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2023年责任疫情报告人确切定义.doc

1、责任疫情报告人确切定义责任疫情报告人确实切定义一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的根底知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足根底,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,到达了“考根底、考能力、考素质的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查的原那么。1回归教材,注重根底试卷遵循了考查根底知识为主体的原那么,尤其是考试说明中的大局部知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利73周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材

2、和中学教学实际,操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学根本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否那么在有限的时间内,很难完成。3布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。一、整体解读试卷紧扣教材和考

3、试说明,从考生熟悉的根底知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足根底,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,到达了“考根底、考能力、考素质的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查的原那么。1回归教材,注重根底试卷遵循了考查根底知识为主体的原那么,尤其是考试说明中的大局部知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利73周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题

4、第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学根本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否那么在有限的时间内,很难完成。3布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。XX年疾病控制模拟试卷及答案详解根底知识一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中

5、选择一个最正确答案。并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1关于细胞免疫,以下哪项是错误的AT细胞介导B需有抗原刺激C特异地杀伤靶细胞D不需非T细胞参与E释放淋巴因子引起迟发型炎症【答案】D【解析】细胞免疫是由T细胞介导的。2流行病学实验研究中研究对象的分组情况为A只有病例组B只有实验组C实验组和对照组D病例组和对照组E暴露组和非暴露组【答案】C【解析】流行病学实验研究的概念。3将病原微生物或其代谢产物制成的生物制品接种机体后,使人体产生了特异性免疫。它是预防传染病的主要方法。在流行病学中将此方法称为A被动免疫B主动免疫C人工自动免疫D被动自动免疫E人工被动免疫【答案】C【解析】人工

6、自动免疫的概念:指将抗原物质接种于人体,使人体主动产生特异性免疫。4在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取的措施是A增加人员和设备B增加样本含量C降低系统误差D降低实验误差E提高显著性水平【答案】B【解析】样本量一定时,类错误减小,类错误增大;工类错误增大那么类错误减小,要同时减小两类错误,必须增加样本含量。5生物标志将有病、无病及不同程度病情区别开来的功能是A筛选B判别C评价D预测E监测【答案】B【解析】生物标志的判别、评价和预测功能。6不同观察者或同一观察者在不同时期利用生物标志所得观察结果一致是指A一致性B可行性C真实性D可重复性E可信性【答案】D【解析】可重复性定义。

7、7高血压病的诊断标准是A收缩压140mmHg,舒张压90mmHgB收缩压160mmHg,舒张压90mmHgC收缩压120mmHg,舒张压80mmHgD收缩压180mmHg,舒张压110mmHgE以上都不对【答案】A【解析】高血压的诊断标准:收缩压140mmHg,舒张压90mmHg。8关于初级卫生保健的概念中,以下哪一个是不正确的A是一种根本的卫生保健B是整个卫生保健工作的第一要素C费用是社区或国家负担的卫生效劳D体现卫生事业为人民健康效劳的宗旨E是社区的个人和家庭积极参与普遍能够享受的【答案】C【解析】初级卫生保健的根本内容。9中华人民共和国传染病防治法第三条规定管理的传染病分A三类,35种B

8、四类,35种C二类,35种D五类,36种E三类,37种【答案】E【解析】1989年2月1日我国公布了中华人民共和国传染病防治法规定法定报告传染病分为甲、乙、丙三类共35种。XX年4月8日将非典型肺炎和禽流感列入传染病防治法法定传染病进行管理。10下面对健康的描述,正确的选项是A躯体没有疾病B身体强壮,性格开朗C生理没有疾病,人际关系良好D生理和心理上的完好状态,而不仅仅是没有疾病E一种生理、心理健康,社会适应良好的完美状态,而不仅仅是没有疾病或体弱【答案】E【解析】健康是一种生理、心理健康,社会适应良好的完美状态,而不仅仅是没有疾病或体弱。11关于碘缺乏病严重程度比拟,以下哪组不对A山区平原B

9、内陆沿海C农村城市D河谷冲刷带平原E河谷冲刷带平原【答案】E【解析】碘缺乏病的地区分布。12用数量的变化来估计疾病流行的强度常用的术语有A个例群组超国界B少数续发大量C散发爆发流行D散在显著大流行E零星聚散普遍【答案】C【解析】疾病的流行强度常以散发、流行、爆发表示。13正态分布曲线下,横轴上,从均数到均数倍标准差的面积为总面积的A95%B90%C45%D%E%【答案】A【解析】正态分布曲线下,取值在区间均数倍的标准差上的概率为95%,即横轴上,从均数到均数倍标准差的面积为总面积的95%。14在相对数计算中,一般说_的总和理论上应是100%A率B构成比C标化率D相比照E动态数列【答案】B【解析

