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义务教育教科书·数学八年级上册.pdf

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2、:将进一步认识与三角形有关的概念和性质,掌握两个三角形全等的性质和条件,在观察一抽象一探索的基础上,更多地学习论证。我们还要认识一位新朋友一无理数,从而将我们的视野从有理数扩大到更广的数域一实数。在“一元一次不等式(组)”中,我们将学习不等式的性质,并利用其建立一元一次不等式模型来刻画现实生活中的不等关系,去解决一些简单的实际问题。在“二次根式”中,我们将沿着实数的足迹来学习二C次根式的性质与运算,从而为你的运算添上更有力的双翼。当然,在我们同行的路途中,“综合与实践”“T教室”“数学与文化”也都不容错过,因为任何缜密的思维,只有在通往实践的过程中,才具备非凡的价值。在这里,我们将感受到数学的威力与无穷魅力!要学好这些内容,需要我们充满信心,养成良好的学习习惯,克服许许多多的困难。要善于回忆和归纳学过的知识与方法,并找到适合自己的数学学习方法。同学们可以依照书中的栏目设置,多“观察”“探究”“动脑筋”“说一说”“做一做”“议一议”,多动手试一试,从熟悉的生活事例中认识数学,把数学应用到你的生活中去,不断提高自己探索问题的能力。同学们,让我们跟着数学,一起继续前进吧!

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