1、审计实务实训报告 审计综合实训报告 大三下学期，学校安排了审计学这门课程。在当时的学习过程中，老师就告诉我们，审计学是一门实践性很强的学科，只依赖理论知识是不够的，更需要的是利用我们所学到的知识去实践。在课堂上，老师不仅仅会很细致深入的讲解审计教材上的内容，还经常结合实例，从实际的操作和流程入手，非常直观和形象的传授审计知识。学校也很周到的安排了与之相关的审计综合流程实训，而这次的审计综合实训让我很深刻的体会到了审计工作的辛苦和复杂，也真正理解了“实践出真知这个道理。 审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越开展审
2、计工作就显得越重要。在现代社会的开展中，审计对经济的作用越来越大，受到越来越多人的关注。审计的目的是提高财务报表预期使用者对报表的信赖程度，由此可以看出，审计对企业、管理者、投资者来说，都是非常重要的。通过审计，可以对相关经济活动和经济事项的一些说法加以验证。与学习过的课程相比，审计更加灵活、复杂，难度更大。在之前的学习中，我们都是通过书本来认识审计，听老师讲解审计的程序和要点，没有过亲身实际操作的经验，而这次的综合实训是以一个模拟企业为对象，通过一系列的审计程序，很详细的介绍实际的审计流程，结合书本上的内容，并与工作中的实际需要紧密联系，获得了很好的效果。 审计综合实训分成五个阶段，分别是方
3、案审计阶段、风险评估阶段、控制测试阶段、实质性测试阶段、审计报告阶段。每个阶段都有具体而细致的过程和操作，具体包括： 1、接受业务委托。接受业务委阶段的主要工作包括。了解和评价审计对象的可审性；决策是否考虑接受委托；商定业务约定条款；签订审计业务约定书等。 2、方案审计工作。方案审计工作主要包括。在本期审计业务开始时开展的初步业务活动；制定总体审计策略；制定具体审计方案等。 3、实施风险评估程序。主要工作包括。了解被审计单位及其环境；识别和评估财务报表层次以及各类交易、账户余额、列报认定层次的重大错报风险，包括确定需要特别考虑的重大错报风险以及仅通过实质性程序无法应对的重大错报风险等。 4、实
4、施控制测试和实质性程序。实施进一步审计程序，包括实施控制测试和实质性程序。 5、完成审计工作和编制审计报告。本阶段主要工作有。审计期初余额、比 较数据、期后事项和或有事项；考虑持续经营问题和获取管理层声明；汇总审计差异，并提请被审计单位调整或披露；复核审计工作底稿和财务报表；与管理层和治理层沟通；评价审计证据，形成审计意见；编制审计报告等。 通过实训，我很快乐自己学到了很多审计实务的根本操作能力，进一步加深了我对审计流程的了解，取得了很好的成效。在编制工作底稿时，我学到了怎么样编制工作底稿，注意了很多在课堂上没有注意到的要点。在整个实训过程中，要运用很多审计的程序，相互作用，共同发挥影响，每个
5、环节都需要审计人员扎实的根本功和过硬的素质，谨慎细致的进行每一项工作，才能在最后保证审计工作对预期财务报告使用者产生正确的作用，可靠而真实。 在综合实训过程中，我发现了很多自身的缺乏，运用知识不灵活，对审计的程序没有深刻了解，以致于在做实训的时候，经常出现错误。我认识到了自己学习中的漏洞，一边请教别人，一边完成自己的任务。在实际操作中，也因为自己的粗心大意导致一些问题，比方数字输入出现错误，会计科目错误等等。虽然这次实训有老师在一旁指导，但是我还是很清楚的意识到自己审计知识根底不扎实，和真正掌握相比还有一定的距离。在遇到模糊的知识点时，我需要查阅审计教材，仔细研究教材里的用词，然后才可以明白实
6、训中程序的含义。这是我在今后审计的学习中必须要改进的方面。 我非常感谢学校安排了这次珍贵的审计综合实训时机，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践的必要性。平时，在课堂中学习，思维的认识根本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然。审计实训不仅有利于我们加深对审计根本理论的理解、根本方法的运用和根本技能的训练，到达理论与审计实务相结合的统一，提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力；而且通过互相学习、互相催促、团结合作
7、，有利于加深同学们之间、同学与老师之间的友谊，增进感情。实训过程中，明确自己的责任义务，对审计流程的了解，会对以后的学习工作产生重大的意义。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距。以后要更加努力，结合实际，融入自己的认识和见解， 把这些知识变成自己的财富。 总而言之，这次的实训让我对审计岗位的工作有了一定的了解，并在实际操作过程中找出自身存在的缺乏，对今后的会计和审计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，能更多的涉及会计和审计岗位的工作，以便我们能不断地提高自己的能力，为以后走向社会奠定良好的根底。篇二：审计实
