1、少数民族根底教育现状调研报告 近几年来，xx县义务教育在上级党委、政府和各有关部门的重视支持下，通过全社会的积极参与，教育经费投入逐年加大，为少数民族地区义务教育的开展带来了良好的开展机遇，取得了一定的成绩，在去年年末“两基工作已通过省人民政府验收，顺利实现“普九。但是财困民贫、教育根底薄弱、教育经费缺口大、教育投入缺乏、人口素质偏低，义务教育的质量和水平总体上仍落后于全省全州平均水平，制约着xx民族根底教育事业的开展。因此认真研究xx民族根底教育工作，找准xx根底教育落后的成因，研究和探索xx根底教育开展的对策，其意义非常重大。 一、根本情况 xx县地处XX省东南部，文山州东北部，滇、桂、黔
2、三省（区）交界处，介于北纬23292428，东经20234312023536之间，东连XX县区，南接XX县区、XX县区，西与XX县区、XX县区毗邻，北与广西壮族自治区XX县区接壤，在建的衡（阳）昆（明）高速公路穿境而过，是云南通往两广和沿海地区的交通要道之一。县城所在地莲城镇，距州府文山城167公里，距省会XX市485公里。xx历史悠久，5万年前就有人类居住，是秦朝句町古国故地，1913年设置xx县，1999年被省人民政府批准为省级历史文化名城。全县辖18个乡（镇）、174个村委会（社区）、2958个自然村，国土面积782023平方公里，山区、半山区面积占94.7%，境内最高海拔2035米，最
3、低海拔420米，年平均气温16.7。居住着壮、汉、苗、瑶、彝、回、蒙古、仡佬等十一个世居民族。xx年末总人口76.2万人，其中农业人口72.12万人，占总人口的94.64%，少数民族人口47.28万人，占总人口的62.04%，人口密度每平方公里98人。全县耕地面积62.4万亩，人均耕地面积0.87亩。xx年，全县地区生产总值223914万元，财政总收入13632万元（其中地方财政一般预算收入7688万元），财政总支出54643万元，教育总支出19979万元，教育总支出占财政总支出的36.56%。农民人均纯收入1300元，农民人均有粮300公斤。目前，全县尚有绝对贫困人口14万人。是XX市的一个
4、集“老、少、边、山、穷为一体的国家扶贫开发工作重点县之一。 二、xx年-xx年xx县少数民族地区民族根底教育开展的现状 （1）、xx年全县各级各类学校942所（含教学点378个），其中：普高5所（含1所民办高中），职高1所，中心学校21个（所辖初中25所），幼儿园17所（含15所民办幼儿园）。全县教职工总数6314人，其中：代课教师662人，占教职工总数的2023.4%。全县专任教师学历合格率：高中50.7%，初中72.3%，小学84.36%，幼儿园20230%。全县在校中小学、幼儿园学生135220人，其中：高中在校生5394人，初中在校生34482人，小学在校生93144人，幼儿园（含学前
5、班）2200人。全县校舍建筑面积643661平方米，中学生均5.2平方米，小学生均4.7平方米，全县危房面积39600平方米。全县小学适龄儿童入学率为98.91%，辍学率为0.73%；初中适龄少年毛入学率为94.14%，年辍学率为3.89%，全县人均受教育年限5.2年，“普九人口覆盖率20230%。 （2）、xx年全县各级各类学校92023所，其中：高中5所（含一所民办高中），职业高中1所，教师进修学校1所，公办幼儿园1所，中心学校23所（含附设初中），完小494所，教学点362个，民办幼儿园21所。全县共有教职工6601人，其中：在职在编教职工602023人，代课教师593人，代课教师人数占
