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2023年小学教师述职述廉报告.docx

1、小学教师述职述廉报告第一篇:小学教师述职述廉报告小学教师述职述廉报告xx年,在紧张忙碌而又充实愉快中度过,小学教师述职述廉报告。在学校,我承担着三年级语文教学的工作,同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上,我脚踏实地,兢兢业业,努力完成教学各项任务。管理上,我经历了一个由知之不多、缺乏经验,到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程,真可谓有苦也有甜。后勤处工作以效劳性为主,虽然复杂、繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好后勤工作,是学校教学工作正常进行的条件。本学期主要做了以下几个方面的工作:(1)修订并完善了后勤处各项规章制度,并在实际工作中能努力贯彻、实施。(2)根据日常教学、师生生活、设施设备

2、维修等方面的需要,及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。(3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。(4)及时安排人员外出,做好各种材料的配备采购工作。(5)学校平安工作能常抓不懈。平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然。(6)食堂工作是后勤处的一项重要工作,关系到师生的切身利益,所以一直是我工作的重点,我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作,以满足师生的要求。(7)综合治理工作常抓不懈。学校平安关系到千家万

3、户,关系到社会稳定,责任重于泰山,为此,我每月召开一次后勤例会,对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身平安、财产平安、社会交往、交通平安的教育。同时强调各自的职责,搞好效劳,做好自己的本职工作。(8)着力改善学校办学条件。今年,我们筹措资金,改造食堂,实行食堂操作电气化。为战胜电荒,用低功率的旧发电机,换回大功率的新发电机,既为学校节约了资金,又保证了学校工作的正常运行。此外,本学期我还担任四年级的语文教学,现对本人本学期的语文教学工作做一个回忆总结:(1)精心制订教学方案。 开学前根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学方案。教学方案按照学校的统

4、一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有方案、有针对性地开展工作,述职报告小学教师述职述廉报告。 (2)根据不同的课文内容,选择不同的教学方法。 根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法。如:古诗教学,就采用了看图与学文相结合的方法,让学生直观的感受到每首诗的中心思想。巨人的花园一文就用情感引读法,激发学生不同的情感,让他们感悟、想象、思

5、索,到达教学目标。还有些文章,就用朗读为主,体会文章的内容,自学完成教学目标。例如我在讲长城颐和园等文章的时候,这些课的教学难度比较大,如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷(小编推荐你关注好范文 网)。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的多媒体,授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候,我又拿出准备好的录音带,让学生边听边感受,学生兴趣特别浓,教学效果十分理想。由于采用了不同的教学方法,有助于提高学生的学习兴趣,利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,

6、认真备课对教学十分重要。 (3)注意标准学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面: 1、 课前预习,课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。新课授完,要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进行催促。通过一段时间,学生知道该如何预习了,也能自觉复习啦。 2、 要求学生掌握正确的课堂学习方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。3、 要求学生写工整字,做标准作业。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练,使学生的字越来越漂亮,作业越

7、来越标准、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。 (4)针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 1、 汉语拼音。 利用早读,教学生字时等一切可得用的一切时间,进行复习、稳固汉语拼音。 2、 字词记忆。 从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 3、 课文朗读。 课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。并屡次组织朗读课文、诗词的比赛。4、 阅读。 从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。(5)存在问题。 1、 培优补差工作由于时间、本人自身的原因,任务繁

8、杂等主客观原因,开展较少,成效不大。 2、 没有能全面,多层次提高学生语文水平。 3、,指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。4、没能充分“备懂学生,所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。5、学生的阅读和写作能力还有待于提高,特别是学困生无从下笔,中等生布局谋篇欠佳,阅读面不广,答复以下问题抓不住要点。6、回看自己的授课,我感到有点愧疚,当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。(6)今后努力的方向和打算:一是进一步加强理论学习

