1、班级少先队工作方案【四篇】【篇一】一、指导思想以三个代表重要思想和科学开展观为指导，深入学习贯彻党的xx届五中全会精神，以体验教育为根本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广阔少先队员勤奋学习、快乐生活、全面开展，为我市进一步稳固小康社会建设、率先根本实现现代化作好全面准备。二、主要工作1、健全组织建设调整红领巾值日岗成员，播送台台长、播音员，及队室值班人员，并加强培训，继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动作准备。加强辅导员队伍建设，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。积极组织队员参与文明社区建设，开展敬老爱老、科普宣传等社区实践活动。
2、2、完善工作制度进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。3、稳固教育阵地充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站在少先队文化建设中的作用，进一步标准和运用少先队仪式和礼仪，办好板报橱窗、网站等宣传阵地，营造健康向上的少先队组织文化。4、加强校园文化建设积极开展书香校园学习文化建设活动。通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广阔队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。5、加强思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯深入推进以民族精神代代传
3、和养成道德好习惯为主要内容的少年儿童思想道德建设活动。组织学生学习小学生日常行为标准，要求队员记清、记牢、做到谆谆教导，坚持不懈。平时通过检查督导评比，颁发流动红旗，卫生检查等，让年级与年级，班级与班级进行评比，并把检查评比列入班级考评内容中，平时抓住国庆节建队节中秋节重阳节元旦等契机，通过各种活动全方位对队员进行思想教育，并要求贯穿于行动之中，养成良好文明礼仪习惯。6、通过争章活动，实践活动，全面提高少年儿童整体素质。具体安排：九月份:主题民族精神代代传1、恢复常规工作(调整红领巾值日岗成员并召开会议，进一步完善督导制度。选拔学校红领巾播送台台长，小播音员，旗手等)2、各中队制订新学期中队方
4、案，调整中队组织。3、开展一次以民族精神代代传为主题的班队课。4、以民族精神代代传为主题，出好一期黑板报，并且建设好学习园地。5、组织开展中小学弘扬和教育民族精神月三个一系列活动。6、结合9月20日爱牙日，开展养成良好卫生习惯教育。十月份：1、开展一次以祖国在我心中为主题的班队课。以祖国在我心中为主题出好一期黑板报。2、开展争做旗手体验活动。3、各中队学唱国歌歌曲，并参加唱国歌大赛。4、举行建队五十五周年庆祝活动，低年级学生入队仪式。5、九九重阳节，开展敬老慰问活动。6、结合爱国主义教育日，对队员进行爱国主义教育。十一月份：1、各中队开展一次雏鹰争章达标活动。2、结合法制教育月，进行系列法制教
5、育活动。3、参加一次社会实践活动。(开展一次体验教育活动)4、在高年级中进行局部队员的红领巾换徽仪式，少年团校吸收新成员，并进行团知识授课。十二月份：1、加强学生冬季上学路上平安教育。2、开展向严寒挑战活动，掀起冬季锻炼的热潮，举行全校性的跳绳、踢毽子比赛。3、各中队开展辞旧迎新书画比赛(系列活动)4、出第四期黑板报，主题：感恩教育一月份：1、结合期末考查，进行珍惜时间，勤奋学习的教育活动。2、认真开展三好生和优秀少先队员的评选工作。3、做好资料收集工作和各项总结。4、中队辅导员工作总结交流【篇二】一、指导思想本学期学校少先队工作将继续坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科
6、学开展观，认真贯彻党的17大精神和xx届五中全会精神，以xx“勤奋学习，快乐生活，全面开展寄语为目标，在上级部门的工作精神和学校工作的共同引领下，结合本校的实际情况和特点，针对上学期少先队活动中已经取得的经验，以培养队员的创新精神和实践能力，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热情效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、具体
7、措施(一)强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守那么小学生日常行为标准,在行为标准方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。2、抓好学校常规，创立积极向上校风。加强日常行为习惯的检查监督,在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌的气氛,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。3、抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好
8、的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面和谐健康的开展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如妇女节、学雷锋活动月、清明节、儿童节、端午节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念，激发
9、他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3、开展平安教育和自护教育。要把平安教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的平安常识,学习自护本领,提高平安防范意识和自护自救能力,标准学生的课间活动,杜绝不平安隐患。4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、平安教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实小学生行为标准、小学生守那么，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。(三)、以
10、人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1.强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动，进一步标准班主任工作。(2)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(3)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化开展。2.重视课堂主渠道建设，重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各中队辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队
11、鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。四、具体工作安排：九月:浓浓尊师意1.少先队工作方案，建立健全少先队组织2.队正常训练3.出好第一期黑板报，做好评选工作4.布置教室5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核6.以“庆祝教师节为主题，开展活动7.组织学生学习小学生日常行为标准，开展系列活动8.检查班主任工作手册及中队手册的记载情况十月:深深爱国情1.加强常规教育2.对学生进行法制教育，开展“开心法典系列活动3
12、.更换黑板报4.开展“庆国庆系列活动5.开展“党是太阳，我是花爱党教育系列活动6.召开少先队大队干部会议7.开展中队活动观摩会8.检查班主任工作手册及中队手册的记载情况十一月:牢牢记平安1.继续加强常规教育2.对学生进行平安教育活动我是小小平安员3.更换黑板报6.开展中队活动观摩会7.检查班主任工作手册及中队手册的记载情况8.检查班主任工作手册及中队手册的记载情况十二月:切切遵法情1.加强常规教育2.更换黑板报3.开展“听我讲那身边的故事道德体验系列活动4.召开少先队大队干部会议5.继续开展“开心法典系列活动6.开展中队活动观摩会7.携英语组活动“我们一起过圣诞8.检查班主任工作手册及中队手册
13、的记载情况一月:收获1.加强常规教育2.更换黑板报3.各中队总结本学期工作4.布置寒假生活【篇三】一.本班少先队队员情况分析:制定出少先队工作方案的根底是将班级内学生状况了解清楚。本班学生在这学期共45人，转出去3个，又进来了3个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于x，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为标准有了一定的掌握,十分清楚一些根本的学生守那么,能很好地遵守纪律。二.工作分类：一、五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作方案。这是表达学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具
14、象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到表达。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是的走姿。要形成这个的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任清楚。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长那么提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组
15、长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准那么是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出的一组，加以奖励。2、设立“三带检查员三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班长进行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他