1、上册义 务 教 育 教 科 书二年级浙江人民美术出版社浙江人民美术出版社 编绿色印刷产品美 术上册义 务 教 育 教 科 书二年级亲爱的小朋友，你已经是二年级的小学生了。美术可以使你的生活变得丰富多彩。让我们一起回想脑海中一幅幅生动有趣的画面，用画笔尽情表现出来吧！你在画家笔下的快乐童年和我的假日两课中将学习表现童年生活的乐趣；在我们喜欢的动画形象和动漫宝宝两课中，你可以画出自己最喜欢的动漫形象；你还能为学校或班级活动设计光荣的奖章；在剪影中你还可以感受到剪影的魅力，然后在剪花边和手拉手好朋友等课中学习折剪方法；动物造型饼干、做一棵大树和泥塑恐龙则是教你学习泥塑技法，让小手更灵巧；我们还将继续
2、学习用油画棒、彩色水笔、水粉等各种工具材料在炫彩的天空、奇特的梦中进行绘画练习，当然画的时候也需要大大发挥你的想象力哦。好啦，赶紧打开书，开始尽情感受美术世界的奇妙吧！浙江人民美术出版社目 录猪和鸟（剪纸）现代 山东省骑马人（剪纸）现代 山东省热爱祖国优秀传统艺术早在北朝时期，剪纸就开始在民俗活动中应用，是中国传统的民间装饰艺术之一。在现代生活中，剪纸以其独特而又多姿多彩的造型特点，受到了人们的喜爱。长寿葫芦（剪纸）现代 山西省画家笔下的快乐童年.2我的假日.6游乐园.8船儿出航.10我们喜欢的动画形象.12动漫宝宝.14光荣的奖章.16走迷宫.18动物造型饼干.20做一棵大树.22泥塑恐龙.
3、24炫彩的天空.26小鸟的家.28奇特的梦.30淘气堡.32剪影.34剪花边.38站立的折纸动物.40 手拉手好朋友.42剪纸欣赏.441234567891011121314151617181920美术万花筒.46造型表现设计应用综合探索欣赏评述义务教育教科书.美术 二年级 上册浙江人民美术出版社 编浙江人民美术出版社出版.发行（杭州市体育场路347号 310006）浙江省新华书店发行浙江新华数码印务有限公司印刷2013年6月第1版2021年7月第9次印刷开本：787mm1092mm 1/16 印张：3ISBN 978-7-5340-3499-2定价：6.26 元著作权所有！请勿擅用本书制作各
4、类出版物和产品，违者必究！如发现因印、装质量问题，影响阅读，请与承印厂联系调换。定价批准文号：浙发改价格2019319号、2020331号举报电话：12345、12315喜鹊登梅（剪纸）现代 河北省画家笔下的快乐童年欣赏表现童年生活的美术作品，学习对画面感受进行简单的描述。这些画家笔下的快乐童年多种多样，在你的生活中什么事情会让你觉得快乐呢？这 张 表 现 战 争 年 代的作品，画家没有直接表现硝烟和厮杀，而是塑造了两个小八路的稚趣与童心。充满画意的情节，将人们带入诗的境界，唤起人们和平的愿望。农历三月初三放风筝，是我国江南的传统习俗。画家采用了中国传统木版年画的表现形式，通过以红色为主基调的
5、色彩搭配以及富有节奏的画面构成安排，充分表达了浓郁而热烈的乡情。小八路 (油画)1979 肖峰 宋韧 三毛迎解放 (中国画)1982 张乐平 三月三 (年画)1984 臧恒望 李宏修 2画面淡化了人物表情，而是把人们的视线引导到母亲给女儿洗脚的细节上，充分表现了深厚的母爱。画面中概括、稚拙的勾线加淡彩的画法，表现了天真活泼的小孩在玩耍的情景，富有生活情趣。这三幅作品都表达了快乐和幸福的主题，你觉得它们分别表现在哪些方面？爷爷全神贯注、微笑着的表情，小孙女激动的神态，让你一定很想知道悄悄话的内容吧？小孙女手上拿的那张纸泄露了悄悄话的秘密。悄悄话 (中国画)1979 王有政 闲庭春画(中国画)19
6、43 丰子恺说一说 洗澡 (油画)1892 卡萨特（美国）3孩子专注看画的背影，单纯的环境，显得那么平静。而墙上稚拙的画与手上拿的铅笔，却引起了我们丰富的联想。画面中富有动感节奏的人物安排和飘动的风筝，表现出小朋友们玩耍时的欢快场景。画家以轻松、简洁的笔法生动地刻画了两个牧牛童。天和水的空白，表现出无限的空间感，仿佛让人闻到了水草的气息。左边这幅画里，画家给背景留了空白，为什么？牧童生活（中国画）1979 李可染 耍孩儿（中国画）现代 冯远 未来世界（油画）1984 王晓明讨论角4了解长辈在童年时的快乐趣事，说说自己与长辈不同的快乐之处。用自己的语言简单描述画家的作品。说一说上面两幅作品都表现
