1、明德出处五篇 第一篇：明德出处明德 出处：学之道，在明明德，在新民，在止於至善。礼记-大学大学之道：大学，朱熹释为大人之学，意即指有关政治或人生哲理等高深而广博的学问。明德：儒家认为人生来便具有善良光明的德性，此即为明德，但却受到后天物质利害的蒙蔽压抑。假设加以适当的教育，便能使明德显露出来。崇智 根本解释崇尚智慧。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的牺牲精神。 崇智，是一个词语，指崇尚雄伟高大的智慧的意思。同时又是审美范畴的一种，它具有强大的艺术魅力，能够使人在精神境界上面有一个很大的提高。 厚朴 厚：厚道；忠厚；宽厚。朴：质朴诚厚为人朴厚。厚朴是说我们农大的学子要有宽厚而朴实的认真态度以及
2、良好品德，在精神品质方面具备一定的境界。笃行 笃行是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一。“笃有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚决的意志的人，才能真正做到“笃行 1.sincerelycarryout切实履行；专心实行。 礼记儒行：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。明李贤答耿中丞书：“公既深信而笃行之，那么虽谓公自己之学术亦可也，但不必人人皆如公耳。鲁迅且介亭杂文河南卢氏曹先生教泽碑文：“中华民国二十有三年秋，先生年届七十，含和守素，笃行如初。 2.sincerebehaviour行为淳厚，纯粹踏实。 史记樗里子甘茂
3、列传论：“虽非笃行之君子，然亦战国之策士也。南史文学传岑之敬：“母忌日营斋，必躬自洒扫，涕泣终日，士君子以笃行称之。清戴名世刘退庵先生稿序：“淮上刘退菴先生，今之笃行君子也。章炳麟序：“乃如罗、彭、邵、刘之伦，皆笃行有道士也。 总而言之，校训明德崇智，厚朴笃行的用意就是启发学生，使他们都能发扬与生俱来的光明德性，自新其德，敦品励行，积学储宝。进而成己成物，将德学奉献出来，使社会不断进步，事事物物都能到达最美善圆满的境界 崇智，是一个词语，指崇尚雄伟高大的智慧的意思。同时又是审美范畴的一种，它具有强大的艺术魅力，能够使人在精神境界上面有一个很大的提高。 第二篇：明德特色_特色明德_明德小学学校教
4、育要求录明德特色特色明德 XX县区雁江区明德小学 学校教育要求录 始建于一九八零年，二十七年，一幅灿烂而辉煌的历史画卷，一曲跌宕而激越的教育乐章。它的背后是风雨和泥泞，是荣耀、梦想及一代代人薪火相传的坚守与追求无论是昨天的简陋校舍，还是今天精巧雅致的校园，弹奏的都是永远的青春弦歌，不变的都是我们发奋向上，锲而不舍的开拓进取精神。 “学生笑脸是校园的阳光，家长满意是学校的生命是我们的办学目标；“治学严谨，民主尊重是我们办学传统；“严格管理，强化学生习惯养成是我们的管理模式；“态度决定一切，细节决定成功是我们的工作原那么。 崭新的明德，崭新的开始，让我们以拾荒者的胸襟，去捕捉第一缕春天的气息；以进
5、取者的执着，去点燃那一束前进的火炬；以创新者的智慧，去开掘那座座人才的宝藏，让我们鼓起理想的风帆，迎难而上，风帆高扬，启锚远航。 校长寄语 目 录 一、明德小学学生养成教育三十一条要求 二、明德小学养成教育三十一条“三字歌. 三、明德小学学生思想品德根本要求 四、明德小学学生仪表仪容具体要求 五、明德小学中华文化经典诵读要求 六、明德小学学生劳动效劳施行方法. 七、明德小学根本劳作教育清扫示范. 八、明德小学学生校园礼仪常规 九、明德小学校园平安公约 十、明德小学学生保护公物规定十 一、明德小学班级管理工作要求十 二、明德小学学生课堂常规十 三、明德小学学生学习常规十 四、明德小学一日常规十
6、五、明德小学“轻娃娃十条守那么 2明德小学学生养成教育三十一条要求 1、用好礼貌用语“欢迎、您好、对不起、没关系、请先走、谢谢等用语。 2、卫生清扫做到“教育示范讲做三结合，突出一个“洁。 3、禁止学生在墙壁上乱涂、乱画、课桌或其它地方雕刻字样。 4、每天放学后公地、教室干净整洁。课桌凳排列整齐。 5、禁止学生带零食到校内吃。 6、每天要求学生头、手、脸、着装“洁 7、每周一各班级进行十分钟养成教育课，每天晨读学习明德录。 8、要求每个学生笑着对人生，遇到困难挫折用积极乐观的心态面对，常和老师同学谈心，不把忧愁积压心中。 9、遵守路队制度（上学、放学），注意交通平安。 2023、实行每日班长制
7、，每个学生自制管理方案，将当日班级情况做记录，并当日点评。 11、教育学生以热爱班集体为中心，一月一次心得体会。 12、课堂举手发言标准化。 13、班与班开展节约性比赛。 14、集会或演唱会离开后原地要求无一纸屑。 15、校园内来客禁止学生围观，更不准损坏车辆。 16、禁止在栏杆平台上放物体或从上往下抛物体，吐口痰等不良习惯。 17、各班有序的上下楼梯，禁止在过道梯步间追打。 18、禁止攀爬大门、国旗台、花坛、栏杆、楼道扶手。 19、口疾必须吐在痰孟内。 20、学生大小便必须入坑。 21、随手关灯、关水。 22、各班周一早会开好三个表彰会。礼貌用语，个人卫生，进步学生等评比表彰。 23、进入校
