1、州温五十一中校长述职报告 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 2023年是州温教育重大变革的一年，也是五十一中学作为州温民办教育龙头迎来重大开展机遇的一年。回望2023年，五十一中学在市教育体育局和董事会的领导和关心下，在全校教职工的理解支持和积极配合下，各方面工作均取得长足开展。今天，我向在座的领导与同事们进行本人的年度述职报告，总结一年来的工作情况。 一、改革迎来新开展 我校2023年制定学校未来开展的五年方案，将改革视为学校开展的根本动力。州温民办教育改革1+14政策（原为1+9，今年，我市又出台了收费政策补充规定、金融支持方法、最低工资指导线、会计核算方法、社保补充规定等5个配套补充政策，
2、形成了升级版1+14政策体系。）为民办教育的进一步开展提供了良好的政策环境，我校非常珍视这难得的开展机遇，在政策的有力支持下积极推动我校各方工作的改革。今年，我校在阳光招生、课堂教学、师资队伍建设、硬件设施方面都通过改革取得了重大突破。 在市教育体育局推出市直公办高中不得跨区域招生的中考政策后，校行政便对这一政策进行了仔细研读，确定我校今年招生工作的重点，提前一个多月制作好宣传资料，同时带着行政人员利用双休日到各县市区宣传，解答考生及家长们的各种疑虑。校园网及时更新最新招生资讯，招生工作的细致、全面、透明、公开、公正受得了社会各界的好评，原定为三天的招生报名工作在第一天就圆满完成，总体生源质量
3、较往年有所提高。 课堂教学改革方面，实效课堂构建行动继续深入推进，深入研究学法、教法、考法。今年的一大亮点是，我们的实效课堂构建行动与市直的教研活动联系更加紧密，多个学科在我校开展了教研活动，如地理学科教研活动（2次）、体育教研组长会议、物理学分培训研讨课、心理研讨课、市直英语优质课评比等活动。这些活动在我校的开展，让我们的老师不出校门就可以直接参与进来，对于提高教学质量、促进教师专业开展产生了积极作用。今年以来，我校有三项课题在市级评比中获奖，2门课程在市精品校本课程中获奖，9位老师的课例在市新课程优秀课例评比中获奖，2023个学科在市命题竞赛中获奖。 师资队伍建设方面，我们积极贯彻落实教师
4、教育院教师素养提升方案，同时结合本校实际在新学年开学第一天开展学科知识测试，内容全部来自2023届全国各地的高考试卷，在尽量不增加负担同时，催促老师们加强对高考试题的研究，把握高考动向。对于考试成绩在前30%的教师，学校从教师专项开展基金中拿出局部资金，以书券的形式对其进行奖励。州温电台教育面对面，州温小编也都对我校这一创新之举进行了报道。今年以来，我校有三位年轻老师获得了市优质课评比一等奖，两位老师获得骨干教师称号，在市首届教师学科素养比赛中，参赛的五个学科也全部获奖，师资队伍建设成效显着。 同时，制约我校开展的根底设施建设在今年也取得重大突破，在市委市府市局的高度重视和协调下，我校东操场长
5、久以来散发异味、排放污水，严重影响校园环境和师生健康的造纸厂实现了全面停产和搬迁。东操场的扩建征地也进入了办理程序，可以预见，五十一中未来的校园将会更加宽敞、更加清新。 二、坚持特色开展不动摇 我校积极响应市教育体育局一校一品牌、一校多特色的学校开展战略，以打造地区民办教育品牌校为目标，开展符合学校开展实际的特色工程。目前，我校的寝室特色文化、体育特色工程建设已初见成效，特别是学校的网球工程，在全省都享有了较大知名度。 12月2日下午，为期4天的2023年XX省中小学生网球冠军赛甲组比赛在杭州金都网球中心落下帷幕。我校代表队取得了团体总成绩第一的佳绩，第三次蝉联该工程团体总分的第一，其中男子团
6、体第一名，女子团体第三名。网球队徐新贺同学获得男子甲组单打冠军（第三次蝉联冠军），参赛的7名队员均获得国家二级运发动称号。这一成绩再次刷新了我市中学生参加各类网球比赛的最好成绩。目前，我校的网球队还得到了天龙网球公司赞助，为队员们的训练、比赛经费提供赞助，这一校企合作模式也开启了学校特色工程开展新模式，有效解决特色工程开展投入缺乏问题，同时还能发挥高水平的特色工程的社会辐射效益。 三、坚守，再坚守 本学期，我结束了第2期长三角中小学名校长高级研究班的学习，经过这一年的潜心学习与各地名校长们的交流，让我对教育的理解更加深刻，在结业汇报课上，我作了题为快乐健康为基，生存开展为本五十一中办学理念谈的
7、主题发言，教育要回归育人本真，这正是五十一中学一直努力的方向。不久前学校党支部制作党员亮相牌要征集大家的座右铭，我也认真地回忆自已从教31年，当任校级岗位11年来的经历，最感欣慰的是30年来，我发现自已对教育的热忱依然如故，对学校、对教师、对学生、对教学，仍然充满期待，从未改变。本学期，我也再一次以一线教师身份走入课堂，开始 化学课的讲授。重返讲台，既是对市局要求校长带头听课、上课号召的积极响应，也是自已对久违了的课堂的一种向往。拿起教材、教辅，批阅起学生作业，让我更深切地感受到教师职业的辛劳和幸福。 坚守，再坚守是我对自已的一种鞭策，也希望能与在座的各位同仁们互勉，希望我们每一个人都能够坚守最初的信念，感受教育、热爱教育、享受教育。 谢谢大家。 第5页 共5页