1、学校领导年终述职述廉报告范文 范文一 我来到一中工作学习已经一年多了，我还记得初次到达一中的时候就深深被一中的教学气氛和文化所吸引。今天虽然是我述职，但是，我仍旧想要和各位再次共勉我们的一中精神：那就是“吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神;自强不息，创新务实的开拓精神;同心同德，团结奋进的协作精神;孜孜不倦，斗志昂扬的拼搏精神。我之所以看重我们四中的学校文化，唤醒我们四中的学校灵魂，召唤我们四中的学校旋律，是因为我信奉我们四中精神是厚实、雄浑、蓄势、向上的动力源泉和精神支柱，我想，无论是学生进步、教师成长还是学校开展，只要坚守学校文化，奋斗不息，便没有我们不能到达的境界和高度。 在这一年里，我和大家
2、一样，根据年初的工作方案，深入贯彻“十x大精神，以科学开展观为指导，坚持依法治校，坚持公平教育，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育，继续深化教育改革，特别是在课堂教学改革这一块，学校在这一年，取得了很好的成效。除此之外，一中良好的校风、教风、学风一直都很优秀，我为切实提高学校的办学水平，提高教育质量，争取我们一中教师应有的地位和学校的荣誉做了一些力所能及的工作。 一、坚持正确的办学方向，努力办人民满意的教育。认真贯彻法律法规和党的教育方针政策，努力构建和谐校园，争创了和谐平安校园，实现了学校师生无违法案件，确立了“小班教学有效、轻负、高进优出、中进高出、低进中出的教学质量目标。平时带头严
3、格执行学校的规章制度，坚持早到校、晚下班，即使在膝盖剧烈疼痛，艰难地挪动步履的情况下，仍然心系学校的开展和壮大，心系全校师生的安危和荣誉，全身心地投入本职工作。能团结全校教师，艰苦创业，开拓创新，与时俱进。能严格执行财务政策，标准财务行为，做到清正廉洁，为人光明磊落。对每一位同事都能和睦相处，真正做到不得自己非劳动的酬劳，不浪费公家的一分钱，时刻记住严于律己以身作那么，除此之外，一直与教育体育局保持高度联系，把学校的优秀老师的职称评定积极争取，在这一年也取得了良好的成效。 二、坚持置身于课堂教学，确立了“让每个学生都有效学习，让每个学生都能和谐开展的教育理念。带着全体教师发奋向上、打造自信力，
4、树立忧患意识，真正做到居安思危，从不放松，比方初一新生进校的第一天开始就不松懈，严格要求。从班级最后一名学生抓起，从有问题的学生抓起，抓全面，全面抓，抓反复，反复抓。一年来，与班主任和任课老师家访屡次，与学生谈心、座谈做到经常化，正确处理好家长对一些教学工作的误解，化解了个别学生家长对班级管理和个别学生教育的抵触和抱怨。一学期下来，我一共听了40节课，并先后与各科的老师们共同探讨了，课堂改革，课堂教学中新的方法，新的问题和新的模式。学校领导班子能群策群力，敢作敢为，知难而上，以身作那么，做好本职工作。重大的学校问题，能主动听取支部意见和大家意见，充分发挥工会、教代会的民主参与和监督作用。学校有
5、明确的决策，处事有序，凡事能尊重民意，认真听取大家的意见，尊重老教师、关心青年教师的成长和开展。校务公开，无论是招生、财务、评职、考核都能遵循教育体育局和学校的各项规章制度，做到标准有序，公平公正。 三、坚持依靠教师、开展教师。我始终认为。学校要开展，最主要的就在于教师，人民教师是唯一的，永恒的，不可动摇的根本和源头。他们是学校的核心。抓住以争创XX市行为标准示范学校，XX市心理健康促进学校和XX县区敬老文明学校、体育艺术“2+1工程阳光体育的验收以及三星级学校复评为契机，思考学校开展的方向，思考学校的办学，特别是明年的工作思路，坚持走内涵开展之路，倡导团队合作，发扬奉献精神，敢于担当责任，提
6、出了“对每一位学生都要精雕细做，不让一个学生落伍的教育教学管理目标，提炼“正己、敬业、爱生、奉献的师德内涵，引导教师把师德理念转化为以德育人的具体行动，构建好“以人为本的师德理念，提高我们教师的师德认知水平，努力营造促使我们教师成功的教育环境，焕发我们的教学热情。在我们大家的同心协力，共同奋斗下，实事求是地说，我们取得了令我们的根底大不一样的，超凡寻常的成绩。今年的中考尽管比预期少了几个，但普高录取率到达了73.43%，位列全市第三，初升高比例98.7%，全市第一，取得了招生工作、考点工作一等奖。刚刚公布的初二、初三文理科素质调研也取得了令人满意令人振奋的成绩。初三年级取得了文科、理科综合第四
7、名;初二年级取得了综合二等奖、理科第六、文科十一的好成绩。要知道，我们是在根底差、整体低、比人家落后的层面上取得这些成绩的。我们的音体美劳计算机等技能教学同样也取得了非常好的成绩，改革开放三十周年的文艺演出取得了第三名的好成绩，美术工程比赛、劳技教学作品和制作比赛都名列全市前茅，中小田径运动会取得了全市第一名，这些成绩赢得了教育体育局、xx街道和社会各界对我们的好评。 老师们，我们一中的教师是敬业、务实、是一支很优秀的教师队伍，在刚刚三星级学校复评中，督导组总共听了8节课，其中优秀课高达5节，良好3节，这在全市督导听课的评价史上是少见的。一年来，我在各种不同的场合，不同的机构，为我们学校的教师
