1、关于对中国南方航空的调查实习报告参考 实践单位：xxxx市xx县xx镇xx中心小学实践人：xx师范大学2023级汉语言文学一班xx学号：xx实践活动天数：9天实践内容：小学教育教学与治理实践感悟：首先我要援用一句话前世的五百次回眸，才换来了今生的一次擦肩而过。我不明白前世与你们回眸了多少次，才换来这9天的珍贵的社会实践的日子，只是觉得，这么大的世界，这么多的选择，能和你们一起生活9天，确实非常好。大一上学期我的寒假社会实践活动地点是xxxx市xx县xx镇xx中心小学，这是一个乡村小学，占地面积不大，也确实是一栋教学楼，一栋文体、科学活动楼，一个小食堂，两层宿舍。所谓的田径场、篮球场确实是教学楼
2、前的一块空地。就算学校面积不大，就算离县里的中心小学相比仍存在差距，但是这里仍然回荡着小孩们的欢笑，照旧萦绕着书声，小孩们仍然能够欢乐健康地成长着在去学校的前一天我已经和校长联络过，同时说明了来由，在得到校长的同意后，我就开场按照其他老师正常的时间上下班了。仍然记得第一天到学校时的场景：当时是周一，我和其他老师一起进学校，刚到校门就看到一排值日的学生行少先队队礼，同时大声说：“老师早!我还记得我当年上小学的时候也是早上值日的一员，能够在校门口咨询候老师是最荣幸的事，想必如今的小孩也和我有同样的感受吧。进到学校，放眼望去每个年级每个班级都有值日生在清扫清洁区，经理解，该学校今年举行了一个“美化校
3、园，美化乡村的活动，活动尽管完毕了，但是全校师生都把这个活动的主旨贯彻到了日常生活中，学生认真清扫教室和清洁区卫生，老师认真清扫办公室卫生，有时候在校道看到有果皮纸屑，通过的老师都能够弯腰捡起来。来到老师办公室后，我向每个老师介绍并说明清晰来由，之后的9天也开场在这个学校进展深化的社会实践了我去社会实践的时候，学校正在筹划进展乡村青年宫活动，所谓乡村青年宫，也确实是在每一个村庄的中心小学定时定期开展文体、科技、读书教育的活动，这个工程县里面拨了一批科学实验教材器具、涉及各个方面的书籍、体育器材那时候正缺少人手，因此我自然就去协助整理下发的工具。在所有的工具中，书籍整理是一件不管从人力、体力、脑
4、力来说工程量都浩大的一件事，县里面下发的书籍的类别非常多(据粗略统计，总数目应该有三千多本)，每一个类别的书本的数量也非常多，当时我们要做确实实是把一摞摞书翻开，分类，贴标签，标号数，记录每本书的书名、页数、作者、出版社、标价，整理成册录入。第一次接触这个图书室的工作，我专门向图书治理员请教，终于弄清晰如何看一本书的分类号，如何找财产号等专业性的咨询题，在这个整理图书的工程中，我也看到学校老师对学生阅读课外书的注重，只要是没有课的老师都主动来协助我们整理书籍，甚至在一些类似于“手工课的环节还发动了班里的学生，如此子，老师、学生一起为同一个任务工作奋斗，气氛非常融洽，回忆非常美妙，能够缩小师生的
5、代沟，让老师从另一方面觉察同学的专长、爱好、优点，便于今后更好的教学，而学生也能减少对老师的心理恐惧感，在一起努力中觉察，事实上老师也能够是非常好的朋友。想必城市里不会出现这个场面，由于城市里的学校有足够的金钱和才能去请工作人员协助整理。在整理书籍的过程中，时常听到小孩们的感慨：“哇，这本书好好看，我什么时候能看“这本书的图画真美丽，回家我也要认真学画画这是对知识的渴求，这是对游览书本带来的奇妙美妙世界的向往，同时也让我想到，应该给乡村的小孩更多关爱，让他们有更多的时机接触不同领域的事物，他们和县城里、城市里的是小孩一样的，不应该由于出身的差异就否决他们的明天。我去社会实践的时候是学校期末的时
6、候，老师要整理的材料，工作总结，班会汇总等事情非常多，我都能帮上忙，帮录入学生成绩，打印材料，减少老师的工作量。在xx中心小学社会实践期间，我看到学校几年前的照片，就和如今看到的学校进展了比照，切身实际地感遭到了学校的细微变化免费午餐已经正式施行，同时向“提供更加健康营养的午餐看齐;新式的平安性耐用功能高的乒乓球台代替了用水泥简单砌成的简陋的乒乓球台;全校各楼层各走廊过道都安装有摄像头全方位全天监控，真正做到保证师生的平安;老师办公室设有专门的“学生饮水处“亲情热线给学生最亲切的关心(这个学校的学生大多数是留守儿童);每个班级都有多媒体设备，不仅仅只有黑板了。我在该学校生活的这几天我觉察这个学