8、训报告审计实训报告 一、实训时间2023年12月24日到2023年12月28日，我们2023会计本科专业的同学在张凤丽老师和赵敏老师的指导下，在唐山学院北校区教学楼a座401室进行了为期一周的审计实训。 二、实训目的及意义 审计实训是审计学课程实践性教学环节的重要组成局部，是会计学、财务管理专业实践性教学中一个十分重要的环节，也是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段，也是对学生所学知识及其运用的全面考核。实训期间，要求学生对注册会计师审计工作进行业务实践，通过实训做到理论联系实际，充实和丰富所学的审计专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事审计工作打下根底。 本次
9、审计实训弥补了审计课程理论教学的缺乏。通过实训，学生可以将审计根底知识、审计根本理论和审计实务有机结合起来，加深对审计过程的了解，熟悉审计根本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的根底。 三、实训内容及过程2023年12月24日，我们开始了为期五天的实训。上午，张老师给我们详细介绍了我们即将使用的审计软件的根本功能、本次审计实训的根本要求和要完成的任务。我们的任务有：资产工程、负债工程、所有者权益工程、收入工程、本钱与费用工程、利润及分配工程的审计局部实训。 通过学习发现，这套“多媒体审计模拟实验室软件的功能有审计实务学习、审计实务测试、审计准那么讲解和工作底稿讲解、案例的讲解。
10、因此能帮助我们自行学习和进行测试。我们先通过计实务学习局部进行学习，等熟练后进入审计实务测试进行实训。 下午，全专业同学按学号分成了四个小组，我被分到了1班2组，我们小组内部进行了责任分工。我和其他两位同学马璐璐、董翠翠主要负责负债和所有者权益的实质性测试程序。为了熟悉软件，进行练习，这个下午我们主要工作是进入审计实务学习模块了解我将要审计的公司的根本情况和练习负债局部的流程和内容。 第二天，在对软件进行相关操作之后，开始进入审计实务测试进行实训。我们的主要任务是审计实务测试中负债局部的实质性程序，也就是对各个会计科目进行实质性测试。这一局部看似简单，但在实际操作起来就有些困难。它要求我们不仅
11、明白各会计资料的含义、数据的来源及其不正当之处。由于是第一次接触 这套软件，而且以前未接触原始的凭证资料，对实训的内容及程序不太明白。经过和同学的帮助以及询问老师，我们明白了其中的奥秘。第二及第三天，我们主要进行负债方面的实训，经过两天的努力，我们我完成了实训的内容。主要内容如下：了解被审计单位根本情况、运用审计方法进行负债工程相关的实质性测试程序、进行步骤的截图，整理分析审计结果。 第四天，整理相关文档，撰写个人审计报告。 四、实训收获与体会 在这次模拟实训中，我们学到很多经验教训，懂得了审计实际工作的步骤与具体组织。粗心、冒失、考虑不周全都会导致审计工作的错报漏报，因此对待事物上要仔细认真
12、，对待工作要一丝不苟。 另外，团队合作是企业致胜的法宝，团结就是力量，要充分发挥团队成员的优势。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，这是保证自己成功的最重要的因素之一。 同时在实训中也有很多问题，因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，对些资料不能找到重点，随着工作的进行，逐渐的慢慢熟悉起来。无论是实训还是以后的工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。这是由工作性质决定的，也对我的工作有促进
13、作用。不允许丝毫的马虎在实训中有深刻的表达，丝毫的马虎都可能导致审计的错误未被发现或判断出现错误。因此，谨慎小心是我们必须树立的素质。篇三：审计实务综合实验报告 实验报告 课程名称：系部名称： 专业班级：学生姓名：学号： 指导教师：202223年8月篇四：审计实务专业毕业实习报告范文 审计实务专业 毕 业 实 习 报 姓名：杜宗飞学号：202320230228专业：审计实务 班级：审计实务01班指导教师：赵建明实习时间：xxxx-x-xxxxx-x-x2023年1月9日 目录 目录.2前言.3 一、实习目的及任务.31.1实习目的.31.2实习任务要求.4 二、实习单位及岗位简介.42.1实习单位简介.42.2实习岗位简介（概况）.