10、】构成比的概念及公式:构成比一某组成局部的观察单位数/同一事物各组成局部的观察单位总数100%。15计数资料用以下哪组统计图形较为适宜A条图、直方图B条图、百分条图C条图、线图D百分条图、直方图E线图、半对数线图【答案】B【解析】根据统计图的适用条件。16阿米巴痢疾在疫情管理上属何类传染病A甲类B乙类C丙类D急性传染病E不属于法定管理传染病【答案】B【解析】法定传染病的分类。17艾滋病的学术全称是A先天性免疫缺陷综合征B感染性免疫缺陷综合征C获得性免疫缺陷综合征D主动性免疫缺陷综合征E被动性免疫缺陷综合征【答案】C【解析】艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合征。18传染病流行必须具备的根本条件是A

11、病原体必须从传染源排出B有易感人群存在,使大批人发病C有病原体存在,并且传播容易实现D有传染源、传播途径容易实现,人群易感性低E有传染源,有能实现的传播途径,有易感性高的人群存在【答案】E【解析】传染病的流行条件。19以下关于二项分布特征错误的选项是A二项分布图当离越远,对称性越差B二项分布图当接近时,图形是对称的C二项分布图的形态取决于与n,顶峰在n处D二项分布图当n趋向于无穷大,二项分布近似于正态分布E二项分布图当远离时,随着n的增大,分布趋于对称【答案】D【解析】二项分布图当n趋向于无穷大,只要不太靠近0或1,特别是当nP和n都大于5时,二项分布近似于正态分布。20以下哪种不是常用的实验

12、设计方案A交叉设计B配对设计C分层设计D完全随机设计E随机区组设计【答案】C【解析】常用的实验设计方案有:完全随机设计、配对设计、交叉设计、随机区组设计、析因设计21发现伤寒、副伤寒病人或病原携带者和疑似传染病人时,疫情上报的时间是A城镇和农村均48小时B城镇和农村均12小时C城镇12小时,农村24小时D城镇24小时,农村36小时E城镇6小时,农村12小时【答案】C【解析】伤寒和副伤寒属乙类传染病要求城镇12小时内,农村于24小时内报告。22在抽样研究中,由于抽样而产生的样本指标与总体指标之间的误差,称为A系统误差B抽样误差C随机误差D过失误差E样本误差【答案】B【解析】由于抽样而产生的样本指

13、标与总体指标之间的误差,称为抽样误差。238名新生儿的身长分别为58,50,51,52,54,55,54,53,其中位数为AB53CD54E52【答案】A【解析】中位数的概念,即第50百分位数。24用标准差和均数可全面描述_资料的分布特征A对称分布B正态分布C左偏态分布D右偏态分布E任何计量资料分布【答案】B【解析】均数与标准差是描述正态分布特征的统计量。25我国儿童服用的脊灰疫苗为以下哪一种A灭活疫苗B减毒活疫苗C亚单位疫苗DDNA疫苗E合成疫苗【答案】B【解析】脊灰疫苗有减毒和灭活两种,我国儿童服用的为减毒活疫苗。26脱敏疗法常用于A花粉引起的过敏反响B青霉素引起的过敏反响C接触皮毛引起的

14、过敏反响D食用鱼虾引起的过敏反响E用抗毒素治疗,皮试阳性而又急需用者【答案】E【解析】脱敏疗法的应用。27单因素方差分析目的是检验A多个总体均数是否相同B多个样本均数是否相同C多个样本方差的差异有无统计学意义D多个总体方差的差异有无统计学意义E以上都不对【答案】A【解析】单因素方差分析目的是检验多个总体均数是否相同。28行政行为的生效规那么不包括A即时生效B受领生效C告知生效D附条件生效E转达生效【答案】E【解析】行政行为的生效规那么包括ABCD项。29申请人不服复议决定的,向人民法院提起行政诉讼的期限应当是收到复议决定之日起几天内向人民法院提起诉讼A3天B7天C15天D20天E30天【答案】C【解析】中华人民共和国行政诉讼法第四十一条规定:申请人不服复议决定的,向人民法院提起行政诉讼的期限应当是收到复议决定之日起15日内向人民法院提起诉讼。法律另有规定的除外。30以下哪一项不属于规定的行政处分决定书的送达方式A留置送达B登报送达C直接送达D 送达E邮寄送达【答案】D【解析

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