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2023年学校学习考察活动的考察报告.docx

1、学校学习考察活动的考察报告 一、本次考察我看到了什么。第一,通过对xx中学、xx中学、xx实验中学、xx中学四所学校的参观考察,我首先看到的是这些先进单位丰富多彩而富有教育意义的校园文化。这些校园文化有的和当地的人文地理环境结合起来,充分挖掘乡土教育资源,打造乡土教育文化,让孩子们在具有浓郁的家乡特色的校园文化中快乐成长。如东庐中学。有的充分利用历史故事和经典名著创立校园文化,让学生在日常的学习生活中感受传统文化,接受经典教育,如宜兴实验中学。更多的那么是充分发挥师生的积极性、能动性,或写或画,建立丰富多彩的校园文化。在建设校园文化的同时,培养了学生的能力,增强了学生的兴趣,这一点对于我们农村

2、学校特别具有借鉴意义。第二,通过参观这些学校,我看到了先进单位细致入微的精细化管理。比方xx中学的讲学稿的每一个环节都要经历层层把关,宜兴实验中学的每一棵树上都挂着介绍这棵树植物属性的小牌,金陵中学每一个宿舍门外都张贴着这个宿舍的量化评分表,这些先进单位所搞的每一项活动,都有积累,有整理,有总结,我想这种精细化管理是保证这些单位成为名校的基石。第三,在这些先进单位我还看到了一支朝气蓬勃、富有思想、干事创业的校长队伍,这些校长都年富力强,懂教育,会管理,有理想,有思路,有强烈的事业心和责任感“人是生产力中最活泼的因素,也是最有价值的因素。“一个好校长就是一所好学校,选准人,用准人是一项事业兴旺兴

3、旺的关键。第四,丰富多彩的育人活动,这是我在这些单位看到的又一亮点。书法绘画,小制作,手抄报,宣传栏,运动会,世博志愿者参与活动,家长会,各种才艺展示,精彩纷呈。通过开展丰富多彩的活动去育人,既增长了学生各方面的才干,又增加了学生求知的乐趣,让学生快乐的成长,成长的快乐。第五,现代化的办学条件是我从这些先进单位看到的让人吃惊,让人羡慕的地方。经济根底决定上层建筑,同样经济根底也决定着教育的兴旺兴旺。国家、政府对教育的投入如何,将直接影响到这个国家和地方长久的开展。不要说xx中学、xx实验中学这些投资上亿元的城市学校,就是xx中学、xx中学这些乡镇学校也投资在几千万元以上,高大宽敞明亮的教学楼,

4、漂亮的塑胶跑道,优美的校园环境,完备的实验设备,让我们这些生活在欠兴旺地区的教育者羡慕之极。 二、通过考察学习我想到了什么。第一,这次考察学习对我的震动很大,思考了很多。我首先想到的是文化熏陶对于学校管理,学生成长的重要性。第二,我想到的是,精细化管理,扎实落实对于贯彻思路、政策的重要性。再好的方法如果不去落实也会付之东流。就像xx中学提的口号一样“良心认真方法成功“常规过程细节奇迹。第三,我想到的是,一个有作为,有思想的校长对于学校开展,学生成长乃至国家、民族兴旺兴旺的重要性。陶行知先生使“晓庄师范成为了永恒,苏霍姆林斯基让“帕布里什中学成为了经典。东庐中学和后六中学以及我们山东的杜郎口中学

5、当年都是面临倒闭的学校,就是因为换了一个有理想、有作为、有思路、有方法、有韧劲的校长,几年之内就开展成了全国知名的学校。第四,我想到的是,责任心、使命感对于一个校长成为一个好校长的重要性。天下校长无数,但是精英校长有数,责任心、爱心、使命感使然。第五,我想到的是,善于总结,积累教育成果对于一个学校成为名校的重要性。流星之所以成不了恒星,就是因为没有留下自己的轨道。第六,我想到的是,我们学校与参观名校的差距,知耻而后勇,知缺乏才能进步。通过这次参观我进一步理清了把我们学校办成名校的思路,增强了信心和勇气。 三、今后我要做什么。通过几天的考察、学习,开阔了视野,学到了先进的管理经验,进一步翻开了办

6、学思路,找到了与先进学校的差距,增强了我把李屯中学办成让李屯人民满意的学校的信心和勇气。今后我想从六个方面入手,结合李屯中学的实际开展工作。第一,进一步理清思路,制定李屯中学开展的长期规划、中期规划、近期规划。第二,立足实际,进一步完善打造具有李屯中学特色的校园文化,让一廊,一墙,一角,一草一木都发挥它们的育人作用,这一方案争取尽快实现。第三,进一步落实精细化管理,向管理要质量。第四,进一步精心设计丰富多彩的育人活动,让学生学得充实,生活的快乐,健康的成长,在活动中实现育人的目的。第五,进一步调动教职工的积极性,走民主化管理道路,加强教师培训培养,让名师在创造名校的过程中发挥重要作用。第六,努力深化教育科研,打造高效课堂,让老师省时高效的教,让学生愉快充实的学,争取在优质教学方面探索出一条具有李屯特色的路子。总之,这次赴xx考察学习,汲取了先进的教育理念,学到了优秀的教育管理经验,开拓了视野,明确了思路,激发了干劲,对今后的工作起到很大的推动作用。我坚信,在教育体育局和xx乡校办的坚强领导下,xx中学全体教职员工一定会创造出让xx人民更加满意的成绩,为xx教育振兴做出自己的奉献。2023年7月6日 第4页 共4页

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