8、争利益、创地位。真的，我感到我们的老师很努力，很勤奋，但也很委屈、很吃亏。很多的时候，我们的付出并没有得到相应的汇报，有时候付出了很多但是收效不明显，但是我们的老师和同学们都没有放弃。时刻保持清醒的头脑，继续的努力这，同样的付出、或者说更多的付出，但回报，或者说成效不成比例，往往心想事不成。所以，我们更要清醒头脑，戒骄戒躁，继续努力。我将竭尽全力做好这两大工作。第一我们教师的成长、开展。第二我们学校的开展、壮大。在此，欢迎大家提出好的见解和中肯的意见。 老师们，让我们团结一致，同心同德，朝着我们的教育目标，继续扎扎实实地做好：初一年级抓习惯，做好衔接，转化工作;初二年级抓稳固，防分化;初三年级
9、抓稳定，准备冲，为完成我们制定的各项教学任务，为实现四中的腾飞而努力奋斗。 范文二 一、虚心学习，完善自我。 身为一名党员干部，就应做到思想素质过硬，为提高政治理论水平，我学习相关的教育教学理论，以理论指导实践，丰富教学知识，提高了教育教学能力。教书人也应是读书人，随着课改的推进，管理领域的深入，让我越发感受到应多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。做为教育工作者不仅要有高尚的师德，而且还要有良好的人品。在工作中，我坚持原那么，做到是非清楚，作风。我能够摆正自己的位置，找准自己的坐标，扮演好自己的角色。主动当好校长的助手。对于分管的工作敢于管理，敢于负责，敢于创新，善
10、于倾听并采纳其他教师的意见或建议，虚心学习，不断改进工作方法，提高工作效率。 二、勤勉工作，开展学校。 学校要开展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。我主要分管学校的教师培训这一块工作，以校本培训为着力点，推动师资建设为素质提升工程的结束，在这一学期开展的教师素质年活动，同样也在我校如火如荼的开展着。我制定了全员培训方案，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务。从整体设计培训方案，促进教师专业化开展。同时鼓励支持各教师参加相关学科的培训，以此更新教学理念，促进教学的开展。并以新教师培养为突破口，加强对他们教学业务水平的考核。新教师的成长需要关爱，需要扶持。平时加强与他们沟通、交流思想，努力
11、形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。在教师管理考核中，我坚持严格考核、实事求是、奖惩清楚。激发老师们的团队精神、充分调动大家的积极性，协同校长建立正常的教学秩序，为学校的生存和开展不懈努力。 三、立足课堂，开展学生。 作为学校管理的一员，必须做到学校管理工作和教育教学工作两不误。近几年来，我主要担任我校初中英语教学工作。在教学中，我严格要求自己，一丝不苟、严谨治教，不断探索创新之路，顺利完成教学任务，努力拓宽深化课堂知识，激发学生的学习兴趣。同时我主动接受进修学校举办的各类英语讲座和培训，参加英语骨干教师培训，听取优秀教师的观摩课，吸收借鉴先进的教学经验和方法，不断充实提高自己的业务素质。
12、站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了教学工作的快乐。 四、以德立身，为人师表。 路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心。对待学校是否公心。对待工作是否尽心。我想每个人心中自有一杆称。无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格标准、约束言行。用坦然的心态处理事务，自己分管的教师培训工作牵涉到每个教师，因为存在做多做少、做好做坏现象，偶尔会有怨言。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系。并以主人翁的态度塑造学校形象。 五、在工作中的缺乏之处： 1、缺少对自身专业开展的思考，
13、要提高学习的实效性。 2、沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心。 3、工作中要有创新的魄力与勇气。 我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任，赋予年轻的我这样一个良好的锻炼岗位。同时也感谢各位教师对我工作的理解与支持，让我真正体会到了细微之处见真情。说句心里话，生活在桂峰这个团结和谐的集体中，我感到既是福份也是缘份。让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的开展做出我应尽的义务。今天借此时机，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。 第8页 共8页