1、营养改善方案工作报告 xx小学营养改善方案工作总结；农村义务教育营养改善方案是一项民心工程、阳光工程； 一、根本情况 ；xx小学位于寨科乡东南，是一所村级完全小学；新淌村是一个纯回族行政村，总人口1463人，下辖； 二、主要做法；加强领导，落实责任；我校在学生营养餐改善方案实施过程中，严格执行上级；建章立制，确保工作落到实处；为确保学生营养改善方案落在实处，我校结合校情，研；强化 xx小学营养改善方案工作总结 农村义务教育营养改善方案是一项民心工程、阳光工程、德政工程，更是一项有利于国家长远开展的民族振兴工程。为了很好的落实此项工程，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，xx小学高度
2、重视学生营养改善方案实施工作，按照上级部署，结合本校实际，精心组织，统一安排，认真组织启动“方案的实施。 一、根本情况 xx小学位于寨科乡东南，是一所村级完全小学。一九九九年被列为“义教工程工程改造学校。 新淌村是一个纯回族行政村，总人口1463人，下辖11个自然村，效劳半径2公里，适龄儿童138名，其中女童61名，入学率20230g，女童入学率20230%。xx小学占地1369平方米，建筑面积82023平方米，全校有教学班4个，在校学生20名，其中女生9名，教师5名，专任教师4名，特岗教师1名，曾获县级优秀教师有3名。学生的学历合格率20230g，15周岁少年完成率20230g，文盲率0g。
3、 二、主要做法 加强领导，落实责任 我校在学生营养餐改善方案实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负责的营养餐改善方案工作领导小组，落实了由总务主任负责的营养餐改善方案实施小组，组建了由家长、学生、教师和社会人士代表共同组成的营养餐改善方案监督小组。制定了xx小学学生营养改善方案实施方案，领导小组负责统筹安排，加强组织领导。实施小组负责具体落实方案，监督小组监督方案的落实，并及时提出改进意见或建议。 建章立制，确保工作落到实处 为确保学生营养改善方案落在实处，我校结合校情，研究制定了营养餐管理的一系列制度及措施。一是以学籍管理为平台的学生营养餐供餐实名制制度。二是建立了
4、学生营养健康状况监测评估制度。三是制定了饮食卫生、仓库保管、烹调、食品卫生检查、从业人员体检及培训，食品进货采购等相关管理制度，健全完善了食堂、食品、卫生制度。明确了学生营养改善方案领导职责、管理人员职责、加工人员职责、督查人员职责。五是制定学生营养改善方案资金管理方法等。由于建立完善了各项工作管理制度，保障了学生营养改善方案的顺利实施。 强化监督检查、落实责任追究 为标准管理，确保供餐质量，一是学校注重强化过程管理，落实营养食物供应。通过市场调研，确定供货点，由实施小组购物后交由食堂仓库保管小组签名验收，再分发给加工小组按操作程序进行加工，再由监督小组品偿并取样、留样、保存、登记签名。二是实
5、行张榜公示，接受监督。以学籍管理为平台、动态公示当月享受学生营养餐人数；在食堂外公示“今日营养食谱；按照资金管理方法，公示资金支付情况及学生消费信息；公示县教育体育局及镇中心学校监督举报 。三是学校自检自查，采取日常监督检查与专项监督检查相结合，内部监督检查与外部监督检查相结合等方式，通过行政监督、舆论监督、群众监督、专业机构监督等对“方案实施进行全过程、全方位的监督检查，出现问题，及时整改并公示检查结果，确保“方案实施透明、公开。四是落实责任追究，建立完善“方案实施工作通报、目标责任考评、信息公开等机制，对“方案实施过程中造成不良后果的，追究相关人员责任。 三、取得的工作成效 1、自实施学生
6、营养餐以来，我校师生工作和学习的精神面貌焕然一新，良好的学风、班风、校风正在逐步形成。 2、减轻了家长负担，对控辍保学取到了积极的促进作用，使学生进得来，留得住，吃得饱，吃得营养，学得乐、学得好。 3、有效调动了学生读书的积极性，教育教学秩序良好，学生成绩呈明显上升趋势。 4、改善了学生的生活质量，优化了营养结构，增强了学生的体质，促进了教育教学的全面开展。 四、存在的主要问题 1、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。 2、受地域、交通等客观条件限制，物价不稳定，供餐营食品有待改进。 五、下步工作打算 1、充实管理力量，强化工作监管，标准供餐工作流程。 2、健全完善学生营养餐改善方案实施工作的各项规章制度，确保标准管理。 3、加强人员培训，强化管理，更好的落实营养餐改善方案。3 4、加大宣传力度，营造良好气氛。充分利用板报、橱窗、班会、校会等全方位宣传实施“方案工程，使营养改善方案工程实施深入民心，社会认可，积极参与。 总之，通过营养改善方案的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进了学生努力学习的气氛，促进学校良好学风的形成。 xx小学 2023年7月 第5页 共5页