6、教职工总数的9.0%，比xx年下降了1.4个百分点。全县专任教师学历合格率：完中47%，普通中学75.68%，职业中学76.36%，小学86.2023%，幼儿园20230%，均比xx年有所提高。全县在校中小学、幼儿园学生128660人，其中：高中6357人（含职业高中），初中34273人，小学85217人，幼儿园（班）2813人。入学率：高中20.56%，适龄少年毛入学率96.30%，小学99.11%，幼儿园（班）21.00%，分别比xx年上升2.1、2.16、0.20、9个百分点。辍学率：初中3.43%，小学0.71，分别比xx年下降0.46、0.02个百分点。全县有校舍建筑面积673724
7、平方米，比xx年增加30063平方米，其中：危房面积4202317平方米，比xx年增加1217平方米。全县初中学生均校舍面积8.0平方米，比xx年增加0.61平方米；小学生均建筑面积5.0平方米，比xx年增加0.4平方米。全县人均受教育年限5.95年。（3）、xx年，全县有各级各类学校（园）559所，其中县教师进修学校1所、完中4所、职高1所、民办高中1所、初中24所、小学501所（其中完小341所）、教学点365个、幼儿园27所。有小学教学班320235个，在校生83987人；初中教学班622个，在校生35679人；高中教学班144个，在校生7546人。有小学专任教师3549人，小学专任教师
8、学历和其他取得相应教师资格证书的合格率97.35%；有初中专任教师1955人，初中专任教师学历和其他取得相应教师资格证书的合格率95.40%。全县适龄儿童入学率99.27%，小学在校生年辍学率0.62%；初中阶段入学率97.01%，初中在校生年辍学率2.63%；715周岁“三类残疾入学率71.31%；15周岁人口初等教育完成率99.21%，17周岁人口初级中等教育完成率82.23%；现有青壮年总人口435146人，其中青壮年文盲人口3197人，文盲率为0.73%，抽考复盲率2.50%。全县小学校舍建筑面积429124平方米，生均5.11平方米；初中校舍建筑面积285584平方米，生均8.00平
9、方米。全县人均受教育年限6.xx年。 从以上三年的数据来看，我县教育开展开展势头较好，响应了国家提升教学质量集中办学的政策，校点逐年减少，教师逐年增加，校舍逐年改善，入学率逐年提高，教育的各项指标均呈良性开展，去年年末“普九顺利通过省人民政府验收，是全州最后一家实现了“普九验收。 三、xx县贯彻落实中华人民共和国义务教育法情况 根据我县“县大、财困、民贫，人口多、根底差的实际和国务院关于进一步加强农村教育工作的决定、XX省实施方法、国务院扫除文盲工作条例、XX省“两基攻坚方案，在认真算清实施普及教育的“总人口帐、贫困学生人口帐、普及帐、校舍帐、教师帐、资金帐的根底上，县委、县人民政府先后出台了
10、中共xx县委、xx县人民政府关于根底教育改革与开展的决定、xx县两基攻坚方案、xx县普及九年义务教育实施方案、xx县普及九年义务教育暂行规定、xx县普九工作责任追究制和xx县县处级领导干部和机关单位挂钩联系普九工作责任制等一系列政策和措施，使各级、各部门明确了“普九工作的责任。 为认真贯彻中华人民共和国义务教育法，顺利实现“普九，我县各级各部门采用多种形式大张旗鼓地宣传教育法律法规，讲解实施“普九的重要性、必要性，发动人民群众积极参与“普九。一是全面宣传义务教育法和义务教育的有关法律法规，大力开展义务教育法宣传活动。县人民政府将义务教育法印制、张贴到学校、村寨、集市、街头醒目位置，并将义务教育
11、法印成册发到各乡镇学校和村寨。二是利用有线电视播放珍惜时光，努力学习致全县适龄儿童少年朋友的一封信，努力营造防止适龄儿童、少年外出打工的社会气氛；以“全县人民积极行动起来，大打普九攻坚战为主题的宣传发动；每天滚动播放“普九宣传标语，及时报道“普九专题快讯。三是利用标语的宣传功能，在公路、学校、村寨等醒目位置制作宣传牌20230多块、宣传标语1万多平方米，宣传义务教育法和义务教育的有关法律法规，宣传国家、省、州有关义务教育和“普九的要求。四是开展形式多样、内容丰富的“普九宣传活动。几年来，县、乡召开“普九工作专题会议515次，宣传、研究和布置“普九工作，各乡镇利用标语、播送、电视、黑板报、宣传车