7、校最大的特色确实是大课间，非常多学校的课间确实是单纯地做做操完事，但是这个学校别具风格，他们的大课间分四个环节，第一环节是全校师生一起做操，老师就跟在学生的队伍后面;第二个环节是跳绳，跟着音乐先是单排学生开场跳，之后确实是双排学生，就如此穿插进展;第三个环节(我最喜爱这个环节了)是跟着一个愉快可爱的旋律全校同学跳一个简单萌萌哒的小舞蹈;第四个环节确实是打羽毛球。这个大课间做得真是丰富多彩，完全原创，没有丝毫跟风，这是我一天的社会实践工作中最期待的时刻，每到大课间我都跑出去和小孩们一起做操跳舞。可能是学校里非常少有老师实习，非常少有大学生回来社会实践吧，同学们看到我非常好奇非常惊奇，有些以为我是
8、新来的老师，哈哈，有些以为我是新来的六年级学生，真是太可爱了，不过有一点我要提，确实是就算小孩们不明白我是什么来历，不明白我来这里干什么，不明白我在这里呆多久，他们见到我都能像见到他们的老师一样有礼貌地咨询好，第一次听到有同学用稚嫩的童音叫我“老师好“姐姐好，我居然会有点不知所措，如今9天非常快过去我居然有点舍不得那些小孩们，也舍不得他们的纯洁能够毫无猜忌地尊重、对待一个人。在社会实践还有两天就完毕的时候，天气转凉了，又刮风又下雨，最高温度都没有超过10，学校的中队辅导员让我去调查每个班级家里贫困的、特别是孤儿、留守儿童的小孩的名单和身高，由于学校接到通知，县里面有一批御寒的衣物要赠送给小孩们
9、，我去调查的时候听着每个班班主任的讲述，不禁感慨留守儿童的不容易，更加对孤儿产生深深的同情，只希望上级领导的关注能为小孩们驱走冬日的严寒和黑暗，照进一缕暖和的阳光，让他们能够笑得更灿烂，活得更快乐。同时也在小学散学典礼的那天，我又看到了感人的一幕，那天天气是最冷的，连大人都冷得受不了，不断寻找暖手袋，我看见三年级的一个班的班主任带着一个小女生来到了办公室，向一个老师拿毛衣，大衣给那个女生，那个女生在这么寒风寒冷的天气中只穿着一件薄薄的校服外套，上了一节课就冻得直打哆嗦，班主任就找衣服给她穿。事后我特别去咨询有小小孩毛衣和大衣的老师，非常好奇为什么她会有这些，她说天气冷，学校里非常多小孩保暖的衣
10、服非常少，我本人织了毛衣，买了大衣放在学校，小孩在学校不仅仅要对他们的学习负责，也要关心他们的生活。听到这里，我的心头涌上一股暖流有这些仁慈好心的老师，这确实是小孩为什么这么纯洁，这么有礼貌的缘故吧。来到学校，我除了协助老师做一些学校事务，协助学校整理期末材料的同时，我也去听了几节课，也有幸顶替请假的老师上了一节课。我当时是到六年级二班听课，他们是写作课，写作标题是难忘的“第一次，我们县城乡村的所有小学的上课方式都是“高效课堂,也确实是学生按照分好的小组就坐，课上给足够的时间对一个咨询题进展小组讨论交流，之后就代表小组在全班说出看法观点，这个上课方式在这个学校实行得非常好，效果也不错，这个写作
11、题材通过讨论之后变得非常新颖，不再是老掉牙的第一次游泳、第一次骑自行车取而代之的是第一次走夜路，第一次在课堂发言学生没有怯场，都能大胆说出本人的方法，这些有非常多同学是不能做到的。至于我去上课的情况，也是印象深化的，当时我是顶替一年级的老师去发作业让同学们写，但是一年级做作业需要帮读标题，这自然是我来完成，假设仅仅是读标题依然非常简单，但是小孩的天分确实是爱咨询，经常要答复一些没有答案的咨询题，还必须解释得简单易明白，面对小学生还需要微笑，由于微笑能够拉近间隔，特别是关于我，一个他们完全不明白是谁的人。9天的小学社会实践，我看到了一个老师工作的辛苦同时也感遭到师生之间的爱，加深了我对留守儿童的同情与关心，小孩们求知的眼神，纯确实笑容，亲切的咨询好我也放在内心希望那些可爱的小孩们能够永远这么纯洁，不被世俗的纷扰染指，希望xx中心小学的明天更美妙，感谢你们!