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2023年度辽宁省大石桥市第一学期九年级期中考试初中语文.docx

1、2023学年度辽宁省大石桥市第一学期九年级期中考试语文试卷一、积累与运用30分1抄写下面的句子,要求字迹工整美观。2分非淡泊无以明志非宁静无以致远2以下词语中词语的书写和加点字的拼音都正确的一项为哪一项3分A襁qing褓一抔pu黄土恼羞成怒 自知之明B拮据j 恪k尽职守 心无旁鹜 张皇失措C獾gun猪 寒噤jn 姿睢 怒不可遏D栈桥zhn 书声琅琅lng 重蹈覆辙 歇斯底里3以下文学常识错误的一项为哪一项3分A傅雷,我国著名的翻译家、文艺评论家。主要译著百约翰克里斯多夫,、高老头、欧也妮葛朗台等,其中约翰克里斯多夫的原型是贝多芬。B故土的作者是鲁迅,选自呐喊,文中的“我即为鲁迅本入。C我的叔叔

2、于勒作者是莫泊桑,莫泊桑是法国批判现实主义作家。D史记是我国第一都纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝3000年左右的历史。全书共130篇。史记在文学史上有很高的地位。4以下加点的词语使用错误的一项为哪一项3分A毫无疑问,勤奋好学是他取得好成绩的不二法门。B一个人只有修养极高,才能廓然无累,得到真正的解脱。C经过一番断章取义,我终于读懂了这篇文章。D父母往往舐犊情深,对孩子的错误不忍心苛责,这样是对是错呢5用修改符号修改病句4分A他这种一丝不苟的学习精神值得效尤。B通过老师的一席话,使我深受启发。6仿照例如,分别从表扬和批评的角度各写一个句子。4分例如:【腊梅】表扬:凌寒独放,展现傲霜风骨

3、不屈气节。批评:清高自傲,难在百花园中沐浴春风。【竹子】表扬:_批评:_7古诗文填空11分1力尽不知热,_。2今夜偏知春气暖,_。3鸡声茅店月,_。4_,只有香如故。5苟全性命于乱世,_。6渔家傲秋思中既表达了报效国家之情也抒发了对家乡思念之情的句子是_ ,_。7江城子密州出猎中表达作者渴望得到朝廷重用的句子是_,_。 8武陵春中将无形的愁绪化为有形的句子是_。二、文言文阅读16分 甲秦王谓唐雎曰:“寡人以五百量之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?盖秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,丽君逆寡人者。轻寡人与?唐雎对曰:“否,非假设是也。安陵君受地于

4、先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:“臣未尝闻也。秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰:“布衣之怒亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂玫之刺韩傀也?自虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也;怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。假设士必怒,扶尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 乙晏子将使楚。楚王闻之,谓

5、左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也对曰,齐人也。王曰,何坐曰,坐盗。 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?对曰:“齐人也,坐盗。王视晏子曰:“齐人固善盗乎?晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南那么为橘,生于淮北那么为枳,时徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚那么盗,得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。1解释加点字。2分以五百里之地易安陵 故不错意也 岂直五百里哉 长跪而谢之 2写出以下句子中加点词语的古今意义。2分虽然,受地于先王。 古义:

6、 今义:3翻译句子4分1寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。2布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。4外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词。请揣摩以下各句,说说其“潜台词是什么2分公亦尝闻天子之怒乎 _与臣而将四矣。_5以下各组中加点词语意思完全相同的一项为哪一项2分A晏子将使楚 上使外将兵B晏婴,齐之习辞者也。 学而时习之C齐人也,坐盗。 宾客意少舒,稍稍正坐。D叶徒相似,其实味不同。 徒有虚名。6用乙文中的句子答复。2分面对楚王提出的“齐人善盗的诘难,晏子以“水土异也立论,得出_的结论,有力地批驳了楚王的论点。7根据甲乙两文分析唐雎和晏子有什么相似的性格特点。2分三现

7、代文阅读34分生命的灯15分一个漆黑的夜晚,一个远行寻佛的苦行僧走到一个荒僻的村落中。漆黑的街道上,Alu y的村民们在默默的你来我往。苦行僧转过一条巷道,他看见有一团晕黄的灯正从巷道的深处静静地亮过来。身旁的一位村民说:“孙瞎子过来了。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人,他没有白天和黑夜的一丝概念,他看不到流水,他看不到柳绿桃红的世界万物,他甚至不知道灯光是什么样子的,他挑一盏灯笼岂不令人Bmwng和可笑那灯笼渐渐近了,晕黄的灯光渐渐从深巷移游到了僧人的芒鞋上。百思不得其解的僧人问:“敢问施主真的是一位盲者吗?那挑灯的盲人告诉他:“是的,从踏进这个世界,我就一直双眼Chn dn。僧人问:

