1、幼儿园工会工作调研报告 一、幼儿园概况 xx幼儿园建于2023xx月，现在园幼儿406名，分为学前、大中小10个班，园内共有50名员工，其中女职工45人，其中还包括xx名保育员，1名勤杂工，2名炊事员，3名保安以及2名驾驶员。xx幼儿园领导班子富有朝气、师资队伍素养较高、保教质量堪称一流、享有很好的社会声誉。幼儿园为了加快老师队伍的建设，提出力争近年内老师95%达大专学历，实现老师队伍大专化。同时，xx幼儿园设立了职工工会，由园长兼任工会主席，工会工作整体运行平稳，对于保障老师权益发挥了较大的作用，但是其中照旧存在一些问题，对工会作用的充分发挥产生了限制。 二、幼儿园工会工作问题 一一线老师年
2、龄偏大 当前，xx幼儿园的教职工平均年龄超过35岁，其中一线老师的平均年龄超过40岁。很多一线老师虽然长期担当幼儿教育工作，其教育方法根本已经形成定势，由于年龄较大，学习意识较差，要想让他们结合当前幼儿教育工作要求转变工作模式存在较大的难度。这局部老师随着年龄的增长，对幼儿教育已经感到疲乏，刚刚踏入工作岗位时的激情已然不复存在，由于回忆以往，虽然付出了很多，但是并未比别人多得到什么，导致其乐观性大幅度下降。另外，随着年龄的增长，很多老师在面对生活和工作的双重压力，无心兼顾幼儿园工会的工作，很多老师在兼任工会工作时，由于自身的精力缺乏，导致工会工作开展质量下降。 二新招临时工老师经验缺乏 局部新
3、聘请的临时工老师虽然教学乐观性较高，但是根本属于应届毕业生或者实习生，在实际就开展幼儿教育的过程中，由于缺乏实践教学经验，导致教学无法满足实际需求，难以对孩子形成正确的引导和教育。另外，一些新老师缺乏急躁和爱心，经常对不守法规的小朋友进行言语批判或者大声骂吼，导致孩童畏惧老师和学校。 三工会工作思想素养偏低，解决力量缺乏 幼儿园工会实际上市幼儿园教育工作开展的中坚力量，幼儿园工会工作的有序开展对于促进幼儿园教育工作的开展和进展具有乐观作用。但是，当前，幼儿园工会组织以及领导的作用不够明显，导致工会形同虚设，无法充分发挥出其本身的作用，工会开展工作的思想素养缺乏。比方，幼儿园工会在开展工作室对幼
4、儿园老师的思想素养不够重视，缺乏相关的考核，导致幼儿老师在日常教学中遇到一些突发状况时，无法准时实行对策，影响幼儿园的教学质量。 四对教职工生活和身心关注度缺乏 在工会正常组织工作开展过程中，对幼儿园教职员工的日常生活关注度缺乏，没有做到团结教职员工心理的作用。受到社会进展形态的影响，幼儿园工会工作消逝了淡化和轻度化进展的倾向，实际工作并未落到实处，教职工与工会看起来联系不大，由于，自然而然地消逝了工会职能在教职工工作的时候发生作用。同时，幼儿园教职员工的身心健康将会直接关系到幼儿园的教育质量。然而工会的工作主要是对幼儿园教育教学的管理和领导，在很大程度上无视了对教职工日常生活以及身心健康的关
5、注，导致教职工工作不力，心理压力增加等问题消逝，不利于幼儿园的进展。 五工会委员可怕提出切实的建议 幼儿园工会的委员可怕触遇到幼儿园本身的利益，影响到自己将来的职业进展，也可怕提出一些真正能够维护教职工利益的建议，这也对工会工作的有效开展产生了较大的阻碍。由于受到长期以来传统等级文化的影响，很多工会的委员在工会工作中选择了明哲保身的态度。虽然幼儿园会定期召开教职工代表大会，但是其参与的民主性和监督的民主性并未充分发挥出来，更多的只是在一些小问题方面纠缠，并未真正解决员工的实际问题。并且随着幼儿园办学规模的不断扩大，幼儿园教职员工队伍也不断扩大，尤其是聘用人员的不断增加，但是教职员工的工资水平较
