1、HECHANG合 唱普通高中教科书 音乐选择性必修教育部审定标志普通高中教科书音乐选择性必修合 唱定价：6.元主 编：赵季平 莫蕴慧副 主 编：杜永寿分 册 主 编：杨鸿年分册副主编：黄 鸿56主编副主编 分 册 主 编分册副主编责 任 编 辑美 术 设 计版 式 设 计责 任 校 对封 面 设 计：赵季平 莫蕴慧 ：杜永寿 ：杨鸿年 ：黄 鸿 ：王正君：莫蕴慧：陈晓燕：杜 岩：张 丹 陈晓燕 王 华人民音乐出版社出版发行（北京市东城区朝阳门内大街甲 55 号 邮政编码:100010）Http:/E-mail:新华书店北京发行所经销北京新华印刷有限公司印刷8901240 毫米 16 开 5.5
2、 印张2019 年 7 月北京第 1 版 2019 年 7 月北京第 1 次印刷定价：6.元版权所有 翻版必究图书在版编目（CIP）数据 音乐.合唱:选择性必修/赵季平,莫蕴慧主编.-北京:人民音乐出版社,2019.7 普通高中教科书 ISBN 978-7-103-05713-1 .音 .赵 莫 .音乐课高中教材 .G634.951.1 中国版本图书馆 CIP 数据核字(2019)第 119827 号合 唱（选择性必修）Hechang Xuanzexing Bixiu绿色印刷 保护环境 爱护健康亲爱的同学：你手中的这本教科书采用绿色印刷方式印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从 2013
3、年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照中华人民共和国国家环境保护标准（HJ2503-2011)环境标志产品技术要求 印刷 第一部分：平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长！北京市绿色印刷工程选修版权6本.indd 620/1/15 下午4:5765I第一单元合唱的准备热身练习2气息练习2 开声练习3第二单元合唱的音准作品鉴赏黄昏之歌匈柯达伊词曲杨秉荪/译词冯婉珍/配歌6排演实践飞来的花瓣望安词瞿希贤曲7拓展与探究1
4、2第三单元合唱的节奏作品鉴赏瑶山夜歌根据刘铁山、茅沅瑶族舞曲改编郭兆甄填词蔡克翔编合唱14排演实践凤阳歌安徽民歌陈怡编合唱16拓展与探究19目录合唱-20-1-2-家.indd 12020/1/11 下午1:14II第四单元合唱中的吐字与咬字作品鉴赏你是这样的人宋小明词三宝曲司徒汉编合唱21排演实践垄上行庄奴词吴智强曲茅沅/编合唱25拓展与探究30第五单元合唱的均衡作品鉴赏金黄色的云朵过夜了俄莱蒙托夫词 俄柴科夫斯基曲李达/译词陈良/配歌32排演实践黄水谣光未然词冼星海曲35拓展与探究42第六单元合唱曲目（供选择）春游李叔同词曲44江山晓光词印青曲陈国权编合唱刘聪/配伴奏45牧歌蒙古族民歌安波
5、记谱海默填词瞿希贤编合唱56半个月亮爬上来维吾尔族民歌佚名译词王洛宾记谱配歌叶继红改词 德曼弗雷特西弗利茨改编59蜻蜓姑娘之歌格穆巴拉塔什维利词 格苏秦查泽曲俄格别祖博夫编合唱陈锦译词汪丽君配歌66日出，日落美S.哈尼克词 美J.伯克曲美N.莱登编合唱洪川译词徐武冠配歌72合唱-20-1-2-家.indd 22020/1/11 下午1:251合唱的准备第一单元合唱-20-1-2.indd 120/1/10 下午7:532wuku ku ku kuku ku ku kuku ku ku kuku ku ku kukuku ku ku kurit.accel.热身练习1.站姿准备：以积极挺拔、自然
6、放松的站姿做准备。双脚平行分开，支撑位置在前脚掌，脚跟不踩实，腰腹微微收紧，两肩放松，手臂自然下垂，头颈部放松，微收下颌。2.身体放松训练：双手叉腰向前转动肩膀向后转动肩膀向上抬头再向下低头左右转头双臂自体前上举至头顶，同时伴随深吸气呼气手臂慢慢放下。3.呼吸放松训练：自然深呼吸慢慢呼出，模仿微风再次自然深呼吸稍加速呼出，模仿风力加大再次自然深呼吸加速呼出并尽量延长呼出时间再次自然深呼吸加大呼出力度，模仿大风再次自然深呼吸减小呼出力度再次自然深呼吸放松缓慢呼出回到微风状态。4.气泡练习：调动喉部和颈部的发声器官，用唇或者舌发出似摩托车发动机的“嘟”声，注意下颌放松，保持气息流畅，直至双唇或舌振
