1、小学教师年度述职报告例文新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。下面是小学教师年度述职报告全文，欢迎阅读!篇一：小学教师年度工作总结回忆一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会17大报告和三个代表的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想
2、，急为学校所急。二、教学工作方面本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回忆起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育科学教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，
3、通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的时机，经过准备上了一堂三年级的比较水的多少。虽然只是秀洲区“王店片的，不是全区的，但我也很快乐能有这么一次锻炼的时机。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启
4、示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗“你进步了!等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出典范。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形
5、成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。篇二：小学高级教师述职报告:我叫XX,现为XX市XX第一小学语文教师.现将自己教育教学和教研科研情况述职如下.一,政治思想表现拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义,邓小平理论和党的路线方针政策,认真学习江x民三个代表思想,2023
6、年6月被开展为中共预备党员.忠诚党和人民的教育事业,热爱学生,爱岗敬业,为人师表;苦练教学根本功,努力提高教学水平.xx年担任华中路第一小学年级组长,1999现在任学校语文教研组组长.认真履行教师岗位职责,积极做好本职工作,教风端正,团结协作,遵纪守法,有良好的师德.二,学历资历情况xx年7月,安庆师范学校普师班毕业,分配到安庆市华中路第一小学任语文教师.xx年6月取得国家自学考试汉语言专科学历.具有教师资格证书.xx年12月取得小教一级教师职务,受聘小教一级教师职务至今已5年以上,符合小学高级教师职务考评标准.任期5年内,年度考核合格,其中1997年考核为优秀.1999-2023年参加继续教
7、育培训,2023年获省教委统一颁发的继续教育证书.2023年参加普通话测试,成绩为二级甲等.身体健康,始终坚持教学第一线.三,教育教学工作情况所教学科的根底理论和必备的专业技能比较扎实, 5年多来一直担任小学语文,思想品德等课程的教学工作.备课认真,教案完整,教学经验丰富,注重素质教育,培养学生创新精神和动手能力,积极运用现代教育技术进行教学.能完成学校教学方案安排的教学工作,教学工作量饱满,出勤率高.贯彻教学大纲要求,独立掌握所教学科教材,教学原那么和教学方法,正确传授知识和技能.2023年参加学校组织的考评,其教学课效果良好.任现职以来,5年均担任班主任,还担任少先队中队辅导员工作,能根据小学生年龄特征和思想实际,对学生进行思想品德教育.积极参加迎江区组织的全区小学语文学科三定(定教师,定教材,定教案)备课活动,任主讲或主持;经常听同行教师的课,5年共听课105节,超过考评要求.6,教育教学工作成绩突出.面向全体学生,转变差生,较大面积地提高了教育质量. 2023年获区级教坛新星称号.所培养的2名学生在学习比赛中获奖:彭博2023年获全国书法大赛金奖,丁亚琼1999年5月获安庆市迎江区光辉的50年读书活动演讲比赛优秀奖.