1、五年级上册（简谱）五年级上册（简谱）五年级上册（简谱）主 编 杜晓十副 主 编 王晓宁编 著 王 瑾 张艳兰 吴志松 满韵红 宁 波 梁晓明 广西课程教材发展中心 编 接 力 出 版 社各族民歌一、唱起来（演唱）说起唱歌都常来 (4)（演唱）久不唱歌忘记歌 (6)（听赏）唱天谣（天琴弹唱）(7)（听赏）打起手鼓唱起歌（女声独唱）(8)（听赏）千年万代不断歌（混声合唱）(10)（活动）唱不完的欢乐歌 (12)我们爱唱歌二、唱着歌儿前进（演唱）中华人民共和国国歌 (14)（活动）会变长短的音符（四）(15)（演唱）中国少年先锋队队歌 (16)（听赏）我们要做雷锋式的好少年（童声合唱）(18)（演唱
2、）红领巾飘起来 (20)（活动）中国人民解放军进行曲 (22)快乐的小乐手三、华丽木管（活动）声音的奥秘芦苇簧片与木管乐器 (24)（听赏）单簧管波尔卡（单簧管独奏）(26)（听赏）间奏曲（管弦乐合奏）(27)（演唱）渔家姑娘在海边（片段）(28)（活动）彼得与狼（管弦乐曲）(30)（学乐器）小乐手(五)(32)目录2多彩的声音四、原野的回响（听赏）美丽的村庄（童声合唱）(34)（听赏）牧场上的家（童声合唱）(36)（演唱）红蜻蜓 (38)（演唱）牧童之歌 (40)（活动）歌唱中的咬字吐字 (42)我的家乡好五、秀美江南（听赏）茉莉花（女声独唱）(44)（演唱）杨柳青 (46)（听赏）紫竹调（
3、江南丝竹）(48)（演唱）春耕曲 (49)（活动）梦中的江南 (50)音乐万花筒六、音乐点线面（听赏）中国字画（男声独唱）(52)（演唱）鼓浪屿之波 (54)（演唱）渔舟唱晚 (56)（听赏）森吉德玛（管弦乐合奏）(58)（活动）音与画的交融 (60)音乐大本营MULU3各族民歌一、唱起来4演 唱说起唱歌都常来民歌可以传递友谊、交流感情，表达对生活的热爱和对美好未来的向往中速1=F4342苗族民歌CHANG QILAI 5许多少数民族唱民歌就像说话一样自然，脱口而出。试着编一段歌词，表达你对生活的热爱和向往。拍一拍，感受歌曲拍子变化的规律。4243各族民歌一、唱起来6演 唱久不唱歌忘记歌从歌词
4、中你明白了怎样的道理？试着创编歌词唱一唱。民歌能让人知晓事理，学习做人与做事。用“哒”读读歌曲节奏，看谁读得轻快又准确。中速稍快1=A42布依族民歌演唱时要注意气息流畅，咬字准确，吐字清晰。CHANG QILAI 7听 赏唱 天 谣（天琴弹唱）壮 族 民 歌梁绍武编词范西姆编曲 手抱天琴、脚摇铃铛、边弹边唱，让我们模拟这种演唱形式，感受歌曲独特的韵味。你还知道有哪些乐器适合边弹边唱的表演形式？请你也来模拟表演。天琴 壮族民间特有的二弦弹拨乐器，弹唱时演奏者右脚尖还悬挂一串响铃作为伴奏。天琴在广西民间流传，有上千年的历史。民歌传承民族历史，记载民族文化。这首歌歌颂了壮族的祖先布洛陀。热情、欢快地
5、1=F42各族民歌一、唱起来8听 赏打起手鼓唱起歌（女声独唱）韩伟词施光南曲中速热情地1=E4243民歌表达人们的心声，唱响幸福生活。CHANG QILAI 9 跟着老师准确地拍一拍色块中的节奏。随音乐在衬词部分加入铃鼓伴奏，烘托音乐欢快热烈的气氛。各族民歌一、唱起来10听 赏山歌好比春江水，水长流歌常唱，千年万代歌不断！千年万代不断歌（混声合唱）壮 族 民 歌陈良编合唱中速稍慢1=B42CHANG QILAI 11聆听音乐，说说下面这段旋律在歌曲中出现了几次。试着哼一哼，唱一唱，它使你产生什么样的联想？中速稍慢1=B42各族民歌一、唱起来12活 动唱不完的欢乐歌我知道这是什么歌曲，还知道是哪
6、个民族的。我给大家唱一首家乡的民歌，说几句家乡话。这里是歌的海洋，你要了解、认识哪个民族，就先听听他们的歌吧CHANG QILAI 13 唱一唱，填一填。看谁会唱的民歌多，看谁认识的民族多，看谁了解的民俗多。民族_歌名 节日_1=F42民族_歌名 节日_1=F42民族_歌名 节日_1=B42民族_歌名 节日_1=B42我们爱唱歌二、唱着歌儿前进14演 唱演 唱演 唱演 唱国歌激发我们强烈的爱国热情，凝聚民族团结的力量，让我们用刚劲有力的声音演唱歌曲，并背唱。进行曲速度1=F42田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌CHANG ZHE GEER QIANJIN15活 动把一个音符的时值平均分为三等份，叫
