1、某区干部教育培训工作调研报告加强我区干部教育培训工作的调查与思考近年来，适应大规模培训干部的要求，我区努力探索新时期干部教育培训的模式，促进了干部队伍整体素质的提高，根本形成了干部教育培训的长效机制。为深入贯彻中央干部教育培训工作条例（试行）的精神，进一步创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，提高培训质量，不断开创我干部教育培训工作的新局面，xx区委党校调研课题组对我区干部培训工作进行了调研，分析了当前干部培训工作中取得的经验和存在的问题，对进一步加强我区干部培训工作进行了探索。一、近年来我区干部培训工作取得的经验和成效目前，全区共有正局级部门67个，副局级机构18个，街道15个，截至20
2、23年底，共有在职干部2023名，其中，局级领导干部711（含调研员、副调研员）人,专业技术干部1080名。据统计，2022年2023年期间调训干部3万人次，举办远程网络培训132场，培训干部10847人次。干部培训工作在区干部教育工作领导小组统筹下，相关部门密切配合，发挥了整体优势，提高了培训效能，培训工作呈现以下特点。（一）区委高度重视，培训力度不断加大近年来，我区认真贯彻落大规模培训干部的有关精神，把加强对干部培训工作的领导作为抓好大规模培训干部工作的关键。区委把干部教育培训作为一项事关全区经济社会开展的战略性、根底性工程纳入全区社会经济开展的总体规划。进一步完善了区委领导，区干部教育工
3、作领导小组统筹，区委组织部主管、区委党校负责实施的干部教育培训管理体制。一是建立健全了干部调训制度。每年按照干部管理权限，分级分类实施干部调训；二是建立培训与使用相结合的制度。把干部培训和培养选拔结合考虑；三是建立完善干部学习档案制度、干部培训考试考核制度和党政领导干部政治理论水平任职资格考试制度；四是出台相关文件，为干部培训提供政策和经费保障。如制定了20232023年xx区大规模培训干部的规划，并在干部培训总体规划的根底上，每年制定具体的培训方案并抓好落实，切实为促进全区经济社会开展提供了坚强的人才保证。（二）扩大培训范围，逐步形成全员培训的格局近年来，xx区坚持党政干部队伍、企业经营管理
4、干部队伍、专业技术干部队伍和其他干部队伍一起抓，分层次、分类别地开展干部培训。包括上级部门组织的调训、轮训、挂职培训、区级组织人事部门组织实施的领导干部及公务员培训、各业务部门组织的短期培训、讲座、参观(考察)学习活动、集中教育和各单位的日常培训和干部自学教育。通过建设学习型组织，强化全区干部教育培训，逐步到达了覆盖全员的培训目的。（三）培训内容丰富，培训方式灵活为了强化干部培训内容的针对性，我区坚持以干部需求为导向，以提高干部能力为目标，充分发挥党校在干部教育培训中的主阵地作用，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为根本内容，将理论培训和实践锻炼相结合，多层次、多途径对全体干
5、部深入开展各类教育培训。在培训方式上大胆改革创新，一是积极推行“体验式、“案例式、“研讨式、“参与式、“调研式培训方式，二是利用现代科技，充分发挥远程教学的阵地作用，利用中央党校远程网络c级站调训全区领导干部参加远程网络理论培训，三采用“请进来与“走出去相结合的培训方式，即每年都要聘请知名教授和专家到我区来做专题报告，并组织局部干部到外地进行异地培训、局部学员到省、市和当地大学进行专题培训，使培训质量稳步提高，培训效益逐步显现。二、当前干部培训工作中存在的主要问题形势的不断开展变化要求干部培训工作要不断创新，但我区干部教育培训工作还存在一些问题和差距，主要表现在以下三个方面：（一）干部培训主阵地建设有待进一步完善，单位和干部对培训工作的认识有待进一步提高