1、x市公安局开展清明节祭奠英烈系列活动情况总结范文1缅怀先烈、致敬英雄。清明节是中国传统的祭祀节日之一，受新冠肺炎疫情影响，为了积极倡导文明祭祀新风，环保过清明。x月x日，x市公安局团委组织青年民辅警开展祭奠英烈系列活动，向革命先辈致敬。一、网上祭奠，缅怀寄托哀思活动伊始，全体民辅警身着警服，庄严肃穆，观看了x市公安局英烈风采历史影像短片，参观瞻仰“x公安英烈纪念馆网上展厅，开展线上祭扫，寄托哀思。然后，全体民辅警脱帽默哀三分钟，追忆为了国家和人民英勇牺牲的革命先烈，深切缅怀先烈们大无畏的英雄气概。二、重温誓词，筑牢忠诚警魂“我是中国人民警察，我宣誓：坚决拥护中国共产党的绝对领导，矢志献身崇高的
2、人民公安事业，对党忠诚、效劳人民、执法公正、纪律严明，为保卫政治平安、维护社会安定、保障人民安宁而英勇奋斗！一声声铮铮誓词在x市公安局警史馆回荡。通过重温入警誓词仪式，激发了民辅警们饱满的精神，昂扬的斗志，时刻牢记人民警察入警誓词，牢记责任使命，立足本职，顽强拼搏，忠于职守，无私奉献，用实际行动践行人民警察的神圣使命。三、红色观影，追忆峥嵘岁月民辅警还观看红色电影建军大业，重温中国共产党历史上前辈们为建立新中国而进行的伟大奋斗历程，使全体民警深刻感受到共产党人对初心使命的顽强坚守、对党的事业的无比忠诚，体会革命先辈精神的崇高和人格力量的伟大，受到了深刻的心灵震撼和精神洗礼。四、心得交流，精神催
3、人奋进观影结束后，参加民辅警围坐一团，开展座谈讨论。大家谈体会、谈感受、谈收获，纷纷表示，要以革命先烈为典范，铭记革命历史、传承红色基因，学习革命先辈革命理想高于天的崇高精神，继续沿着革命先烈的足迹奋勇前进忠诚奉献，切实履行好新时代党和人民赋予的职责使命，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。x区中小学举行“清明节祭英烈活动总结范文2清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的荣耀传统。根据团市委关于在全市中小学开展清明祭英烈活动的通知安排，我区积极制定活动方案，结合各校实际，开展了一系列教育活动
4、，收到了良好的成效。一、“网上祭英烈活动。全区学生在老师的指导下，登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈互动平台上祭拜、献花、留言和浏览革命先烈的英雄事迹，了解更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，加深了他们对祖国的热爱之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。二、举行“清明节祭英烈主题升旗仪式。东陵路小学、二中附小、x五小、英达中学、x四小分别举行了“清明节祭英烈主题升旗仪式。三、主题班会。高坎小学、朝鲜族学校、二中附小、x四小组织各班开展了主题班会。通过主题班会让学生深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。通过
5、主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的根底上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。四、致家长的一封信。朝鲜族学校、二中附小、x五小利用致家长的一封信的形式，让小手拉大手，开展文明祭祀宣传活动，积极要求学生当好文明祭祀义务宣传员，倡导广阔家长用文明祭奠的方式来寄托哀思，奉劝家长不随意在街头、社区、公墓外、林地等处燃烧丧葬祭祀用品，遵守公共秩序，自觉保护环境，树立文明祭扫新风气。五、手抄报评比。东陵路小学、
6、二中附小、x五小、x中学、三中附小、满族小学分别组织了“清明节祭英烈手抄报评比，通过比赛，使同学们进一步了解了有关清明节的历史渊源和中国传统文化，也接受了一次爱国主义教育的洗礼。同时，大家在手抄报中展示了自己的决心，一致表示要以先烈为典范，继往开来，用自己的热情和才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，祝福我们的祖国更加繁荣富强。六、各校特色活动1、x二校开展“我的队礼最标准评比活动4月1日下午大课间，学校开展“我的队礼最标准评比活动。走进每一间教室，少先队员们都认真得把右手五指并拢举过头顶，他们在用这样的方式向革命先烈表达自己的缅怀和敬意。过程中，也有一小局部队员的队礼不是很表准，检查的大队委同学们
7、积极帮助他们纠正，让他们知道进一步标准自己的队礼就是在为革命先烈献“礼。2、72中学举行“传承中华传统文化，倡导绿色清明文明祭祀宣传教育活动72中学在学校操场上举行了“传承中华传统文化，倡导绿色清明文明祭祀宣传教育活动。活动中，通过领导讲话，学生代表宣读建议书等环节，让同学们懂得，应当做辞别陋习的先行者、文明祭祀的带头人，营造良好的社会风气，让文明先行，慎终追远，缅怀先烈，以实际行动倡导社会新风气。同时建议全体师生从你我做起，倡文明健康、节俭环保、平安有序的祭祀，用实际行动，为文明、和谐的社会开展做出奉献。3、x三校举行“忆清明知习俗传文明清明节普及教育活动“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借