7、三连音。跟着老师击拍视唱歌谱，注意唱准弱起小节、渐强记号以及三连音，想一想，作曲家为什么会选择这样的表现手法？它与歌曲内容有什么联系？会变长短的音符（四）聂耳（1912-1935）作曲家，获得“人民音乐家”称号，云南玉溪人，义勇军进行曲(中华人民共和国国歌)的曲作者。其他代表作品还有大路歌毕业歌卖报歌等。请在国歌中找出“三连音”，比一比谁唱得准。我们爱唱歌二、唱着歌儿前进16演 唱中国少年先锋队队歌周郁辉词寄明曲朝气蓬勃地1=B42视唱歌谱，注意唱准歌曲中的附点音符和休止符。CHANG ZHE GEER QIANJIN17让我们踏着坚定的步伐，以激昂、嘹亮的歌声表现少先队员朝气蓬勃、充满活力的
8、精神面貌。用明亮、饱满的声音演唱歌曲并背唱这首歌。我们爱唱歌二、唱着歌儿前进18听 赏我们要做雷锋式的好少年（童声合唱）进行曲速度意志昂扬地1=D42杨因词李群曲CHANG ZHE GEER QIANJIN19你知道雷锋的故事吗？给大家说说吧！仔细聆听歌曲，按拍指挥图式随音乐挥拍。我们爱唱歌二、唱着歌儿前进201=B欢快、活泼地44演 唱-保持音记号，标记在音符上面，表示这个音在唱（奏）时要保持足够的时值和一定的音量。红领巾飘起来李幼容词孟庆云曲CHANG ZHE GEER QIANJIN21根据歌曲的内容，在旋律中的休止符处添加适当的表演形式，分组设计表演方案并互相交流。跟着老师的琴声边击拍
9、边视唱歌谱，注意唱准保持音和重音记号。我们爱唱歌二、唱着歌儿前进22活 动中国人民解放军进行曲公木词郑律成曲进行曲是一种用步伐节奏写成的歌曲或乐曲，常用于队列行进中。这种音乐作品结构严谨、节奏鲜明、旋律铿锵有力，富有强烈的号召性。进行曲速度勇往直前地1=A42音乐中有嘹亮的军号，有矫健的步伐，有解放军战士不畏艰险、奋勇向前的身影，你听出来了吗？让我们在雄壮有力的军歌声中，模仿军乐队行进的步伐，做队列变换的表演。CHANG ZHE GEER QIANJIN23请你找出歌曲中的切分音和附点音符，唱一唱，说一说它们在歌曲中的作用。我们学过的歌曲中还有哪些是进行曲？再听一听军乐团演奏的中国人民解放军进
10、行曲，感受其恢弘、壮丽的音乐气势。快乐的小乐手三、华丽木管24声音的奥秘芦苇簧片与木管乐器木管乐器从发音原理上可分为有簧片和无簧片两类。簧鸣类木管乐器是通过气流震动簧片发出声音的。芦苇是制作簧鸣类木管乐器簧片（哨片）最好的材料。阿夫洛斯管是古希腊最原始的簧鸣木管乐器。HUALI MUGUAN25大管单簧管双簧管这些是交响乐队中的簧鸣类木管乐器。萨克斯管试一试用单层或双层薄纸片、树叶、竹叶吹一吹。双簧管哨片单簧管哨片大管哨片双簧管、单簧管及大管的哨片分别选用芦苇近梢部、中部及近根部的芦苇管做成，它们的音色各异。快乐的小乐手三、华丽木管26单簧管波尔卡（单簧管独奏）1=B42波普罗修斯卡编曲单簧管
11、 簧振气鸣类乐器。高音区嘹亮明朗，中音区清澈优美,低音区浑厚丰满。A主题B主题C主题乐曲的主题行进就像跳快速的圆圈舞，请你按主题出现的顺序完成右边图示。波尔卡 起源于捷克民间的一种二拍子舞蹈。其音乐特点是节奏快速、活泼。HUALI MUGUAN27间 奏 曲（选自歌剧卡门）（管弦乐合奏）法比才曲聆听单簧管波尔卡和间奏曲，说一说，下面哪种音乐情绪更贴近你聆听乐曲后的感受？长笛 吹孔气鸣类乐器。长笛最初是木制的，归属木管乐器，现用金属制造，音色明亮宽广。1=C44间奏曲歌剧中幕与幕之间短小的乐曲形式。热烈欢快悠扬流畅轻柔优美风趣活泼听 赏快乐的小乐手三、华丽木管28渔家姑娘在海边（片段）（电影海霞