7、动。5.哼鸣练习：发音时闭唇，上下牙关微微分开，使唇、鼻、脸和颊都有“嗡嗡”的感觉，感受“面罩”的感觉。气息练习1.单声部气息训练：运用辅音或者元音与辅音组合成的音节进行练习，要求发音清晰、准确，速度可由慢到快，或由快到慢。2.二声部气息训练：模仿老式蒸汽火车的律动，中间的反复段落可根据情况多次反复，并做强弱变化以模仿不同的火车运行场景。ppppmamamamamememememomomomomimimimittttffffkkkk o heiheiheiheihahahahaheiheiheiheihu mm合唱-20-1-2.indd 220/1/10 下午7:533开声练习1.分别用“a
8、、o、u、e、i”五个母音，从尽量高的音缓慢向下滑动到尽量低的音，或者从尽量低的音缓慢向上滑动到尽量高的音。2.用“i”母音，在中音区以中等音量、慢速和“弱强弱”的力度变化进行练习。3.演唱短促的单音，吸气时保持住气息，呼气时腹部肌肉要保持住韧性，不换气完成下面练习。rit.dadadadadadadadadadabababababababababadadadadadadadadababababababababadadadadadadadadadadadababadadadadadadadadadadadababababababababababadadadadadadadadadadadaba
9、bababababababababadadadadadadadadadadadababababababababababadadadadadadadadadadadababababababababababababababababababa4.连音练习：发音清晰、准确，速度平稳，注意气口，可用“du、bi”等音进行练习，可转至 D 调或 E 调进行练习。o heiheiheiheihahahahaheiheiheiheihu mheiheiheiheiheiheiheiheihuhahahaha合唱-20-1-2.indd 320/1/10 下午7:5345.二声部发声练习：中速，保持声音的稳定、
10、均衡，注意声断气不能断。可用唱名，也可用“la、lu”等音进行练习，可转至 D 调、E 调或 F 调进行练习。6.四声部发声练习：中速，保持节奏的持续、稳定。仔细聆听、调整音准，并感受和声音响。可用唱名，也可用“du、ba”等音进行练习，还可转至 D 调、E 调、F 调进行练习。合唱-20-1-2.indd 420/1/10 下午7:535合唱的音准第二单元合唱-20-1-2.indd 520/1/10 下午7:536黄昏之歌无伴奏混声四部合唱匈柯达伊词曲杨秉荪译词冯婉珍配歌作品介绍这首无伴奏合唱是柯达伊在吸取匈牙利民歌音调的基础上，于 1938 年创作而成，表达了一位流浪者对家乡的眷恋之情。
11、（后略）女高女低男高男低呣慢板呣 暮色苍茫呣 黄昏来临，呣 森林外面独自一人，呣7呣呣合 起双手呣呣呣呣默 默祈 祷，呣呣呣祈求上苍呣 呣赐 我安 宁。呣呣呣呣呣13暮色苍茫呣呣暮色 黄 昏 来 临，黄昏 苍茫黄 昏流浪逃亡来 临，历 尽来临，cresc.历尽艰辛，艰辛，历 尽 艰 辛，何处 耕 耘？啊 何处耕耘？啊 何处耕耘？合唱-20-1-2.indd 620/1/10 下午7:537望安词瞿希贤曲飞来的花瓣混声四部合唱 3Andante espressivo 3335 飞飞来来的的信花瓣，件，1.2.（女低）像织那成彩缤色纷的的花画瓣，卷，一一片张一一片，张，合唱-20-1-2.indd