8、园请换鞋，鞋子不求高档只求洁，清扫卫生更快捷。 24、学生学会弯腰，看到纸屑杂物弯弯腰，与小同学说话弯弯腰。 25、每周 一、 三、五要求学生按明德小学劳动条例标准拖地。 26、做好疾病预防及宣传。 27、在自己座位上吃饭，剩饭带回家。 28、每个同学回家是个宣传员，宣传新教育，宣传每个时期党的政策。 29、每个同学回家和父母做好思想交流，共同与邻居搞好关系，和睦相处，共建和谐社会，从我做起。 30、每周帮身边的单身老人做力所能及的劳动。 31、教师节向教师献一次不用钱、不用物的精美礼物。3月8日开展歌颂妈妈的班队活动。 4明德小学养成教育三十一条“三字歌 我们是 小学生 会使用 文明语尊长辈
9、 爱幼小 有来客 不围观进校门爱整洁果皮屑不旷课上课时做作业播送操上下楼口水痰惜粮物要老实好习惯请牢记请换鞋 上放学常洗澡 勤清扫不乱扔 校园内不迟到 小零食用品齐 敢发言写工整 按时完要做好 保视力靠右行 集会时不乱吐 大小便节水电 损公物不说谎 同学们早养成 有教养明德校 养成教5 平安行习惯好勤弯腰不带校多动脑卷面净做眼操不喧闹入坑槽要赔偿要帮助益终生卅一条 明德小学学生思想品德根本要求 一、热爱祖国 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，有社会责任感。努力学习，积极锻炼，准备为社会主义现代化奉献力量。 二、热爱劳动 热爱劳动，尊重劳动人民，爱惜劳动成果，保护公共财物。积极参加校内外公益劳
10、动和力所能及的家务劳动。有较强的劳动操作能力和生活自理能力。 三、关心集体 关心集体，热心为集体做事，努力完成班级和学校交给的任务，积极参加集体活动，勇于承担任务，责任心强，自觉维护集体利益。 四、尊重他人 尊敬师长，友爱同学，待人诚恳有礼貌、能理解人，肯帮助人。 五、老实谦虚 老实谦虚，言行一致，敢于坚待正确意见，批评不良言行，能虚心听取别人意见，勇于成认和改正错误 六、热爱科学 努力学习科学文化知识、勤思好问，刻苦钻研，不断探求新知识。有良好的学习习惯，注意改进学习方法，学好各门功课，培养分析问题和解决问题的能力。 七、遵纪守法 认真学习法律知识，树立法制观念，自觉遵守国家法令，遵守公共秩
11、序和学校各项规章制度。明辨是非，爱僧清楚，维护国家和人民利益，敢于和坏人坏事作斗争。 八、自我教育 自重、自强、严以律己，语言行为文明，能经常想想自己有什么弱点和缺点，并努力克服。追求高尚的精神生活，有健康、广泛的兴趣爱好，注意开展个性特长。 九、生活态度 有正确的生活态度，艰苦朴素，不怕困难挫折，情绪乐观，积极向上。 十、意志品质 锻炼意志，培养坚强的毅力，开展积极的性格特征，坚决、沉着、果断、勇敢，有自制力和适应能力。 7明德小学学生仪表仪容具体要求 仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现；是一个人甚至一个家庭素养的表达。小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。根据教
12、育部公布的小学生日常行为标准的精神，学校制定小学生仪容仪表具体规定： 一、头部要求 l、头发符合学生身份和性别特征。不烫发，不染发。不理光头。 2、男生头发前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领。 3、建议女生头饰不过于异型、花哨。 4、经常洗头，头部无异味。 5、每天早晨、晚上必须洗脸、刷牙。中午饭后要做好脸部清洁工作，保持面部干净。 6、养成经常照锐子，整理自己仪表仪容的习惯。 二、着装要求 1、学校大型活动，学生必须穿全身校服。 2、学生服装必须整洁、合身。建议低年级学生每周换洗外套2次（周 一、周四）。高年级学生每周至少换洗1次外套。 3、内衣不得长于外套。外头纽扣、拉链必须完好。非运动期间
13、，必须扣好纽扣，拉上拉链。 4、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。 5、红领巾要保持干净和完整。胸卡外套内不能塞无关的物品，胸卡和乘车证必须干净、无涂改、粘贴现象。 6、少先队干部标志佩戴在右臂。 三、饰物和挂件要求 1、学生上学应该佩戴红领巾；6月和9月天气过于炎热可以不佩戴红领巾。 2、红领巾要保持干净和完整。胸卡外套内不能塞无关的物品，胸卡和乘车证必须干净、无涂改、粘贴现象。 3、少先队干部标志佩戴在右臂。 4、建议学生不要在身上悬挂其他物品。 四、书包要求 1、学生上学用双肩书包。不允许以时装包、购物袋替代书包。 2、书包必须保持整洁，在上下路上，书包的外部拉链必须拉上。 五、手部要求 1、不留长指甲，女生