12、插曲）歌曲中有许多装饰音，你能把它们唱好吗？说一说，歌曲中不用装饰音与用装饰音有什么区别？稍慢抒情地1=F42黎汝清词王酩曲双簧管 簧振气鸣类乐器。音质甜美纯净，音色优美带点鼻音，富有表现力。HUALI MUGUAN29让我们再听一听管弦乐演奏的海霞组曲织网。织网是根据歌曲渔家姑娘在海边改编的管弦乐曲，旋律由双簧管、长笛、弦乐交替演奏。展开你的想象，说一说你感受到的音乐画面。快乐的小乐手三、华丽木管30苏普罗科菲耶夫曲彼得与狼（管弦乐曲）2.鸭子在池塘里痛痛快快地洗了个澡。小鸟和鸭子吵了起来，它们吱吱哇哇地吵个不停。1.早晨，少先队员彼得打开大门，来到绿油油的草地上。树上停着一只小鸟，它是彼得
13、的好朋友。3.这时，一只猫在草地上轻轻地走过来，它想抓住小鸟。4.爷爷担心狼会来，可是彼得一点也不在乎。5.树林里真的走出来了一只大灰狼。猫发现了，很快爬到树上。鸭子可慌了，一面叫一面往岸上跑，可是6.狼在树下转来转去，两只贪婪的眼睛直盯着猫和小鸟，彼得偷偷地爬上树，用绳子打了一个活结。听音乐，了解故事情节。HUALI MUGUAN31小提琴长笛双簧管作曲家巧妙地运用乐器音色特点塑造了鲜明的人物形象。彼得小鸟爷爷鸭子猫狼猎人单簧管大管定音鼓让我们分别扮演不同的角色，表演音乐所表现的情景。听音乐分辨乐器，联想对应的人物形象。8.彼得和猎人逮住了狼，并把它送到动物园7.猎人顺着狼的脚印追来了，猎人
14、举起枪，彼得赶紧阻止他。圆号快乐的小乐手三、华丽木管32小乐手（五）这种单音奏法掌握的关键是舌头要注意放松。我们学习一种新的口琴单音奏法，它是口琴其他技巧的基础。法国儿歌小星星练习曲学乐器1=C42要用新的单音奏法来演奏，并注意两个声部的配合。1=C44HUALI MUGUAN33想一想：用什么办法记住 C 调的指法？中速1=C43山东民歌沂蒙山小调第六孔开孔筒音作1=F1=C筒音作闭孔第五孔第四孔第三孔第二孔第一孔六孔竖笛 F 调 C 调指法对比表5151623673734714145125256236 对比竖笛F调和C调指法，要记住它们的区别。（全按作1）我们学习竖笛的C调指法，新的指法让
15、我们可以吹奏更多好听的乐曲。多彩的声音四、原野的回响听 赏美丽的村庄（童声合唱）结合自己的欣赏感受，说说歌曲情绪和节拍的特点。分小组练一练色块部分的旋律，注意吐字清晰和声部之间的密切配合。意大利民歌尚家骧译配34欢快地1=C42YUANYE dE HUIXIANG3535有趣的音乐现象你知道合唱中二声部的结合特点吗？对照键盘，分析美丽的村庄，你会发现相隔一个白键的两个音结合是最常用的。请按其规律制作更多的卡片，唱一唱，感受它们不同组合的和声效果，你一定会有不少收获。1=C跟着音乐做 拍子的挥拍练习。多彩的声音四、原野的回响牧场上的家（童声合唱）美国民歌美戴维盖思改编张 宁译词赖 广 益编配歌曲
16、第一声部唱出主旋律，第二声部作为和声陪衬。听赏时，请注意感受两个声部的平衡与和谐。听 赏36中速1=G43YUANYE dE HUIXIANG37歌曲两个声部常常一静一动，相互呼应，就像宽广的牧场和牧场上欢快的小鹿和羚羊。多彩的声音四、原野的回响日三木露风词日山田耕笮曲罗传开译配演 唱音乐力度的变化丰富了音乐情感的表现。请按歌曲力度的要求演唱，体会歌曲所表达的情感。红 蜻 蜓38中速深情地1=D43YUANYE dE HUIXIANG唱一唱，注意倾听其他的声部，控制好自己的音量，更好地融入到合唱中。391=F43 渐强记号：用来表示音量逐渐加强。渐弱记号：用来表示音量逐渐减弱。多彩的声音四、原野的回响牧童之歌哈萨克族民歌石夫编曲赖广益编合唱演 唱你还记得“”这个记号吗？它在这首歌曲中起了什么作用？40中速悠扬地1=E42YUANYE dE HUIXIANG分别唱唱下面两段旋律，感受附点音符在表现音乐情绪上所起的重要作用。1=F421=F4241多彩的声音四、原野的回响歌唱中的咬字吐字活 动牧场上的景色多么美丽，小牧童清脆又明亮的歌声把小马、小鸟、小牛和小羊都吸引过来了。演唱“嗒”时舌尖