1、高中教师述职报告篇一：2023年高中数学教师个人述职报告5篇2023年高中数学教师个人述职报告5篇高中数学教师个人述职报告1一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对本身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学才能。现总结三大点：一、注重本身建立，努力提高业务水平。“学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高这一范畴。“逆水行舟不进那么退。“再学习“终身教育就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让本人为人民效劳，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目的，不断地从各方面提高本身素养，完善自我
2、，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，有了如此的明确目的后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我仍然操起教鞭;由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学治理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我仍然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术拙于言词的我深知本人师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种时机提高本人的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。工作之余，学、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和制造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论
3、文十多篇。其中，XX年在中学数学杂志上发表题为数学课课堂提征询的艺术的论文;XX年在湖北省中小学实验室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁、实验教学与学生才能培养等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的加强实验室建立为提高实验教学质量效劳被评为省级一等奖;XX年我的论文合作学习在课改中的认识与探究在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻
4、负高效之路的根本教研思路，获得良好的效果，在历年中考中，我校数学成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把本人的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封;学生中考年年获得优秀成绩;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。屡次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、典范班主任和优秀共产
5、党员我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里接着勤奋耕耘。二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。一名教师的广义目的是为教育事业做奉献，而狭义地说，实际目确实实是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们确实特别努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作方案，按照面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育
6、他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时特别留意本人班主任应有的职责，课外经常对学生进展耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、兴趣性的活动，培养才能、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导，觉察征询题及时处理。平时经常与学生打成一片，理解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓舞他们，使学生对学习产生了浓重的兴趣。及时修正作业，觉察征询题及时纠正，想尽一切方法，提高稳定他们的知识，经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、晚上、假日与家长获得亲切联络，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变
7、，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进展认真教学。课内注重学生思维才能和创新思想的培养，让学生多动脑、多提征询题。由此所构成的独特的课堂教学遭到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育事实上是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我不断担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上“最小的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的阻碍之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的教师教出什么样的学生。我们的社会正处在转型期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举
8、止对学生来说是一部无字教科书。我常常扪心自征询：“作为班主任，我够格吗以此警示本人用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。“高山流水觅知音，“士为知已者死这些名言典故无不表达出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早要想当好班主任，我们必须深化地去理解他们，理解他们最需要什么。高中数学教师个人述职报告2一、根本情况：xxx，女，xxxx年x月出生，大学本科。现任教于xxxxxx中学，xxxx年x月毕业于xxxxx数学系，xxxx年x月至xxxxx年x月在xxxx中学任教，xxxxx年x月年至今xxxx中学