12、 720/1/14 下午4:4788寄展来现赤祖诚国的的 怀春念，天，展寄来现赤祖诚国的的11怀春天。念。女高女低男高男低14是 写 给 老师的 问候，是 送 来 优秀的 合唱-20-1-2.indd 820/1/10 下午7:53917 答卷，片片呣花瓣呣在 春 风中呣倾呣20吐 芬 芳，回答老 师，回答 老 师，合唱-20-1-2.indd 920/1/10 下午7:531023回答 老师呣当年的祝1.1.26愿。marc.R.H.L.H.合唱-20-1-2.indd 1020/1/10 下午7:53112.2.29愿。回答老 师，回答老师，回答老师33呣当年的colla parte祝愿。
13、合唱-20-1-2.indd 1120/1/10 下午7:5312排演提示混声合唱飞来的花瓣是为教师节而创作，1994 年获“百歌颂中华”歌曲奖。作品为不带再现的单二部曲式，bE 大调。第一段（第 113 小节）旋律从中音区娓娓道来，亲切自然。在这段的排练中应注意乐句气口的处理，除了休止符可以换气外，其他地方不应换气，这样更符合歌词内容的需要。第二段（第 14 小节结束）进入作品的高潮，旋律音区提高，出现了级音上的大小七和弦。除男高音声部外，各声部都出现了变化半音，并以辅助音方式解决，因此在练习这段时可先以母音进行辅助性变化半音的练习。歌曲把“飞来的信件”比喻成“彩色的花瓣”；在“回答老师”一
14、句之前，所有的句子都是弱拍起，以一种控制下的激动情绪使语气更为迫切；“回答老师”一句以强拍进入，语气恳切而自豪。作品以至真至朴的语言、优美的旋律、语气化的节奏和浓淡交织的和声进行，以及离调和弦的运用，充分表达了人们对教师的无比崇敬、真挚谢意和师生之间的深厚情谊，情真意切、感人至深。由于伴奏中和弦声部齐全，因此各声部可从伴奏中确定自己的音高位置，在听觉上建立对整体和弦的感觉，以解决音准问题。演唱时还需要运用有效的气息支持，以及清晰自然的吐字、咬字，适时地进行音准的调整，从而掌握唱、听结合的多声部音准控制能力。1 尝试在无伴奏的情况下以四声部演唱飞来的花瓣的第二段，看看是否能够很好地掌握音准。2
15、尝试演唱黄昏之歌的和声片段，体会各声部音高变化给和弦带来的影响。合唱-20-1-2.indd 1220/1/10 下午7:5313合唱的节奏第三单元合唱-20-1-2.indd 1320/1/10 下午7:5314瑶山夜歌混声四部合唱根据刘铁山、茅沅瑶族舞曲改编郭 兆 甄填词蔡 克 翔编合唱作品介绍此曲根据民族管弦乐曲瑶族舞曲改编而成。作品以优美的慢板带我们走进丰收后月光下的瑶寨，而后在“稍快”的速度及舞蹈般的节奏里，欢歌笑语映入眼帘，一片欢腾；转入 拍后，音乐描绘了深夜里不知疲倦的人们还在说着知心话，未尽兴的人们再次跳起舞，篝火伴着丰收的喜悦映得满天红彤彤。作品为 G 羽调式，拍和 拍的变换
16、运用使得节奏更为丰富，内容表达也更贴切。女高 慢优美地女低慢优美地 灿 灿 明 月，7淡 淡清 风，瑶家山 寨 沉浸 在 溶 溶 月 夜 中。合唱-20-1-2.indd 1420/1/14 下午4:471513 田 野 上 呜 cresc.cresc.cresc.女高女低男高男低 飘 来 阵 阵 稻 谷 清 香，丰 收 夜，丰 收 人 不 眠，夜，人 不 19到 处起 歌 眠，起 歌 声。声。木叶 啦啦 稍快稍快声 声 吹，啦 啦 啦啦 铜鼓啦 啦响 咚 咚，（后略）合唱-20-1-2.indd 1520/1/10 下午7:5316凤 阳 歌无伴奏混声四部合唱安 徽 民 歌陈怡编合唱合唱-20-1-2.indd 1620/1/10 下午7:53177 别 的歌儿 咚 咚 锵咚锵 锵 咚 咚 锵咚锵 锵diong diong diong我 也 不 会 唱，咚 咚 锵咚锵锵 咚 咚 锵咚锵锵diongdiongdiong diong diong 单 会唱个 咚 咚 锵咚锵 锵 咚 咚 锵咚锵 锵diongdiong10凤阳歌。咚 咚 锵咚锵 锵 咚 咚 锵咚锵 锵diongdiong d