7、了小女孩在花园中的情景，但画面的意境带给我们的感受很不相同，你能说说它们各自美在哪里？画上的小女孩是通过背景色调的衬托而表现出来，一般可以分为两种：以深色背景衬托浅色主体形象；以浅色背景衬托深色主体形象。扮小丑的保罗(油画)现代 毕加索（西班牙）说一说 学习建议康乃馨、百合、玫瑰(油画)现代 萨金特（美国）提着水罐的小女孩(油画)近代 雷诺阿（法国）5让人快乐的假日，你会怎样度过？你在假日里最喜欢做什么事？我的假日学习表现简单的人物动作和场景。大碗岛的星期日下午（油画）近代 修拉（法国）6可适当夸张表现人物的动态；画多个人物时要注意前后的安排和场景的表现；环境的衬托也会有助于人物心情的表现。瞧
8、，秋千荡得高又高！我们走在林间的小路上。我们手拉手登山真好玩！说说、画画假日里快乐的事。将纸对折后竖起来,进行绘画和剪贴，会带给我们不一样的视觉效果。提 示学生作品 学习建议7游乐园尝试用手绘的方法表现游乐园。你去游乐园玩过吗？游乐园里哪些游艺项目让你觉得特别好玩？8画一个自己喜欢的游乐园并说说其中最有趣的地方。可以从游乐项目的多样性、游艺机新奇有趣的外观、齐全的配套设施等方面来画游乐场。通过游客的表情、动作也能很好地体现游乐场的好玩。提 示学生作品 学习建议9船儿出航了 解 船 的 基 本 造型，尝试用绘画或制作的方法进行表现。船儿乘风破浪去远航，你见到过哪些船？它们各有什么用途和造型特点？
9、帆船游艇客轮货轮10怎样表现行驶中的船？用什么材料制作可以让我们的小船浮在水面上？想一想说一说学生作品绘画或拼贴一幅船儿出航的想象画。用各种材料设计制作能“出航”的船。学习建议 我们的船儿出航了！看看谁的小船开得最远！11欣赏中外优秀的动画形象，并尝试进行临摹。动画片喜羊羊与灰太狼 中国 动画片米老鼠和唐老鸭 美国 动画片麦兜响当当 中国香港 动画片莫咪的山谷 芬兰我们最喜欢看动画片了，而每个国家的动画风格都不相同。说一说，你喜欢哪些动画形象？我们喜欢的动画形象 动画片黑猫警长 中国12动画是通过绘制，使一些有或无生命的东西拟人化、夸张化，赋予其人类的一切感情、行为。临摹自己喜欢的动画形象，再
10、想象、添画简单的故事背景。将平时收集到的动画形象进行剪贴，通过小组合作创作完成动画舞台秀。小知识学生作品 学习建议13动漫宝宝学习拟人化的表现方法,设计动漫形象。吉祥物是根据不同比赛或活动的主题而设计的标志性的动漫形象。上海 2010年世界博览会吉祥物北京 2008年奥运会吉祥物巴西 2014年国际足联世界杯吉祥物 杭州 西湖国际博览会吉祥物 海绵宝宝 张小盒浙江 第八届全国残疾人运动会吉祥物 小知识你是动漫迷吗？你知道为什么装饰了动漫形象的物品，会更受到人们的喜爱呢？14一张普通的卡纸，画上眼睛、嘴和四肢，就变成了可爱的动漫宝宝，奇妙吧！选择一种学习用品，把它设计成动漫宝宝。选择一种自己喜欢
11、的物品，把它设计成一个系列的动漫宝宝。拟人化的表现方法使生活中的物品都可以变为动漫宝宝。运用夸张的手法为动漫宝宝设计喜、怒、哀、乐等各种表情，会显得更有趣。同一个动漫宝宝的不同动态提 示学生作品 学习建议15光荣的奖章尝试进行奖章的设计练习。你知道奖章有什么作用吗？奖章有哪些基本要素？这些奖章在外形设计上有什么不同的变化？奖章是可以佩戴在身上，用来表示奖励的荣誉标志。老英雄给战士们讲战斗故事。五一劳动奖章一级英模奖章一级八一勋章小知识说一说奖章的几种形式16挂饰中心图案文字在学校和班级活动中，有哪些值得嘉奖的行为？你会设计一枚什么样的奖章？为学校或班级设计一枚有意义的奖章。进行奖章设计评比，将
