1、美 术 二年级 上册二年级上册聋校义务 教育 实验 教科 书聋 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书美术MEISHU美 术聋校义务教育实验教科书二年级上册定价：00.00 元绿 色 印 刷 产 品 聋校美术二上 加条码.indd 119-7-29 下午2:28二年级上册美术人民教育出版社 课程教材研究所美 术 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心编著北 京聋 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书主 编：刘冬辉 龙念南副 主 编：刘云丽 韩 钢编写人员：万春玲 龙 淼 龙念南 宁珠红 刘云丽 刘冬辉 阮一雯 李文琦 应爱娜 林荣桓 赵 军 侯燕萍 郭悦黎 蒋菊萍 韩 钢 蔡 颖责任编辑：郭
2、悦黎美术编辑：李 悦手语插图绘制：孙联群封面设计：房海莹封面绘图：太阳娃插画设计 孙联群聋校义务教育实验教科书 美术 二年级 上册人民教育出版社 课程教材研究所美 术 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心编著出版发行 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）网 址 http:/经 销 全国新华书店印 刷 印刷厂版 次 2019 年 7 月第 1 版 印 次 2019 年 7 月第 1 次印刷开 本 787 毫米 1092 毫米 1/16印 张 3字 数 60 千字书 号 ISBN978-7-107-33610-2定 价 5.65 元价格依据文件号：京发改规201
3、613 号版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：如发现印、装质量问题，影响阅读，请与本社联系。电话：400-810-5788前 言 为了使聋校学生也能更好地享受国家规定的九年义务教育的权利，中华人民共和国教育部委托人民教育出版社，组织编写了这套聋校义务教育美术实验教科书。我们编写这套教材，主要根据聋校义务教育美术课程标准（2016年版）规定的课程目标与课程内容要求，力求全面贯彻国家教育方针，践行社会主义核心价值观。本套教材通过凸显美术语言及其表达方式和方法、增加体现优秀美术作品的经典性，引导学生增强自信，提高社会责
4、任感，培养健康的心理和人格；通过精选视觉元素、精选美术作品，重视表达民族情怀和继承弘扬中华优秀传统文化；通过视觉感知、形象思维和美术表现，培养学生的感知能力、形象思维能力、动手实践能力、表达和交流能力，帮助学生融入社会；通过学习美术欣赏和评述的方法，将美术课程内容与实际生活紧密联系，不断提升学生的生活情趣和生活质量；通过发挥美术学科特有的魅力，使学生了解人类文化的丰富性，提高对中华传统文化的感受力，尊重世界文化的多样性。希望学生在美术学习的过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。美术课程总目标依据“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度
5、设定。本套教材内容由“造型表现”“设计应用”“欣赏评述”“综合探索”四个学习领域组成。“造型表现”领域引导学生通过描绘、雕塑、拓印、拼贴等多种手段进行学习与探索，在创作过程中体验造型乐趣，提高感知能力和美术表现能力；“设计应用”领域引导学生通过运用一定的物质材料和手段进行设计及制作活动，在发现问题和解决问题的过程中形成初步的设计意识；“欣赏评述”领域引导学生在文化情境中认识美术，通过对自然美和美术作品进行描述、分析、解释和评价，逐步提高视觉感受能力、理解能力与评述能力；“综合探索”领域通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究与创造，将美术知识与其他学科知识相联系，在艺术实践中提高解决问题的
