1、幼儿园传染病疫情报告幼儿园传染病疫情报告尚德礼仪幼儿园传染病疫情报告制度为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、幼儿园要组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。对因病缺勤的幼儿，主班教师要追查病因并进行登记。二、主班教师和其它教师发现疫情应该立即报告幼儿园领导，幼儿园发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内，管理中心应该立即报告丰都县疾病预防控制中心和丰都县教委。幼儿园要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共
2、卫生事件的收集、汇总和报告工作。1、法定传染病(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管
3、理的其他传染病。2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他爆发、流行或原因不明的传染病。3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。4、在同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生患病，并有相似病症或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。当幼儿园和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时，幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。三、
4、防治管理组织和任务全园建立预防传染病应急处理小组：组长：章；张丽娟副组长：王东红、来英倩成员：孟艳、徐丽华、靳鑫、张莹、张芙蓉、兰洁学校建立园长负责制，成立预防传染病应急处理小组。1、组织领导：分管副园长为组织领导，校医务室和班主任负责具体工作。2、工作任务严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。四、严格疫情报告：1、报告方式当出现符合本工作标准规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。传染病：80XX0教育行政部门 ：2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向
5、校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。报告顺序：主班教师校领导组织排查疫情报告人教育管理中心当地疾控中心和教育行政部门。3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。尚德礼仪幼儿园突发公共卫生事件应急处理预案一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广阔师生员工的自我防范意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反响和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原那么1、预防为主、常备不懈宣
6、传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教委、卫生局的统一领导下，成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，落实园内突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反响、运转高效建立预警和医疗救治快速反响机制，强化人力、物力、财力的储藏，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。三、幼儿园工作职责1、建立健全幼儿园突发公共卫生事件防治责任制，检查、催促各
7、部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、播送等宣传手段，广泛深入地开展幼儿园突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。3、严格执行幼儿缺课登记及请假制度、幼儿园传染病期间晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的幼儿，应及时催促其到医院就诊。4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤根底设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。5、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心菜。6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发
8、公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。四、突发事件预防1、切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。经常对幼儿园食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。2、加强幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生根底设施和条件。3、采取有效措施，强化幼儿园卫生标准化管理。食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病的人员应立即调离工作岗位。购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向幼儿出售变质食品和“三无产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。食
9、品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为幼儿提供一个安全卫生的学习和生活环境。切实履行职责，做好方案免疫的宣传工作，配合卫生部门完成方案免疫任务。4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、播送电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识
10、，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强幼儿识别腐败变质食品、“三无产品、劣质食品的能力，教育幼儿不买无照、无证商贩的各类食品。认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。五、突发事件的监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总(来自:写:幼儿园传染病疫情报告)并跟踪观察，根据情况变化采取必
11、要的防范措施。突发事件报告1、严格执行幼儿园重大公共卫生报告程序，幼儿园一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，幼儿园突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式向管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预防控制中心报告。2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。3、在幼儿园传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。六、突发事件的应急反响根据全国突发公共卫生事件应急预案和丰都县突发公共卫生事件应急方法的规定，将突发事件的等级分为一般突
12、发事件、重大突发事件和特大突发事件。幼儿园应根据突发事件的不同级别，结合幼儿园的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反响。传染病1、一般突发事件所在幼儿园发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。白石塘幼儿园传染病疫情报告管理制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成局部。预防为主是传染病防治工作的指导方针。幼儿园一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我园结合实际制订如下制度。一、日常预
13、防工作：1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的根底，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发事件。3、常规工作分工：由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。利用家长学校、幼儿园播送、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防
14、治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生清扫及检查指导，对一些易无视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。检查结果与考核挂钩。加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。由保健医对体检异常者进行跟踪了解，催促就医，及时反响诊断结果，采取相应措施。二、园内传染病发生的处理：1.保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的病症或因病缺课情况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级幼儿的根本情况。对班级幼儿的发病情况作动态了
15、解，每天2次报告保健医。2.保健医负责每天检查晨检情况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现病症的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天2次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。3.对病愈返园的幼儿，返园当天必须先到幼儿园保健室，经保健医检查后，方可进入教室上课。4接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对幼儿园采取解除控制措施。三、幼儿园领导1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。2、当事件发生时，幼儿园应根据疫情涉及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，防止发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，