12、优秀作品选用到校园活动中去。学生作品讨论角 学习建议不同设计样式17走迷宫尝试设计、绘制简单的迷宫。鱼腹探险大章鱼迷宫你玩过走迷宫吗？你觉得走迷宫的乐趣在哪里？你认为这两个迷宫设计得好吗？为什么？朗利特迷宫 现代 英国想一想18田园迷宫设计、绘制迷宫，并取一个合适的名称。与同学互相玩一玩各自设计的迷宫。确定迷宫的主题内容，然后根据主题来设计出口和终点。迷宫的正确路线只有一条，可以多设计些岔道、路障和相应的场景，使路线具有一定的难度和趣味性。天空迷宫小岛迷宫提 示学生作品 学习建议19动物造型饼干学习用彩泥粘贴动物的造型。饼干不仅是甜美的小零食，更可以是独具匠心的艺术品。你喜欢这些动物造型的饼干
13、吗？最吸引你的是可爱的造型还是明快的色彩呢？动物造型饼干 又 好 吃 又 好玩，给我们的休闲生活增添了创意的乐趣。20用黏土或彩泥做小动物时，可以用铅笔尖、牙签等进行刻划。粘贴步骤我们怎样根据动物的形象特点，塑造出简洁生动的饼干造型？用彩泥粘贴有趣的动物造型“饼干”。把大家做好的“饼干”放在一起，说一说谁做的造型最有趣。步骤图学生作品讨论角提 示 学习建议1.塑外形。2.添鱼鳍。3.贴纹样。4.加细节。5.完成。21做一棵大树树木可以调节气候、净化空气，防止水土流失、山体滑坡等自然灾害，是人类的好朋友。了解树的基本结构，初步学会捏塑的技法。自然界中有各种各样的树，柳树、松树、梧桐树等都是生活中
14、常见的树。你还知道哪些树种？它们各有什么形状特点？胡杨树非洲猴面包树小知识杉树22用陶泥或者橡皮泥捏塑一棵树并说说你做的树的特征。捏塑过程中，为了使树干更牢固，可以在树干中间插一些支撑物，如铅笔、牙签等。1.捏出树干。2.捏树枝，并粘合到树干上。3.捏出树叶，用工具压出叶脉。4.把做好的树叶粘合在树枝上。步骤图提 示学生作品 学习建议23泥塑恐龙学习用泥塑的方法进行恐龙的造型。恐龙的外形特征与现存动物如大象、鳄鱼、鸟类等动物相比，有哪些相似和不同的地方？想一想剑龙距 今 大 约2亿3500万年至6500万年前，地球上生活着许多形体庞大的恐龙，是那个时期的高等动物。翼龙盾刺角龙恐爪龙恐龙大致分为
15、食肉类和食草类。在你知道的恐龙中，什么类型的恐龙给你留下了深刻的印象？外形特征是怎样的？腕龙24用泥塑的形式表现恐龙。将同学们做的恐龙放在一起进行欣赏、评述。为什么上图中的恐龙会让人感到特别巨大？取一团泥捏出恐龙的身体、脖子和尾巴。搓出四个泥条做恐龙的腿，和身体粘在一起。捏出恐龙的头部。捏出三角形的骨板并粘在恐龙的背上。用小工具刻划眼睛和嘴。步骤图学生作品 学习建议25炫彩的天空欣赏天空的变化，尝试用水粉湿画法表现。仔细观察这些天空的图片，说说给了你哪些美的感受？26用水粉湿画法表现天空的变化。互相评述谁画的天空更美。1.用大毛笔蘸清水将纸面均匀地刷湿。2.趁画纸湿润时画上喜欢的天空颜色。3.
16、等色彩稍干后用白色和深色画出最亮和最深的细节。怎 样 利 用水的晕染使色彩产生绚丽的变化效果？想一想步骤图学生作品天空的颜色变化多端，你能找到哪些颜色？它们会因光线的强弱而产生变化吗？说一说 学习建议战舰“特米雷勒号”最后一次的归航(油画)近代 透纳（英国）冬日之景(水彩画)现代 郎兰森（英国）27小鸟的家你知道为什么鸟儿会把大树当成家吗？你了解世界爱鸟日吗？知道爱护小鸟的意义吗？感受大自然的和谐美丽，尝试表现小鸟和树。28画一幅有关树和小鸟的画，也可以小组合作进行。用拼贴和绘画结合等多种形式来表现小鸟和大树。注意观察鸟的头、身体、尾巴的形状及动态变化,画画小鸟在树上快乐的样子。提 示学生作品 学习建议29奇特的梦欣赏画家的作品，仔细观察这些画中的梦境有什么奇特的地方？学习用绘画的形式表现梦境。冬日(油画)现代 夏加尔（俄罗斯）记忆的永恒(油画)现代 达利（西班牙）每 个 人 做 的 梦 都 不一样，但都有着离奇、虚幻、似真非真的特点。描述自己的梦境，并说一说如何在画面中来表现？说一说30梦中发生的事可以是生活中常见的，也可以是从来没见过的。看她们俩飞起来多么轻松！瞧，我们在天上飞啊！