1、实验室仪器室制度 实验室、仪器室各种管理制度实验室管理规那么 1、实验室是学校进行教学、科研的重要基地。学校要按有关规定指派有一定业务水平的专（兼）职人员负责实验室的日常工作，其他人未经允许不得入内。 2、实验室用于。（1）实验教学活动，（2）课外科技活动，（3）进行实验教学研究，培养教师和实验技术人员，（4）在不影响教学的前提下，适当面向社会，为当地教学和经济效劳。不准将实验室挪作它用。 3、做好实验课的管理工作，（1）学期初按实验教学方案总体安排全校实验课程表，（2）分组实验于一周前登记。（3）演示实验于三天前登记。 4、分组实验或课外科技活动结束时要按教师的要求清点好仪器，整理好环境，由
2、实验员验收，认为合格前方准离开实验室。遇有仪器损坏或丧失，要当场处理，不能拖延。 5、做好档案资料管理工作，（1）实验室日志：记载各次实验、课外科技活动及其它实验室有关的各项工作，（2）实验室技术档案：记载研制代用，改进教具情况，实验教学成果，科技活动的创造制作，新设计或探索性实验等方面情况，（3）各种仪器说明书要分类长期存档，（4）实验室（课）事故记录，（5）实验室用的杂志及书籍。 6、坚持勤俭节约的精神，节约水电、药品、保护仪器。 7、严格执行有关实验室工作的各项规章制度，对违反者及时批评教育，严肃处理。 8、保持实验室环境整洁，实验室应有科学家画像，必要的实验挂图，实验陈列橱窗。各学科实
3、验室应表达本学科特点。 仪器室管理规那么 1、学校要按有关规定指派专（兼）职人员负责仪器室管理工作，其它人员不经批准不得进入仪器室。 2、教学仪器要按国家统一标准分科、分类科学存放。要有明显分类标签，橱目标签，仪器标签。仪器、药品、标本要分室存放。贵重仪器、及危险品应设专库（柜）保管。形体特殊的仪器应有专用橱存放。自制教具单独存放并妥善保管。 3、仪器存放要注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震。要经常做好清洁工作，保持室内及仪器外表无尘土，到达干净、整齐、美观。 4、仪器室要有防火盗措施。定期检查防火防盗设备是否完好。室内无人时要关好水源，电源及门窗。 5、对新调拨和新购进的仪器应首行
4、进行质量验收，合格后才能进入仪器室。 6、仪器室要有严格帐目管理制度。按要求记好仪器总帐。明细帐和消耗品帐。每学期期末要清点一次仪器，做到明细帐。消耗品帐与物相符。每学年结束应与仪器总帐核对一次，做到总帐与明细帐相符。自制教具要单独建帐。 7、教师使用仪器和药品，要提前填好通知单，使用前要熟悉仪器的性能和操作方法，用后整理好送交仪器室。 8、仪器室要严格执行仪器支领和借用制度，不符合制度时，实验员有权拒付仪器。 9、根据仪器的技术要求，要定期进行保养和维修，保证仪器的完好率。对丧失、损坏的仪器要及时登记，并按有关规定处理。 2023、对危险品的支领和使用要严格执行危险品支领制度。 教学仪器借用
5、制度 1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。 2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实验室办理支领手续，在支领仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度。使用完毕，由教师本人将所支领的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销支领手续。 3、实验室要有仪器支领及借还登记册，内容包括借还有时间，仪器名称、数量、仪器完好情况，借用领取人要签字，归还时实验员要登记。 4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务主任批准签字后，才能办理借用手续。 5、非教育单位一般不得借用，兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长
6、批准签字后才能办理借用手续。 6、教学仪器原那么上不能借用给学生，因课外科技活动需要时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。 7、教学仪器外借后应及时归还。每学期末必须将仪器全部交回实验室。对到期不还者，由批准人员负责追回。 8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的，待修好后再办理交还手续。不能修理的待查明原因，按有关规定处理后再办交手续并注明处理意见。 9、以不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常进行。 2023、以下仪器、设备不准向外借用。实验室用于维修仪器用的仪器仪表、工具等；新购进的，未进行验收的仪器；损坏后未修好的仪器；本学期实验教学待用的演示仪器和学生分组
7、实验用的仪器；不宜搬动的较精密的仪器；消耗性材料及易碎仪器，如药品，玻璃仪器等；危险品。 教学仪器损坏、丧失赔偿制度 一、学生损坏、丧失仪器的处理方法： 1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即可。 2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情局部赔偿，并填写登记表。 3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或成心损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的给予行政处分。 4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出，追回仪器，视情节轻重经予批评或处分。 二、教师损坏、丧失仪器的处理方法
8、： 、教学中正常损耗只填写登记表。 、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法。 3、教师借用仪器未经批准用于非教学活动，或转借他人而造成丧失或损坏的，应填写登记表并照价赔偿。 4、实验员因保管不善而造成损坏或丧失的，视情节轻重，给予批评教育或局部赔偿，严重失职造成严重损失的要给予行政处分。 5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丧失的、由实验员和使用人各赔偿50%。实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。 三、校外单位借用仪器设备损坏丧失的，由外借单位负责修理或照价赔偿。 四、实验室应有专用的仪器损坏丧失登记册，内容包括在仪器名称、数量、损坏、丧失
9、原因及处理意见。赔偿费代于2023元的，由实验员提出处理意见，202330元的主和主任提出处理意见，30元以上的由主管校长提出处理意见。 五、因防盗设备不齐全造成仪器丧失的，由校长负责，并由上级主管部门提出处理意见。 学生实验守那么 1、做分组实验是学生理论联系实际的重要手段，对提高学生的观察能力、操作能力、分析和解决问题的能力有重要作用。因此，每个学生必须高度重视实验课，珍惜每一堂实验课。 2、学生在实验前要认真作好预习，明确实验目的、要求、原理、步骤以及实验内容和本卷须知。不预习不准做实验。 3、进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。 4、实验开始
10、前须认真听取教师的讲解，看清教师的示范。 5、实验开始须首先检查实验用品是否齐全、如发现短缺或损坏，及时向教师报告。 6、实验过程中，要严格遵循实验步骤，操作要标准，仪器的连接和安装要稳固，取用药品要适量，接通电源，点火加热，接触药品或动手解剖时要注意平安。实验时如发现异常现象或仪器损坏等情况后，立即停止实验并及时向教师报告，不得擅自处理。 7、实验过程中要认真观察实验现象，仔细分析思考，实事求是做实验记录。不经教师允许，不得做规定以外的实验。 8、用电结束和加热完毕时要及时切断电源，熄掉洒精灯和其它火源，实验结束时要清洗容器，清理实验用品并摆放整齐、遇有损坏、丧失仪器时应及时报告，听候处理。废液一定要倒入废液缸，严禁将废液倒入水槽中。经教师验收后，方可离开实验室。 9、要保护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用，要保持实验室的清洁，不要乱扔碎纸和杂物，下课时轮流值日，清扫卫生。 2023、实验课后要及时写出实验报告，对失败或漏做的实验要申请重（补）做。 第7页 共7页