9、工作。xxxx年获得中学数学一级教师资历，至今已满x年，根占有关规定，现申报中学高级教师资历。二、申报理由：一、思想政治方面我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共x产x党，热爱社会主义祖国。坚持四项根本原那么，坚持改革开放，不断站稳态度，与党中心保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守教师法、义务教育法，忠诚党的教育事业，以党三个代表思想为指南展开教育教学工作，认真指行党的教育方针、线路，有强烈的事业心和责任感，以身作那么、为人师表，10年以来辛苦耕耘、默默奉献。在学习进程中，思想觉悟有了特别大的进步，于2023年荣耀加进中国民主增
10、进会。我十分留意加强师德的修养，留意在遵纪遵法、做人、治学、劳动等方面为学生起典范作用，用本人的言行来感化、教育学生，协助其建立正确的人生观，使其为往后成为祖国建立的主力军、合格的社会公民打下良好的思想根底。二、教学教研方面(一)教学工作在教学工作方面，具有系统坚实的根底理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，不断自我进修参加教师接着教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有教育心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。把握本学科的教育教学开展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论奇异的结合起来。开拓学生的视野，全面进步学生的综合素养，我留意学习教育、教学理论，
11、深进研究教材，谦虚向有经历的教师学习，大胆进展教学改革，常常总结和积累经历，汲取教训，改正缺点，精益求精教学方法，力求把每一个知识要点以最好方法正确传授给学生，教学效果良好。 除努力进步本人的教育教学水平，胜任初中至高中的数学教学工作。纯熟把握教育教学根本功，把握现代化的教学手段、教学方法和教学技能，面向全体学生进步教学质量，培养学生具有创新精神和实践才能为重点的全面开展的根本素养。培优转差方面获得明显成绩。在教学中对教材有深化的分析理解、对教材熟习、应用起来得心应手，能按照教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养才能、重点突出、分析难点，语言正确、生动、流畅、粗浅易明白
12、。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。使用现代化手段，用制造的计算机软件分析教学难点，打破难点，指导教学，收到了事半功倍的效果，进步了教学质量。本人屡次区级、校级、科组教学公然课，获得了听课教师们的好评。屡次在全区作专题讲座，主讲太高三函数的复习方法与建议、初三几率教材分析，遭到听课教师的好评和推行。本人能从实际动身，实事求是，按照学生的特点、教材、课型等详细情况详细分析，变单一呆板的教学为灵敏多样的教学，培养学生学习的爱好，调动学生的学习积极性，分类推进，管束管导，全面开展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。获得一级职称以来，不管是在教育仍然教学方面
13、工作，从无怨言，无怨无悔，团结同头教师一起听课，积极与他们共同备课，研究分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交换经历。本人具有较强的指导毕业生进展教学实践的才能。屡次指导内蒙教师，协助他们研究教材、教法，教它们课件制造、评教，评学，课前课后分析，使他们在短时间内体会教学课件制造技能;另外一方面，当我的学生走在教育阵线，仍然回来向我请教课堂的授课技能，我的内心布满为人师的欢乐。定期检查，集体备课，一起研究教学困难，互相听课交换评比，共同进步。本人教学经历丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学中，做到教书同时又育人。(二)教研工作本人从xxxxx年x月参加
14、工作至今近xx年，不断担负两个班的数学教学任务，并任班主任x年。其中xxx.7-xxxx.7年在xxxx中学高中任教，xxxx年起至今于xxxx中学初中任教。xxxx年获得中学数学一级教师资历，同时被聘为中学一级数学教师。多年来，本人能认真研究业务，理解数学教育最新的开展趋势，不断的更新知识。定阅了大量有关材料，认真学习使本人的业务才能和教学水平不断进步。并撰写了大量教育教学方面的论文，分别在市、县、校等专题研讨会上交换，为了把握现代化信息技术，把电化教育利用到数学教学中，我制造的，应用到实际教学中，使得学生的难点得到充分的打破与认知。现把任职中学一级教师以来的情况详细汇报以下：认真学习现代教
15、育理论，积极展开素养教育的讨论，刻苦研究教学大纲，结合高三复习课的特点，狠抓学生的双基练习，启发思惟，培养才能，效果明显，所带的慢班会考合格率达100%，高于年级均匀水平。会考的优秀率具班级前列。高考升学率86%(本科率)，升学率94%。三、德育工作方面由于体育教师的特点，历年来分别担负班主任或副班主任工作，在这期间本人能做好班主任的工作，并协助其他班主任从学生实际动身，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进展思想教育。热爱学生，讲求工作方法，工作有方案、有重点、有总结。注重班干部的作用，能针对不同时期学生。德育工作能面向全体学生，我在课堂教学中贯彻德育大纲精神，充分利用班会课进展学生品德情操
16、教育。擅长在与学生的广泛接触或个别谈心中理解学生心理状态、教会他们做人的道理、处理他们的思想症结、培养他们良好的行为适应。多年的班主任、级组长工作使我积累了较丰富的教育理论和方法。带着班主任探究班级治理新方式，在量化治理、民主治班、创立先进班集体等方面进展了有益的实践，总结出了包括爱国主义教育、集体主义教育、法制教育等内容的深层次活动系列。论文搭建师生对话的平台一文获德育论文评比中荣获一等奖。走过了由跟班治理到量化治理到民主治理的途径，治理水平不断进步，班级的班风正、学风浓，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，成绩明显。高中数学教师个人述职报告3（一)思想政治方面身为人师，为人师表，我深感“教书育人的重要性和艰巨性。任现职五年来，我不断坚持明确的政治目的，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原那么，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“xxxx。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素