总支成员每人负责一个支部，提出“班子成员以身作则，深入基层从根本上关心教职工学习、工作”的要求。2018 年学校斥巨资完成了高标准的实验室设施配套，以校庆为契机进一步整治校园环境，选派 7 名优秀教师到美国参加培训学习，骨干教师、年轻教师等分学科、分层次外出参加培训学习，师生的工作学习环境得到了明显改善，教师业务水平得到明显提升，让师生切实感受到了学校的关心和服务。二、存在的突出问题 一是理论学习缺乏系统性、针对性。对理论问题进行系统性的专题研讨较少，存在实用主义、拿来主义、囫囵吞枣等现象，特别是“四个意识”“四个自信”学习不深入。一
5、般性的理论学习多，有关大局的中央和省委的文件学得多，运用马克思主义的立场、观点、方法去认识、分析、解决我校建设所面临的实际问题少，学习缺乏针对性。二是职责履行不好，负总责的意识不强。存在布置多，检查少，落实责任制不到位，调度不及时，督促不到位等问题。党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用发挥不够充分。比如在协调各级部各科室关系、统筹各部门力量形成合力方面，在协助学校各级部各科室之间加强工作信息沟通交流、共享资源方面，在为学校出主意、想办法等方面都存在问题。三是工作主动意识不强，不注重方法，落实工作不严。在工作中，主动意识不强；不注意自身形象，不拘小节，谈话不注意方式方法；对他人不能如实开展“批评”
6、。缺乏从小事做起，从基础性工作做起的思想，对一些基础性的工作不愿做，工作忙而无序，浮而不实。抓规章制度的落实不到位，执行起来不严格。有“怕得罪人”、“多栽花，少栽刺”的思想，怕处理不好与领导、与部门、与同事的关系，无原则的让步或妥协。三、下步思路举措 一是进一步加强理论学习，努力提高党性修养。学校班子将带领全体党员进一步深入学习十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神、新时期中国特色社会主义理论，学习党的优良传统，学习党纪党规，牢固树立党章党规党纪意识。做到学习与实践、传承与创新有机统一，使全体党员进一步坚定理想信念，加强党性修养，锤炼良好作风，提升能力素质，切实做到学以益智、学以励志、学以立
7、德、学以致用。二是进一步改进作风，增强宗旨意识。组织党员认真学习领会中央和省、市、区关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义，进一步加强作风建设。充分利用“两会一课”、主题党日等平台，开展“为学校发展建言献策”、批评与自我批评等活动，查找工作存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，在教育教学实践中改进工作作风，不断增强为学生服务的意识。三是进一步强化政治担当，落实全面从严治党责任。按照”一岗双责”要求，建立完善全面从严治党主体责任清单，明确和细化责任主体、责任内容、工作措施等，经常性开展主体责任落实的自查自纠，看一看确定的任务哪些还没有做，哪些做得还不够;对检查中发现问题较多、师生反映较多、社会反映强烈的突出问题，要立即进行整改或处置。坚持严字当头，强化自我监督，加强党内监督，接受社会监督，时刻牢记职责，带头遵纪守法，不辱使命。