6、综合能力。这是一套实验教材，各校在实验过程中可根据实际情况对教材进行适当调整。由于编写时间仓促，不足之处在所难免，敬请各校将实验情况和对教材的意见及时反馈给我们，以便适时进行修订。这套教材在编写过程中，得到了许多省、市教育部门和有关科研单位、特殊教育院校的专家和教师的热情支持与帮助，在此一并表示衷心感谢。人民教育出版社目录第1课 流动的颜色13第2课 染色游戏45第3课 色彩的舞蹈67第4课 叶子上的小“血管”89第5课 对印的乐趣1011第6课 美丽的小树林1213第7课 蜻蜓飞飞1415目录第10课 巧用瓶盖2021第11课 打开的小花伞2223第12课 剪出来的花花草草2425第13课
7、民间玩具2627第14课 请喝一杯茶2831教学指南3239第8课 漂亮的纸花1617第9课 我爱我书1819滴一滴，吹一吹，颜色流动来融合。红黄蓝，橙绿紫，相互交融出新彩。根扎南国（局部）（中国画）现代吴冠中造型 表现造型 表现造型 表现第1课 流动的颜色颜料（一）（二）流动1让颜色融合的方法：流动滴吹2学习要求看一看：你能认出几种颜色？想一想：两种颜色融合后会发生怎样的变化？试一试：用“滴”“吹”“流动”的方法感受颜色融合后发生的变化，也可在画面上进行添画。学生作品花丛桃花好多花儿逛公园3溶化颜料折叠纸，染色游戏好快乐。浸一浸来蘸一蘸，漂亮花纹出现了。3.换边（换角）。2.浸染。1.折纸。
8、浸染方法：折叠方法：先折实线，后折虚线。1.对边折叠。2.对角折叠。请你看一看，这四幅染纸哪些是用对边折叠的，哪些是用对角折叠的？造型 表现造型 表现造型 表现第2课 染色游戏浸染折叠4蝴蝶结小手帕学生作品学习要求看一看：吸水的纸在浸染后会发生什么变化？说一说：你准备用哪些颜色和哪种折叠方法进行浸染练习？试一试：选用自己喜欢的颜色和方法进行浸染练习。装饰瓶花蝴蝶5彩点小巧活泼，彩线流动多变。涂一涂，画一画，让色彩舞动起来！午夜和晨雨中夜莺的歌声（油画）现代 西班牙 米罗造型 表现造型 表现造型 表现第3课 色彩的舞蹈活泼舞蹈6学生作品学习要求找一找：找找生活中呈现的点和线。想一想：你想用点和线
9、画出怎样的画面？试一试：用点和线的构图形式创作一幅作品。生活中的点和线梯田7叶脉是植物输送营养的“血管”，它那细致的变化和美丽的纹理，展示了一个奇妙的小世界。造型 表现造型 表现造型 表现第4课 叶子上的小“血管”粗细短长8学生作品学习要求看一看：叶子都有什么形状？叶脉纹理都有哪些特点？试一试：画出叶脉细致的纹理，体会叶脉的天然美感。9在纸上涂好颜色，对折后压一压，体会对印的乐趣。在我们周围可以看到很多对称的形象，用对印的方法表现它们吧！造型 表现造型 表现造型 表现第5课 对印的乐趣枫叶蝴蝶2.对折后压一压。对印方法：1.在一侧涂色。3.在对印出的图形上进行添画。4.补充细节，完成作品。对称
10、对印（一）（二）10学生作品小老鼠学习要求试一试：涂色并对印出好看的对称形状。想一想：观察对印出的图形，想想如何添画能让它更漂亮。画一画：大胆按自己的想象去添画、补充。山孔雀小树林大树小狮子蝴蝶11秋天，树上的叶子渐渐变色绿色、黄色、红色，给树林带来丰富的色彩！第6课 美丽的小树林造型 表现造型 表现造型 表现金秋（纸本彩墨）现代林风眠秋天树变色（一）（二）12秋色学习要求找一找：秋天的树叶都有哪些不同的颜色和形状？说一说：树林对我们有哪些贡献？我们应该怎样保护它？试一试：用绘画、拓印或拼贴的形式表现秋天的树林。学生作品油画棒绘画树叶拓印树叶粘贴彩笔绘画红枫树林银杏树叶13第7课 蜻蜓飞飞造型
11、 表现造型 表现造型 表现荷花蜻蜓图（中国画）现代齐白石小小蜻蜓飞呀飞，翅膀透明有纹理。仔细观察认真画，线条描绘有粗细。描绘（一）（二）纹理线条14学生作品学习要求看一看：蜻蜓的外形有什么特点？蜻蜓的翅膀有什么样的纹理？想一想：蜻蜓一般生活在什么地方？试一试：用多样的线条画出飞翔中的蜻蜓。蜻蜓飞翔时的各种姿态15美丽花儿朵朵开，只许欣赏不可摘。要让花朵永绽放，纸花制作也多彩。康乃馨（油画）现代胡善余设计 应用设计 应用设计 应用第8课 漂亮的纸花摘绽放纸16学习要求看一看：康乃馨的外观有什么特点？想一想：你最喜欢什么颜色的康乃馨？试一试：用自己喜欢的颜色制作几朵康乃馨。乐一乐：将作品送给妈妈和
