1、教育部党组书记2023年工作报告及2023年工作思路 文章 来源教师范文吧课 件教育部党组书记xxxx工作报告及xxxx工作思路 回忆xxxx x202x年是“十三五开局之年，在党中央、国务院的高度重视和坚强领导下，全国教育系统和广阔教育工作者坚决贯彻落实中央决策部署，认真回应群众期待，开拓创新、积极作为，党建工作呈现新气象，立德树人展现新成效，教育公平迈上新台阶，深化改革取得新突破，宏观战略完成新设计，各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效，群众满意度进一步提升。 x202x年是实施“十三五规划的重要一年，是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年，根本实现教育现代化进入全面攻坚阶段
2、。 面对我国教育改革开展的新形势新要求，要坚持稳中求进和内涵开展两个根本原那么，牢牢坚持“六个根本，增强工作的主动性针对性有效性，开创中国特色社会主义教育新局面。 一是坚持以立德树人为根本任务，把坚决理想信念作为第一任务，把促进身心健康作为第一要求，把知行合一作为第一原那么，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 二是坚持以共享开展为根本目标，在加快开展根底上提升学前教育普惠水平，推动义务教育向高位优质均衡开展，全面提升特殊教育水平，加强对困难群体困难地区的精准帮扶，把加快开展民族教育摆在更加突出的战略位置，进一步扩大教育公平受益面。 三是坚持以增强人民群众获得感为根本标准，持续深化放管
3、服改革，积极稳妥推进考试招生制度改革，不失时机加快办学体制改革，全面提升教育治理法治化水平，围绕提质增效做好新时期教育对外开放工作，确保改革改有所进改有所成。 四是坚持以效劳经济社会开展需求为根本导向，加快优化教育结构。要增强职业教育效劳开展支撑力，培养技术技能人才。推动转型开展出经验见实效，培养大批应用型人才。全面启动“双一流建设，培养拔尖创新人才。完善终身学习体系，提升全民受教育水平。 五是坚持以完善体制机制为根本保障，加快建立以学习者为中心的人才培养模式，加快构建优秀人才终身从教机制，系统构建质量控制机制，健全教育经费投入使用管理机制，以应用驱动为导向加快推进教育信息化，狠抓教育质量提高
4、。 六是坚持以落实主体责任为根本要求，把四个意识贯穿于一切工作的始终，始终恪守严的纪律和严的要求，下大力气抓好基层党组织建设，全面推进从严治党，把主体责任扛稳、抓牢、做实。 展望xxxx 中央对教育改革开展提出了一系列新部署新要求，教育系统要以更强烈的责任、更积极的态度、更过硬的作风，确保各项工作落细落小落实，向党中央交上一份满意答卷。 要在“学上下功夫 积极推动zzz总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑，切实用党的理论创新成果武装师生头脑、推开工作实践。 要在“谋上动脑筋 胸怀全局谋，放眼世界谋，尊重基层谋，遵循规律谋。 要在“实上出真招 政策要实，责任要
5、实，督导要实。 要在“争上求主动 主动争取党委政府、部门、社会支持。 要在“稳上作文章 抓好意识形态、校园平安、舆论引导工作，把平安稳定工作职责和任务落实到位。 稳中求进为党的十九大胜利召开营造良好气氛 不做超越阶段的事，不做违背规律的事，不做政绩冲动的事，不求急功近利，不求轰动效应，不求外表之功。 “全部工作任务的内容基点要放在稳中求进上。教育部部长xx在工作报告和总结讲话中两次强调。 他解释说，稳中求进是治国理政重要原那么，也是做好教育工作的方法论。对教育工作而言，稳，就是系统局面稳定，改革推进有序，政策衔接连贯；进，就是关键领域改革有新突破，内涵开展有新成效，群众满意有新提升。 在xx的
6、思路中，“稳的最重要落点，是要抓好一条主线教育战线的全部工作都要以迎接、学习、贯彻、宣传党的十九大为主线。 “为十九大胜利召开营造良好的气氛，用十九大精神武装头脑，结合实际推进教育战线各项工作。这是教育系统各级党组织、广阔党员干部和师生员工的重大政治责任。 “教育是连续剧，是慢变量，是典型的渐进式开展。xx认为，“稳中求进，不是无所作为，不是不敢作为，而是要在把握好度的前提下发奋有为。 在过去的一年里，全国教育系统坚决贯彻落实中央决策部署，认真回应群众期待，推进重点、攻克难点、化解热点，做到了“党建工作呈现新气象、立德树人展现新成效、教育公平迈上新台阶、深化改革取得新突破、宏观战略完成新设计，
