1、实用的报告会发言稿4篇 报告会发言稿篇1各位领导、 各位老师： 大家晚上好。古语有云。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。刚刚听了几位老师精彩的报告，感觉里面确实有许多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种需要。我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的做最好的老师和魏书生老师的班主任工作漫谈。今天我和大家交流的题目是书中自有你所需。班主任工作漫谈我以前浏览过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。 魏书生老师在这本书的自序中的第
2、一句话就是。“我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的时机，吃了大亏。从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。当班主任累、苦，但更充实。 读这本书我有如下感受： 一、与其埋怨，不如改变 魏书生老师在书中说。“用黄金般珍贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。 我的体会就是。摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。与其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做
3、什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种沉着，一种满足。 与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。 二、扮演好属于自己的角色 魏书生老师在书中说。“面对同一件事，我们可以扮演多种角色变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。 我的体会就是。“作为一名教师，我们要努力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学习能力和自己的教学能力，提高教学质量。 作为一名班主任，我们要关心学生的进步和成长，让学生在学会学习的同时更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受
4、到班级的魅力所在，要让学生分清假恶丑和真善美，明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于承担，努力付出。 三、在互助中进步 魏书生老师在书中说。“咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平就不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的。 我的体会就是。我们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。做好学生的助手，帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我，一个是真善美的自我，向往完美，追求优秀，渴望进步；另一个是假恶丑的自我，虚伪自私，懒惰庸俗，贪小廉价
5、。一个人怎样才能算是进步。那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。 四、拥有宽容的心胸 魏书生老师说了这样一个故事。独木桥上两人相遇，谁也不肯相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立着，坚持着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。 我的体会就是。海纳百川有容乃大，如果我们有了宽容的心胸，多发现学习别人的长处，就不会斤斤计较，就不容易和别人产生矛盾，就会和领导、同事、学生和谐相处，心情就会舒畅，工作就会高效，生活就会愉悦。 我的体会是。无论面对什么样的处境，不管我们有多少缺乏，我们“要有勇气面对现实，人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力，进行一系列维护自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行对待提出忠告的朋友，结果会使自己的弱点越来越多，朋友越来越少，成为落后而又可怜的孤家寡人。 很喜欢这本书里魏书生老师说的一句话。“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。 读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长。 第4页 共4页