12、老师。康乃馨纸花制作方法：1.折叠并剪穗。2.粘上双面胶。3.做花朵。4.做花托与花茎。1.使用刀具时请注意安全！2.制作前后，请注意卫生，勤洗手。注意事项各式各样的纸花5.制作完成。17书是好朋友，每天都见面。穿上新衣服，干净又美丽。设计 应用设计 应用设计 应用第9课 我爱我书书干净各式各样的书皮18装饰美化包书皮学习要求说一说：包书皮有什么好处？可以用哪些材料包书皮？试一试：为自己的课本包上 合 适 的 书 皮，用绘画或拼贴的方法让它变漂亮。装饰书皮有多种方法：拓印法剪贴法包书皮步骤图：1.准备纸张。2.压出痕迹。3.从中间剪开。5.压平、写书名。4.四角翻折。1.使用刀具时请注意安全！
13、2.制作前后，请注意卫生，勤洗手。注意事项19瓶盖画小小瓶盖别丢掉，排列组合有创意。设计 应用设计 应用设计 应用第10课 巧用瓶盖瓶盖猫头鹰排列创意（二）（一）组合（二）（一）20学习要求看一看：我们身边有哪些常见物品可以用瓶盖组合出来？试一试：巧用瓶盖制作一件有创意的作品。学生作品制作方法：4.组合。5.加装饰。2.粘花边。3.粘瓶盖。1.包瓶盖。21折一折，剪一剪，想一想，画一画，制作一把小花伞。第11课 打开的小花伞设计 应用设计 应用设计 应用伞粘贴雨水（一）（二）22制作步骤：学习要求看一看：花伞的装饰美在哪里？想一想：伞柄怎样才能粘贴牢固？试一试：用“折”“剪”“画”“粘”的方法
14、设计制作美丽的小花伞。比一比：看看谁做的花伞最漂亮。4.粘上伞柄。3.装饰伞面。2.沿虚线进行裁剪，形成一个等腰三角形。1.将正方形纸对折三次变成三角形。23可以剪，可以刻，纸张变成漂亮图案。用真心，靠巧手，花草带来美丽吉祥。牡丹（拼贴剪纸）现代库淑兰娃娃坐莲（窗花）现代张花女扣碗（窗花）现代贾秀珍第12课 剪出来的花花草草欣赏 评述欣赏 评述欣赏 评述图案（一）（二）刻剪福寿碗花（窗花）现代路晓春24 剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术。世界上很多地方都有剪纸。剪纸作品最主要的表现题材之一就是植物，让我们一起欣赏中外艺术家创作的花花草草吧！学习要求看一看：欣赏艺术家的剪纸作品。找
15、一找：不同艺术家的剪纸有什么不同特点？说一说：剪纸和绘画相比，有什么不一样的地方？试一试：试做一幅剪纸作品。蓝色（拼贴剪纸）1946年 法国马蒂斯兔子蝙蝠（墙花）现代赵向峰四季平安（窗花）现代赵秀英桃转花（墙花）现代郑国翠绣花样（剪纸）清1.使用刀具时请注意安全！2.制作前后，请注意卫生，勤洗手。注意事项25玩具给我们带来快乐，也让我们获得智慧。从古到今，多样的玩具陪伴着孩子的童年。第13课 民间玩具设计 应用设计 应用设计 应用燕京春早（中国画）现代李滨声陪伴玩具（二）（一）多样（二）（一）26空竹（竹木玩具）黑龙江 它能抖出花样，它能抖出声音。它能带来欢乐，它能带来健康。竹龙（竹木玩具）山
16、东 竹龙由一节节的竹子串起来。手拿它的尾部，它就可以像龙一样摇来摆去。沙燕风筝（竹纸玩具）北京 在绿草萌发的时候放风筝，可以呼吸新鲜的空气，可以放飞美好的理想。大风车（纸玩具）北京棕草编花猪（棕草编玩具）四川 棕草编出的玩具都不用骨架，完全靠棕草的弹性支撑。坐虎（泥玩具）陕西 坐虎的基本造型是一只绘有各类吉祥花草的小老虎。学习要求看一看：民间玩具有什么特点？想一想：你最喜欢哪些玩具？为什么？试一试：画或者做一件自己喜欢的民间玩具。27中国是茶的故乡，中国人饮茶历史悠久。早在两千多年前的周朝，茶已被奉为礼品。敬茶是中华民族的文化礼仪与待客之道。第14课 请喝一杯茶综合 探索综合 探索综合 探索陶杯新石器时代文化（一）（二）茶渔翁壶套组现代汪寅仙建窑黑釉兔毫盏宋代高书扁壶现代顾景舟28中国茶叶种类繁多，从颜色上来分有：绿茶、白茶、黄茶、青茶、红茶和黑茶。1915年巴拿马万国博览会将碧螺春、信阳毛尖、西湖龙井、君山银针、黄山毛峰、武夷岩茶、祁门红茶、都匀毛尖、铁观音、六安瓜片列为中国十大名茶。倒茶：不能倒满，以七八分为宜。端茶：用双手端茶，一手托住杯底，一手扶住茶杯边缘。沏茶：水温视不同品种