8、“既然你什么也看不见,那你为何挑一盏灯笼呢?盲者说:“现在是黑夜吧我听说在黑夜里没有灯光的映照,那么满世界的人都和我一样是盲人,所以我就点燃了一盏灯笼。僧人假设有所悟说:“原来您是为别人照明了?但那盲人却说:“不,我是为自己!为你自己?僧人又愣了。盲者缓缓问僧人说:“你是否因为夜色漆黑而被其他行人碰撞过?僧人说:“是的,就在刚刚,还被两个人不留心碰撞过。盲人听了,就得意的说:“但我就没有。虽说我是盲人,我什么也看不见,但我挑了这盏灯笼,既为别人照亮了,也更让别人看到了我自己,这样,他们就不会因为看不见而碰撞我了。苦行僧听了,顿有所悟。他仰天长叹说,我天涯海角奔波着找佛,没有想到佛就在我的身边哦

9、,人的佛性就像一盏灯,只要我点亮了,即使我看不见佛,但佛却会看到我自己的。是的点亮属于自己的那一盏生命之灯,既照亮了别人,更照亮了你自己,只有先照亮别人,才能够照亮我们自己。为别人点燃我们自己生命的灯吧,这样有生命的夜色里,我们才能寻找到自己的平安和灿烂!只有为别人点燃一盏灯,才能照亮我们自己。1根据拼音写出A、B、C三处的汉字。3分A B C 2用简洁准确的语言概括苦行僧两次惊讶的原因。2分第一次:_第二次:_3苦行僧说:“我天涯海角奔波寻觅我佛,没想到佛就在我的身边哦!他所悟出的“佛的内涵包括哪些?请根据文意,用自己的语言概括。4分4本文在表现主旨时主要运用了哪些手法?请写出两点并作简要分

10、析。4分5以下对这篇文章的赏析,正确的两项是2分A作者善于叙事,精心构思情节,将一个平常简单的生活故事演绎得曲折起伏耐人寻味。B第段中“静静地一词表现盲者安然的心态,是他对佛的透彻的参悟对佛性的透彻理解的表现。C第段中“荒僻一词与第段中“天涯海角一词相照应,突出苦行僧寻觅的艰苦。D第段里,作者用“漆黑的夜晚“漆黑的街道来象征黑暗的社会,表达形象,寓意深刻。E本文题为“生命的灯,作者借想象中的灯表达对于人生价值的深刻思考。按时看日出的人19分1上世纪的一个黎明,在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里,福楼拜在给最亲密的女友写信:“我拼命工作,天天洗澡,不接待来访,不看报纸,按时看日出2“按时看日出,我猝然被

11、这句话击中了。3一位面壁写作的世界级文豪,一个如此吝惜时间的人,却每天惦记着日出,把再平常不过的景象当做一门必修课来面对为什么4我竭力去想象、去模拟那情景,并久久地揣摩、体味它5_6从词的意义上说,黑夜意味着“闭合;面日出,那么象征着一种“绽开,意味着你的生命画册里又添置了新的页码,你的体能电池又被新的热量所充满。7黎明,拥有一天中最纯洁、最清澈、最让人冲动的光线,那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和渴望的时刻,也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像含有神性的水晶球,它唤醒体内某种沉睡的细胞,使我们看到远方的事物,看清了险些忘却的东西,看清了梦想、光阴、生机和道路迎接晨曦,不仅是感官愉悦,更是精

12、神体验;不仅是人对自然的欣赏,更是大自然以其神奇力量作用于人的一轮撞击。它意味着一场相遇,让我们有时机和生命对视,有时机认真地打量自己。它意味着一次洗礼,一个被照耀和沐浴的仪式;一个人在给自己的生命举行升旗!8与福楼拜相比,我们又是怎样过的呢在一个普通人的生涯中,有过多少沐浴晨曦的体验?我们创造过多少这样的时机?9或许只有寥寥几次吧,比方某个刚下火车的早晨可能是怎样的疲惫和不情愿啊,或偶尔登山观景之时。而更多的人或许一次都没有!一生中的那个时刻,我们无不蜷缩在被子里,在昏迷,在蒙头大睡,在冷漠地打着呼噜第一万次、第几万次地打着呼噜!10放弃早晨,意味着什么呢11意味着你已被遗弃了。意味着你所看到的世界是“旧的,和昨天一模一样的“陈。仿佛一个人老是吃经年发霉的粮食,永远轮不上新,永远只会把新的变成旧的。意味着不等你开始,不等你在起点上,就已被抛至中场,就像一个人未谙童趣即已步入甲年。12多少年,我都没有因光线而冲动的经历了。上班的路上,挤车的当口,迎来的已是煮熟的光线,中年的光线。13即使你偶尔起大早,忽萌看日出的念头,又能

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