1、教育工作干部作风问题自查报告最新整理教育工作干部作风问题自查报告教育工作干部作风问题自查报告鲁迅先生有一句名言：“我确实时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己，干部作风建设年自查整改报告。“这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次“作风建设年，狠抓落实年“教育活动查摆问题，自我分析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。在这次活动中，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我分析如下：一、存在问题(一)大局意识淡薄；平时只顾忙
2、着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想方法，帮助解决实际问题。(二)工作求稳怕乱；对待工作有时只满足于认真完成校园领导交给的任务，常常只是根据校园布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常。于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了。(三)工作用心性、主动性不够；有时思想深处有些“份内份外“的东西在作崇，
3、存在“闲事少管，能推不揽“，“不求有功，但求无过“的思想。就算是自己份内的工作，在安排处理上离各级领导的要求有时相差很大。干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次，宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民效劳的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践，整改报告干部作风建设年自查整改报告。作为管理者，没有以人民公仆的标准严格要求自己，必须范围内、某些事情上等同于普通群众。(四)效劳意识不强；自己总感到教学工作繁忙，但务必起到先锋作用;班级管理琐碎，但不能落后;校园管理工作复杂，但务必兼顾，任务重，压力大，因此应对级部老师们的问题关心不够，不能及时掌握老师们的
4、思想状况，效劳意识不强，思想政治工作做得不够。缺乏领导艺术和领导的科学性。(五)纪律要求不高；工作上自己以为做到了根本不请假，并且早到晚退就足够模范了，但反思过去，自己还有好多方面存在自 主义，自身纪律要求不够高。对待学生虽然做到了像对待自己的孩子一样亲切，但回忆过去，也有好多时候对孩子们的关心不够，爱心缺乏。二、整改的方向；针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。1、进一步坚决“职责没有借口“的工作理念。要透过这次“作风建设年“活动，系统学习上级的有关文件和规定，牢固树立“职责没有借口“的工作理念
5、和“执行力看工作潜力“的工作态度，明确校园的开展方向，真抓实干，埋头苦干，争取工作上有一个大的突破。2、进一步强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题，以这次活动为契机，在自身上面下功夫，找根源，下猛药，带头执行各种规章制度，带头贯彻上的各项规定，在教师中建立监督机制，自觉理解全体师生的监督和检验。3、进一步加强学习提高潜力。在今后的工作中，我将树立终身的学习理念，坚持学与用结合，理论与实践结合，不但提高理论素养和工作潜力，始终持续高昂的工作态度和工作决心，高调做事，低调做人，用心主动创造性的完成各项工作任务，不辜负上级领导的信任，不辜负师生的期望，不辜负一方老百姓的托付。总之，在这次活动中，透过学习，加上自己找、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起“的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自己成为一名优秀的教育工作者。