9、,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实根底知识,增强现代信息技术为教学效劳的手段。三是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。四是在今后的教学中要注重培养学生的审题能力。尤其在阅读短文中,要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文,先要读几遍,结合短文的题目,了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目,做什么,怎么做,再一题一题认真解答。五是要继续加强根底知识、根底能力方面的训练。尤其是同音字,要反复地出现,学会正确地区分运用。六是平时的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力,要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文,由读得不大正

10、确到读正确,读得不大通顺到读通顺,读得不大有语气到读出语气,读出作者表达的思想感情。与此同时,要从有初步的感受到有较深刻的感受,到抓住文章主旨,品味语言的精妙,领悟一些表达方法。七是家校合力,共商教育多与家长联系,提高家长对家庭教育重要性的认识,指导家长进行家庭教育,兴趣和习惯的培养等,只有家长紧密配合,才能保证教学质量的稳步提高。总之,金无足赤,人无完人,工作中还有些许的遗憾,我将在以后的教学工作中,教会学生会学习语文。懂得学习语文要两条腿走路,既要提高课堂教学效率,又要引导学生课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作汲取教训。加倍完善自己,提高自身素养,以便做出更大的成绩,更好的完成工

11、作。第二篇:2023小学教师年终述职述廉报告2023年,在紧张忙碌而又充实愉快中度过。在学校,我承担着三年级语文教学的工作,同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上,我脚踏实地,兢兢业业,努力完成教学各项任务。管理上,我经历了一个由知之不多、缺乏经验,到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程,真可谓有苦也有甜。后勤处工作以效劳性为主,虽然复杂、繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好后勤工作,是学校教学工作正常进行的条件。本学期主要做了以下几个方面的工作:(1)修订并完善了后勤处各项规章制度,并在实际工作中能努力贯彻、实施。(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要,及时做好各种物资的采购、

12、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。(3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。(4)及时安排人员外出,做好各种材料的配备采购工作。(5)学校平安工作能常抓不懈。平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然。(6)食堂工作是后勤处的一项重要工作,关系到师生的切身利益,所以一直是我工作的重点,我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作,以满足师生的要求。(7)综合治理工作常抓不懈。学校平安关系到千家万户,关系到社会稳定,责任重于泰山,为此,我

13、每月召开一次后勤例会,对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身平安、财产平安、社会交往、交通平安的教育。同时强调各自的职责,搞好效劳,做好自己的本职工作。(8)着力改善学校办学条件。今年,我们筹措资金,改造食堂,实行食堂操作电气化。为战胜电荒,用低功率的旧发电机,换回大功率的新发电机,既为学校节约了资金,又保证了学校工作的正常运行。此外,本学期我还担任四年级的语文教学,现对本人本学期的语文教学工作做一个回忆总结:(1)精心制订教学方案。开学前根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学方案。教学方案按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材

14、的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有方案、有针对性地开展工作。(2)根据不同的课文内容,选择不同的教学方法。根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法。如:古诗教学,就采用了看图与学文相结合的方法,让学生直观的感受到每首诗的中心思想。巨人的花园一文就用情感引读法,激发学生不同的情感,让他们感悟、想象、思索,到达教学目标。还有些文章,就用朗读为主,体会文章的内容,自学完成教学目标。

15、例如我在讲长城颐和园等文章的时候,这些课的教学难度比较大,如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的多媒体,授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候,我又拿出准备好的录音带,让学生边听边感受,学生兴趣特别浓,教学效果十分理想。由于采用了不同的教学方法,有助于提高学生的学习兴趣,利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。(3)注意标准学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生

16、的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:1、 课前预习,课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。新课授完,要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进行催促。通过一段时间,学生知道该如何预习了,也能自觉复习啦。2、 要求学生掌握正确的课堂学习方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。3、 要求学生写工整字,做标准作业。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练,使学生的字越来越漂亮,作业越来越标准、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。(4)针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。1、 汉语拼音。利用早读,教学生字时等一切可得用的一切时间,进行复习、稳固汉语拼音。2、 字词记忆。从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。3、 课文朗读。课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。并屡次组织朗读课文、诗词的比赛。4、 阅读。

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