8、问酒家何处有，牧童遥指杏花村。活动在诗人杜牧清明这首诗中拉开了的序幕，五年级的同学以话剧的形式演绎了清明节的来历；大队辅导员薛老师讲解了清明节的习俗和祭祀方式、食俗等；六年级的同学朗诵了苏轼的江城子以及六年三班肖润泽同学原创的散文诗感悟清明；知识问答环节把活动推向了高潮，同学们争先恐后，气氛紧张而热烈，尤其是进入抢答题时，选手为了得到优先答题权更是拼尽全力，个个热情高涨，在紧张而又严肃的气氛中既收获了清明节的相关知识，又得到了精美的礼品。4、浑河站中心小学清明祭扫烈士陵园师生们排着整齐的队伍，怀着无比崇敬的心情来到抗美援朝烈士陵园，对为保卫家乡，保卫祖国而献出青春热血的革命英烈表示沉痛的哀悼。
9、烈士纪念塔前，同学们向烈士敬献了花圈，向革命烈士鞠躬默哀寄托同学们的哀思，接着少先队员代表进行献词，以歌颂和缅怀先烈的革命精神和奉献精神，随后大队辅导员带着全体少先队员庄严宣誓和呼号。最后，同学们献上自制的小白花。通过本次清明节祭英烈活动，加深了我区学生对爱国主义精神的进一步认识，深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的，更明确了作为新时代小学生所肩负的历史使命，进一步增强了他们的历史责任感和民族使命感，也进一步推动了我校的革命传统教育、爱国主义教育和理想信念教育。x县组织开展“清明祭英烈活动总结范文3清明期间，x县按照市文明办通知精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主题，在全县
10、广泛组织开展“清明祭英烈活动，弘扬中华民族传统节日文化，引导广阔未成年人“扣好人生第一粒扣子，努力争做“新时代好少年。现将活动情况总结如下：一、认真组织，广泛发动按照庆阳市文明办关于组织开展全市未成年人2023年“清明祭英烈活动的通知精神，县文明办下发了关于组织开展清明祭英烈活动的通知，各乡镇、各单位把开展清明节主题活动作为践行社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，以缅怀先烈，学会感恩为主题，引导广阔干部群众，特别是未成年人感恩幸福生活、继承先烈遗址、传承红色基因。把清明祭英烈活动摆上重要议事日程，切实加强组织领导，精心组织实施。二、精心组织，内容丰富一是组织
11、扫墓献花活动。全县x余名师生，走进南梁革命纪念馆，缅怀革命先烈，祭奠民族英魂，进行革命传统教育。x列宁红军小学携手环县习仲勋红军小学约x多名师生代表来到南梁革命烈士纪念馆，举行了“缅怀革命先烈传承红色基因清明节祭扫活动。x职专，柔远初中、柔远小学、南梁希望小学等学校组织广阔师生来到x县烈士陵园，开展了以“继承先烈遗志传承红色基因为主题祭扫墓活动。通过向烈士陵墓、纪念牌敬献花篮、默哀、宣誓、瞻仰陵墓纪念碑、聆听革命故事等形式，引导广阔未成年人学会孝道，学会感恩，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。南梁红色大景区举行清明节向革命烈士纪念碑敬献花篮仪式，深切缅怀先驱先烈，寄托绵远哀思，表达继承
12、革命遗志，发扬革命传统的信心和决心。南梁革命纪念馆组织开展了“青山埋忠骨清明寄哀思祭英烈活动，通过擦拭墓碑，修整松林，去除杂草，规整垃圾等简单而朴实的行动来缅怀祭奠革命英魂。县公安局组织民警职工在x县烈士陵园，开展清明祭英烈主题党日活动，参与纪念活动的民警们表示，纷纷表示在今后的工作中，践行“对党忠诚、效劳人民、执法公正、纪律严明的总要求，争做新时代的人民警察。x二中，元城初中、五蛟小学等学校组织学生到校园周边烈士陵园、爱国主义教育基地开展纪念教育活动，寄托对革命先烈的缅怀崇敬之情。二是组织“网上祭英烈活动。县文明办、县教育体育局组织全县中小师生登陆庆阳市文明网，参与“网上祭英烈活动。同学们在
13、网上鞠躬、献花、留言，以朴素简约的方式寄托对革命先烈的崇敬与哀思。据统计，约有x余名中小学生参加了此项活动。三是开展“中国梦宣传教育活动。各中小学校通过主题班会、红歌演唱、经典诵读和“中国梦主题演讲、征文等形式，广泛开展“中国梦宣传教育。利用宣传栏、黑报栏、学习园地，手抄小报等多种形式，引导广阔师生熟记“三个倡导24个字倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，教育引导未成年人学习和践行社会主义核心价值观，从小讲道德、尊道德、守道德，做有道德的人，立志为实现中国梦而奋斗。三、强化宣传，营造气氛县委外宣办、县政府信息中心、县电视台等新闻单位对清明节祭扫活动开展情况进行了全方位、多层面地宣传报道，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日清明节更加深入人心，为精神文明创立工作增加了新鲜载体，营造了浓厚的节日气氛。“我们的节日清明节主题活动的广泛开展，极大地丰富了广阔干部群众的精神文化生活，增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。