1、小学教研室工作总结报告（五页）小学教研室工作总结报告一、根本情况：1.人员情况：共有教研员12人。其中语文3人，数学3人，英语、思品、社会、自然、劳技、幼教各一人。今年暑假将有两人退养。小学教研室属缺编运行状态。2.工作情况：本学期可谓多事之秋。“XX打乱了我们正常的教育教学工作，尽管如此，我小学教研室的教研员在中心的正确领导下，团结协作，为打赢抗击XX的战役，坚守岗位，自觉创新，做好各自的本职工作。(1)加强学习：小学教研员除完成中心要求的学习任务外，都在自学教育教学理论，学习课程改革精神，学习课程标准，学习培养学生创新精神和实践能力的指导意见，不断更新教育观念，做政治、业务读书笔记。特别是
2、“XX时期，教研员系统的学习教育教学理论，总结教研经验和规律，制定今后教研的方案。为今后的教研工作和课改实验工作奠定了坚实的根底。(2)集体下校10所(园)，视导听课120节，其中优等课55节，占45.8%，良好课63节，占52.5%，不合格课2节，占1.7%。(3)共组织教研活动100余次，形式有：新教材培训;教材分析;研讨课;课题研究;专题讲座;教师培训、业务员长培训及在这个特殊时期，准备及指导局部优秀教师做抗“XX电视讲座的内容安排、分发有关提高教育教学质量的文材料等。(4)准备了召开表彰区先进教研组的会议材料。Xx一小开展教研活动的先进经验、各先进教研组精彩的教研片断、学校领导的得体的
3、教研评价，必将带动和影响全区各级各类教研活动的标准、扎实的开展。(5)完成了课程改革的推开工作。(6)思品、社会学科圆满完成了“xx市培养学生创新精神和实践能力观摩研讨课的任务。(7)组办二五年级学生学法指导班。(8)组织五年级学生参加市小红花竞赛，成绩较好。(9)进行期末质量的监测安排，对统检科目进行命题。对各年级的单元练习卷进行命题。并进行教学分析。(10)出版了xx区幼儿园优秀活动设计汇编。(11)认真做好各几个各类的课题研究工作。(12)协助教育体育局督导室搞好学校的督导工作;与教育中心各科室协调，搞好工作。二、取得成绩：1.教研员的理论水平及指导教学水平不断提高我小学教研员在教育体育
4、局、教育中心的关心和正确领导下，认真学习，努力钻研教育教学理论，经常深入基层学校，视导听课，理论与实践相结合，不断提高教学指导的水平。我们一方面加强自身学习(本学期有8名教研员参加计算机高级的培训，4名教研员参加本科学习)，一方面努力实践。实践中，指导教师用新的教学理念进行教学，与任课教师一道，研究教学方法、学习方法，努力提高课堂教学效益。主要表现在：教研员善于用理论指导自己的实践，勤于笔耕。xxxx的论文在市第九届双成果评选活动中获奖。组织形式多样的教研活动，为提高课堂教学效益做出了努力。他们不失时机地培养学科带头人、骨干教师，给他们提供时机，搭设舞台，引导他们理论与实践相结合，引导他们将学
5、科教学与信息技术向整合。黄xx小学的xx老师，xx小学的xx老师，在完成市观摩研讨课后，分别撰写了xx-执教“团结合作一课有感和多媒体教学效果好-“保护环境一课教学有感，发表在xx教育信息报第76期上。小学教研员朴实、扎实的工作，受到全区各小学领导及学科任课教师的普遍好评。2.教研员有吃苦耐劳，甘愿奉献的精神。教研工作，不止局限于工作时间的八小时。假期、周六、周日到单位工作、帮助青年教师备课等是常有的事。为使学科任课教师准确把握教材，向课堂40分钟要质量，教研员除利用假期进行教学分析、教材分析外，开学初，把质量较高的课展示给学科任课教师。这样理论与实践紧密结合，使教师感到非常受益。日常在上班之
6、余，也随时在思考教学理念在课堂教学中的表达每次教研活动，教研员都精心设计，细致安排，宁愿自己多辛苦，也要为一线教师提供优质的效劳，表现出甘愿奉献的精神。3.教研活动形式多样。教研员的根本职责有：组织多层次，多形式的教学研究活动，帮助广阔教师执行教学方案，钻研、掌握教学大纲和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益。总结推广教学经验，组织教改实验，探索教学规律，推动教学改革。为此，本室教研员根据我区学科教师的实际情况，努力探索适合我区实际的教研活动形式，仅在组织观摩课的教研活动中，就有做课教师先说课，再上课，然后教研员进行评析;做课教师先说课，再上课，听课教师进行评课，然后教研员评析;中心组
7、成员集体备课，由一人执教，任课教师再进行评析，中心组成员再进行总结;观看录像课，采取随时暂停和回放的方法，教研员与教师共同用教育理论、课程标准、学科教学的特点，分析课堂教学的成功与失败之处，使任课教师形象直观的理解恰当的教法和学法，在实际教学中，完善自己的教学，到达提高课堂教学效益的目的。在“XX肆虐时期，为不影响教学质量，教研员既注意防空“XX，又不断加强与学校的联系，使XX造成的影响减少到最小。4.强化科研意识每个学科教研员，都有自己学科、学段的科研课题，在教研的同时，充分发挥学科中心组及骨干教师的作用，强化科研意识，注重课题的研究，注重阶段成果的总结、积累和推广。本学期又有五个学科8名教
8、研员的课题在市级立项。5.五年级学科竞赛语文，一等奖2名;二等奖5名;三等奖22名。数学，一等奖1名;二等奖4名;三等奖17名。三、存在缺乏：1.教师信息技术的水平有待提高。2.有些教研员的科研意识还应加强。3.横向、纵向方面的学习还要加强。眼界有待放宽。四、努力方向：1.从教研员的角度，继续虚心学习：向书本学、向兄弟单位学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为我们工作的重要一局部，用新的理念指导教学实践，把好本学科教学的舵。2.继续创造性的开展形式多样的教研活动，不断探索符合时代需要的教研模式，不断提高本学科教师的素质。不断锻炼我们的教师队伍。实实在在的做学问，实实在在的搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。3.继续为一线教师创造展示自己才能的时机。一如既往地公开、公正、公平地发现新人，培养新人，充分发挥学科带头人、骨干教师的作用，以点带面，使学科教师队伍，形成一潭活水，努力提高课堂教学效益。4.继续牢固树立效劳意识，尽心竭力地搞好教学研究。5.继续加强与其他科室的合作，树立全局一盘棋的思想，在中心的正确领导下，人人争做师德的表率，育人的模范，教学的专家。