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2023年学习党史党员党性对照分析报告材料.doc

1、学习党史党员党性比照分析报告材料学习党史党员党性比照分析报告材料 没有充分生疏到其严峻危害性,有时只是看一看、听一听,作为共产党员,没有准时提示抵抗,没有旗帜鲜亮地回应和引导,事后也没有对相关问题进行分析争辩。以下是办公室欧阳老师为大家整理的学习党史党员党性比照分析报告材料资料,供给参考,欢送你的阅读。 学习党史党员党性比照分析报告材料1 作为一名党员乐观投入全党正在开展的党史学习教育,通过集体学、个人自学,再一次接受了红色教育、信仰教育、党性教育、忠诚教育。系统学习中国革命史,总会被那些革命先辈为了中国人民的幸福把全家人带上为抱负奋斗的牺牲之路感动得留下热泪,也更加坚决了听党话、跟党走,恪守

2、为民情怀、履职尽责工作的信念和决心。坚守共产党人的初心,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行是对每个共产党员的要求。党员就要有党性,党性是一个政党固有的本性,是阶级性最高和最集中的表现。党性具有鲜亮的时代特征,它是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务,英勇奋斗,忘我牺牲,开拓进取实践的升华。 中国共产党的党性就是先进性。保持先进性就必需有正确的自我认知,并通过严格的自我剖析找出缺乏,订正缺乏,才能勇往直前。 我的党性如何,还有哪些缺乏,现结合党史学习教育将个人党性方面存在的问题、成因进行分析并将改良的措施报告如下。 一、 存在的问题 (一)政治理论学习方面 通过参与党组中心组、所在支部组

3、织的学习和自学,对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更多的理解,巩固树立四个意识,坚决 四个自信,做到两个维护。能够做到四个听从即:党员个人听从党的组织,少数听从多数,下级组织听从上级组织,全党各个组织和全体党员听从党的全国代表大会和中心委员会。坚决维护习近平总书记在党中心和全党的核心地位、维护党中心权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上与习近平同志为核心的党中心保持高度全都。 存在的问题:对习近平新时代中国特色社会主义思想体系 的学习不够深化,理解不透。目前仅到达通读以后记住重点要求,讲出或许意思,不能将其运用到具体工作中去,理论指导实践的力量还不强,导致工作没有新起色,创新没有新成

4、果。 (二)重大事项请示报告方面 能够做到个人重大事项准时向组织报告,照实报告购置房屋等必需报告的个人重大事项,对组织没丝毫有隐瞒。 (三)对党忠诚方面 对党忠诚狡猾,不当两面派,不做两面人,能够 做到工作踏实,做人恳切低调。 存在的问题:工作中有时存在着患得患失现象;工作的机敏度不够,借力作用发挥不好;调动协管部门工作人员的乐观性和制造性方面仍需努力。 (四)担当履职方面 能够履行全面从严治党责任,完成协管管和一把手交办的任何工作。 存在的问题:明年就要退休了,有船到码头车到站的思想,对工作中个别同志有推诿扯皮的情形不能准时予以指出和批判,怕伤了和气得罪了同志。 (五)订正四风方面: 工作中

5、存在着形式主义,对上级布置的一些检查性的工作存在着应付心态,导致只重检查效果,无视实际效果。 (六)严格执行廉洁自律方面: 能够做到不贪不占,不滥用权利、不利用老政法人脉关系为自己为他人谋取不当利益。但对廉政风险点重视不够,防范未然意识不强。 二、 存在问题的缘由 (一)抱负信念淡化。认为共产主义的实现不是一朝一夕的事,不是我们这一代的事,我只要干好本职工作、做个好人,安享这个制度所带给我们的幸福生活就是人生的全部了。心中的大我重量轻了,小我的重量渐渐重了。所以原有的那种凡事较真的观念愈来愈淡。 (二)不想得罪人的思想作祟。认为距离退休的时间愈来愈近,何必绷起脸来批判被管理对象,让他们记恨与我

6、,将来到单位连个搭理的人都没有。故此对一些人和事批判的少,温存的提示多一些,导致管理上失之于宽,失之于软。 三、改良的措施 针对自己身上存在的突出问题,我将认真对待,立行立改、确保思想上经过一次纯洁的洗礼,行动上带来崭新的变化。 (一)明确政治方向,坚决抱负信念。坚决不移地在思 想上政治上行动上与习近平为领导核心的党中心保持高度全都,坚决维护党的集中统一领导,坚决维护中心权威。作为党员干部,要时刻保持糊涂的政治头脑,增加政治敏感性和政治鉴别力,要明辨是非,谣言面前立场坚决,各种思潮面前有信念和定力,永葆共产党人的政治本色。讲政治,必需把纪律、法规意识挺在前面,贯穿到日常工作、学习和生活的方方面

7、面。要自觉维护党的权威。把焦裕禄精神作为自己工作的标准和行动的楷模,深学细照笃行,增加践行为民务实清廉的思想自觉和行动自觉,增加贯彻落实中心及省市决策部署的自觉性和驾驭工作的力量。保持共产党人昂扬的斗志,浩然的正气,任何时候对党的忠诚不变,对共产主义的信仰不变,对人民事业的执着不变,对自己的严格要求不变 (二)严格执行纪律,廉洁克己奉公。严格执行中心八项规定,用好手中权力,珍惜职业岗位。强化道德修养,巩固树立社会主义的核心价值观。崇尚君子之交淡如水,养成良好健康的生活习惯。清正严明,管好自己,管好家人,管好身边人。认真落实一岗双责,以实际行动争当焦裕禄式的好党员、好干部。 (三)兴奋革命精神,