7、正是稳中有进的表现。 而工作报告中指出的“效劳经济社会全面化、对象群体多元化、社会需求多样化、全民学习终身化、开展环境国际化，那么是对当前教育面临总体形势的研判，是做出x202x年工作部署的依据。 “不稳难言进，有进才更稳。xx始终强调二者的辩证关系，“要坚持进度效劳质量，硬件软件相互匹配、同步提升，不做超越阶段的事，不做违背规律的事，不做政绩冲动的事，不求急功近利，不求轰动效应，不求外表之功。 xx省教育厅厅长王xx会后对记者表示，“这次教育工作会议有几个特点，一是看齐意识很强，反映出部党组把中央重大决策部署及时传达贯彻落实到位，二是顶层设计科学，x202x年干什么方向明确，令我们对今后教育
8、改革和十九大前后的教育工作方向有了清晰的把握。 内涵开展各项政策制定要把公平放在重要位置 坚持以共享开展为根本标，扩大教育公平受益面。在教育战线，当前和今后一段时间，各项政策的制定要把公平放在重要位置。 “十三五时期我国开展指导思想中明确提出，“以提高开展质量和效益为中心，具体到教育，特别强调要“提高教育质量。 xx指出，“从今年起，我们要切实把内涵式开展作为总的指导方针，作为筹划工作、推进工作、检查工作的重要原那么，把工作思路、政策措施、条件资源从外延转到内涵上来。 在x202x年教育工作报告中，对各级各类教育的开展有着明确要求： 加快开展根底上，提升学前教育普惠水平； 推动义务教育向高位优
9、质均衡开展； 全面提升特殊教育水平； 把加快开展民族教育摆在更加突出的战略位置； 增强职业教育效劳开展支撑力，培养技术技能人才； 推动转型开展出经验见实效，培养大批应用型人才； 全面启动“双一流建设，培养拔尖创新人才； 完善终身学习体系，提升全民受教育水平。 在全面建成小康社会的决胜阶段，广阔人民群众对共享教育改革开展成果的迫切前所未有，国家实施创新驱动开展战略对人才需求的迫切也前所未有。 xx指出，“坚持以共享开展为根本目标，扩大教育公平受益面。在教育战线，当前和今后一段时间，各项政策的制定要把公平放在重要位置。与此同时，要“以效劳经济社会开展需求为根本导向，加快优化教育结构。 所有要求最终
10、聚集到一点，是培养理想信念坚决、身心健康、知行合一的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，而实现人才培养的根底是教师。 “关心教师队伍建设，是推动教育现代化之基，不能再拖下去。xx语重心长地说，“我们不仅要把最优秀的人吸引到教师队伍中来，还要尽最大努力保护他们对教育事业的感情。 “今年要出台中国教育现代化2030，要出台进一步加强教师队伍建设，以及农村小规模学校和寄宿制学校建设等系列文件。这些举措既有对未来全局性、战略性教育问题的谋划，又有对当下突出问题的化解，非常及时。XX省教育厅厅长叶仁荪说，“特别是准备出台关于教师队伍建设的文件，这对内涵开展来说是大大的利好。 狠抓落实老问题不能带入新
11、的开展阶段 这就是“问题导向，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，核心是要“干。 “文字很美，数字很美，但老百姓脸上没笑容、不认可，那将是我们教育人的耻辱。在最后的总结讲话中，xx强调。之所以这样说，是因为他感到，“教育领域深受口号之害。 善于脱稿的xx，在有限的时间里讲起了故事：解放战争时期，邓小平派人去筹粮，很长时间没有结果，追问之下答复要先调研，再做方案，而邓小平三句话就解决了问题：成立工作组、下农村、筹粮。 “这就是问题导向，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，核心是要干。xx在接下来的讲话中，“干字出现了不下十遍，还有更多的地方说的是“落实。 至于如何落实，xx提出了三个“不能带入： 一是认真盘
12、点x202x年、十二五、十八大以来各项工作进展情况，通过盘点看一看哪些问题不能带入十九大之后，进入新的开展阶段，问题不能带入。 二是要盘点各项已有的促进教育开展的工程、行动、方案，看看有哪些不能带入全面小康社会，因为这些问题不解决，小康社会就不扎实。 三是认真盘点自己的工作，每一个领导干部要看看有哪些事情不能带到x202x年，不能带到下一个任期。 xx强调，“这要成为我们确定今后奋斗目标的根本方法，不然总是多年之后还在讲同样的问题。 部长的话引起了强烈的反响。XX省教育厅厅长唐国华感到，“三个不能带入不仅给出了时间表，而且任务压得很实，我们必须要实事求是，不能只提目标，最后笼统说目标都实现了。 “衡量工作是要看结果的，要让老百姓脸上有笑容，才算是我们的工作取得了成绩。xx省教育厅厅长王凤友感触颇深。 文章 来源教师范文吧课 件 第9页 共9页