12、、派出“普九工作队进村入户、开展“普九文艺演出等形式，对“普九工作进行宣传，全县仅出动“普九宣传车辆就多达220230多辆（次），“普九专题文艺演出378场，“普九工作队进村入户宣传60000多人（次）。宣传工作根本上做到了“电视上有图像、播送里有声音、墙壁上有文字。“普九工作在我县深入人心，引起强烈的共鸣，社会各界支持“普九、参与“普九的气氛较为浓厚。如珠街镇老山坡村小组长魏仕才看到本村8名学生开学两周后还没有上学，他挨家挨户做家长的思想工作，卖了自家的耕牛帮助8名学生解决生活费，并帮学生扛着行李走了2023多公里的山路将8名学生送回学校；篆角乡沙牛村张昭福积极配合“普九工作，经常到村民家宣
13、传义务教育法，每年还组织村民举办“普九文艺演出，在他的宣传发动和教育下，该村70户人家65名适龄少年，几年来无一人辍学。在xx，像魏仕才、张昭福这样支持“普九、参与“普九的感人事例不胜枚举。 四、xx县少数民族地区义务教育经费保障机制贯彻落实情况 为使我县少数民族地区义务教育经费管好、用好，切实保障贫困学生学有所助，把义务教育经费保障机制得到贯彻落实到位。 一是管好用好义务教育经费，教育经费用在学生的身上，做得专款专用。 财政对教育的拨款：财政经常性收入，xx年为5255万元，xx年为6034万元，xx年6804万元，xx年为7513万元，增长比例三年分别为14.82%、12.76%、2023
14、.42%；财政对教育拨款xx年为1202303万元，xx年13135万元，xx年1543万元，xx年1842023万元，增长比例分别为21.59%、17.50%、19.26%。年生均教育事业费：小学年生均教育事业费xx年969.57元，xx年202341.36元，xx年132023.19元；初中年生均教育事业费xx年202302.67元，xx年120236.20元，xx年1482.19元。财政拨发的年生均公用经费：小学年生均公用经费xx年152.26元，xx年241.63元，xx年258.02元；初中年生均公用经费xx年252.76元，xx年272.57元，xx年337.70元。城市教育费附加
15、：xx年依法足额征收城市教育费附加223万元，并全部用于教育。xx年中央农村税费改革转移支付资金共220231万元，用于教育980万元，其中用于义务教育980万元，做到专款专用，使用合理。多渠道筹措义务教育资金开展勤工俭学：xx年全县多渠道筹措义务教育资金195万元，全部用于根底设施建设，改善办学条件，救助贫困学生。勤工俭学收入小学131万元，生均14.77元；初中75万元，生均21.20元。教职工工资：全县教职工工资由县财政统一按时足额发放，无拖欠现象。 二是认真贯彻“两免一补政策和结对帮扶政策。为使“两免一补政策落实到位，我县制定了xx县贫困生救助方法。xx年全县共有4940名教师结对帮扶
16、了19531名学生，献爱心补助金额达117055元。639名小学、初中学生享受免费教科书和享受免杂费补助，总金额为3683156.52元，其中免费教科书为2023706.52元，免杂费为1668450元，同时有913名农业人口独生子女享受免除“一费制补助，金额为85640元。xx年，全县共有77981名中小学生享受春秋两季学期免费教科书补助，总金额为595.92万元，全县有127316人享受免除学杂费政策；农业人口独生子女奖学金发放1586人，发放经额30.52万元。xx年全县有77981人享受“两免一补政策补助，争取到上海XX县区万祥镇商会教育扶贫捐资6万元，全县各乡镇募集到贫困学生助学资金达50.6万元，挂钩乡镇的县级各部门，也通过捐资捐物，加大了对乡镇贫困生的救助。“两免一补政策的实施，多渠