8、创新工作机制。不辜负组织和领导对我的工作期盼,在有限的工作时间里,最大限度地发挥个人的工作热忱,起到老同志的典范作用、示范作用。 (四)亲密联系群众,解决群众期盼。坚持群众利益高于一切,群众的期盼就是共产党人最根本的奋斗目标,多做对群众有利的事,多利用自己的法律学问解决群众急难愁盼的事。 (五)维护班子团结,发挥处级干部作用。团结就是力量,团结出战斗力。自觉把个人置于组织领导之下,自觉维护班子团结、班长权威,竭尽全力履行好处级干部的作用。多奉献,不贪功;多干事,少空谈;甘于付出,甘为绿叶,甘于做平凡的人。 学习党史党员党性比照分析报告材料2 大家好!下面我结合此次在省委党校的学习研讨和党性熬炼

9、,比照党章,就以下方面进行个人党性分析。 一、存在的主要问题 (一)在理论学问学习上 回忆自己的学习和工作历程,能做到把学习作为成长的动力和进步的阶梯,坚持向书本学、向先进学、向实践学,广泛涉猎。但比照习总书记提出的不懂的就要抓紧学习争辩弄懂,来不得半点模糊的学风要求,还存在肯定差距: 一是深钻细研做得不够好,表现为通读的多,遇到什么学什么,学到哪里算哪里。对习近平总书记新形势下防范化解重大风险等一些重要论述思考不够,缺少系统地剖析,没有做到彻底挖掘内涵、把握实质。二是学以致用做得不够好,结合实际运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密结合联系起来,没有很好地运用习近平新时代中国特

10、色社会主义思想来分析解决问题,指导工作。在面对实际各项工作中的风险时,在运用习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述上,在做实做细做好防范化解重大风险工作上存在缺乏。 (二)在党性熬炼上 党性熬炼不够,在党性熬炼方面存在以事务工作代替党性熬炼的现象,降低了政治敏锐性,有时对社会上的一些错误政治思想、错误政治言行、党内歪风邪气等问题时,没有充分生疏到其严峻危害性,有时只是看一看、听一听,作为共产党员,没有准时提示抵抗,没有旗帜鲜亮地回应和引导,事后也没有对相关问题进行分析争辩。 二、问题产生的缘由 深刻剖析自身在党性方面存在上述问题的主观缘由,主要表现在以下几个方面。 (一)对学习的生疏缺乏

11、能够乐观参与到工作单位党委日常理论中心组的各项学习中,也能珍惜组织支配的专题研讨等学习时机,参与其中并认真学习,把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务。但简洁忙于工作事务,没有把加强党性修养摆到更加突出的位置,经常把工作当成硬任务,把学习变成软任务,导致理论学习的自觉性、乐观性和主动性有所懈怠。学习抓的不紧,学习要求降低,没有制订一个系统、全面的学习,对分管领域新政策、新学问的细致研读,缺少行之有效的学习与支配,理论联系实际的力量得不到进一步提高。 (二)斗争意识不够坚决 在遇到错误政治言行、党内歪风邪气等问题时,碍于面子、考虑人情,渐渐降低了自身的政治敏感性和防微杜渐的警惕性。没

12、能以共产党员的更高站位去面对相关问题,直言不讳、较真碰硬的态度不够坚决,斗争精神不强,斗争意识缺乏,斗争本领有待提高,运用自身理论学问开展警示教育、运用身边人身边事强化警示教育的力度还不够。 三、今后的努力方向 (一)强化理论武装,提升工作力量 今后我要进一步强化思想生疏,持续深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神以及近期全国两会精神,以学精、学通、学深、学透为目标,增加学习的自觉性和主动性,坚持不懈地用理论思想武装头脑,持续提高政治理论水平,着力将所学理论往深里走、往实里走、往心里走。在学思践悟、知行合一上下功夫,立足工作岗位,将理论学问与分管工作充分结合,切实提

13、高自身素养与工作力量,把学习成效转化为实实在在的工作成果。 (二)严守纪律法规,保持清廉本色 在工作和生活中自觉遵纪守法,严格遵守党章,时刻警钟长鸣,始终把纪律和法规摆在前面,对政治纪律心存敬畏。不断强化组织观念、程序观念,严格落实个人有关事项报告制度,在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告,严格遵守中心八项规定,真正在思想上、工作上、作风上严起来、实起来,做忠诚、洁净、担当的党员干部。在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大问题上,要时刻保持糊涂、立场坚决。在今后的工作生活中,要不断增加政治敏锐性和政治鉴别力,提高斗争意识与斗争本领,在面对破坏政治纪律、政治法规的错误言行和破坏政治生态的歪风邪气时,敢于发声,擅长引导,勇于斗争,坚决维护党的集中统一。 以上是我的党性分析材料,在此次专题研讨班中,恳切期望老师和同学们能够赐予我批判指正,使我能在思想上、政治上、作风上、生活上有所提升,真正成为一名新时期合格的共产党员和称职的领导干部。 11

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