6、低，导致幼儿园人员流淌较大，不利于保持教育队伍的稳定进展。针对这一问题，工会委员也可怕直言被当成公开对抗而不敢过多提及，严峻阻碍了工会作用的有效发挥。 三、幼儿园工会工作开展建议 一充分生疏工会的地位和作用 首先，需要学习工会法，让幼儿园的教职工能够对工会有着充分的生疏，让全体教职员工在学习争辩过程中渐渐提高对工会的生疏。同时，工会各项工作与活动的开展需要资金的支持，只有经济上有了保证，才能确保工会活动的设计能够不断创新，工会自己的办公室能够在确定的程度上为工会委员带来确定的自我归属感和认同感。假设条件允许，可以设置专职的工会工作人员来组织开展工会工作，只有通过这样的方式，才能够让工会委员将更
7、多的精力投入到工会工作中，避开老师兼任工会委员工作导致老师无法将更多的精力投入工会工作而影响工会工作开展的质量，工会委员才能真正站在教职员工的角度上思考和发言，促进工会工作的健康进展。 二实施民主管理，坚持园务公开 在每个学期开学之前，幼儿园应当召开全体教职员工大会，乐观让老师参与到幼儿园管理工作来。幼儿园工会应当提前下发工会活动规划草案，同时向教职员工征求建议，依据征求的意见和建议，协作幼儿园的实际状况，将幼儿园的改革进展目标列出来，同时明确幼儿园的各项制度和老师嘉奖方案，让全体老师参与争辩，并最终修订称为幼儿园的相关制度加以落实，通过建立并落实各项规章制度，能够形成良好的约束机制，让工会委
8、员切实履行自己的义务，真正维护教职员工的利益。同时，幼儿园，需要坚持园务公开的意见精神，乐观组织实施幼儿园校务公开。幼儿园党支部以及工会应当在召开全员教职员工大会时，将幼儿园的财务、职称评定、先进评定、考核、福利、教学等各方面的工作状况向全体教职员工全面公开。通过园务公开的形式，能够让教职员工直接参与到幼儿园的管理工作中，保障他们的知情权，也促进教职工与幼儿园领导的沟通沟通，增加幼儿园的民主建设，有利于构建和谐校内。 三加强对教职员工的关心 幼儿园教职员工遇到婚丧产假，幼儿园工会都应当乐观组织人员前往慰问，将幼儿园的关心真正送到每个教职员工的心中。真挚的关心能够让宽敞教职员工解除后顾之忧，使他
9、们能够将更多的精力投入到工作中，将幼儿园的事真正值作自己的事，乐观以仆人翁的精神参与到幼儿园的建设管理中。同时，老师本身的身心健康将会直接关系到整个幼儿教育工作的开展质量。因此，工会需要充分生疏到老师在幼儿园建设进展中所发挥的作用，从工作、生活、健康等各个方面赐予他们足够的关心。 五通过开张丰富的活动，提升工会魅力 丰富多彩的活动是提升工会魅力与向心力的重要途径之一，幼儿园工会领导应当与工会委员多制造条件组织丰富多彩的活动，让教职工能够通过参与活动感受到工会的魅力。同时，通过文化活动的开展，还能够缓解教职员工的工作压力，提高文化素养，丰富其日常生活。在和谐文化活动中，教职工通过相互学习、相互关心，不但能够弘扬传统文化精神，还能够激发工作热忱，培育其乐观向上、乐观自信的生活态度。 现阶段，幼儿园工作的开展需要民主参与和民主监督。工会作为效劳老师和幼儿园的重要纽带，其本身应当保持应有的独立性，同时乐观协作幼儿园的实际工作，真正为教职工办实事、办好事，让宽敞教职员工能够充分感受到工会的魅力，提高幼儿园集体进展的分散力，真正促进幼儿园的健康进展。