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中班老师教育随笔《创编故事有感》.doc

中班老师教育随笔创编故事有感一天,我班举行创编故事比赛,比赛开始了,小朋友们个个争先恐后地举起了手:老师,我来讲,我来讲我班的陈天祥首先抢着站到前面讲了起来:一天,乌龟和兔子去拔萝卜刚讲到这里,小朋友们就大叫起来:不对,不对!是乌龟和兔子赛跑,不是拔萝卜,小兔子才拔萝卜呢!小朋友们你一言我一语,把讲故事的陈天祥说得面红耳赤,十分尴尬。我正着急,唐嘉成急中生智接着说:上次,是龟兔赛跑,乌龟胜了,小兔输了。乌龟虽然胜了,但它还愿意和小兔结好朋友。所以乌龟就去帮小兔拔萝卜。其他小朋友还是不服气,又嚷嚷道:乌龟又不吃萝卜,他们拔萝卜干什么?这样编不行!这时我请小朋友安静下来:大家想一想,乌龟和兔子赛跑这个故事中,乌龟胜利了,但是乌龟还想多学本领,爱劳动,出去拔萝卜有什么不好?而且很愿意帮助别人,尊敬他人,请小朋友们一起来编这个故事,看谁编得好。过了几分钟,我请小朋友自由发言,有的说:乌龟很爱劳动,拔了萝卜和伙伴一起分享。有的说:兔妈妈生病了,年纪大了,拔萝卜给兔妈妈吃。还有的说:小兔快过生日了,乌龟想拔萝卜送给小兔做生日礼物。听了小朋友们的发言,我也跟着孩子们的思路一起编完了故事。通过这次幼儿创编故事,使我感受到了幼儿丰富的想象力和解决问题的能力,在教育活动中,我们要为幼儿创设民主宽松的氛围,激发幼儿主动学习的兴趣和愿望,让幼儿在思考和讨论中寻找答案,培养他们主动解决问题的能力。2

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