1、天道酬勤2023学年第二学期小学教学教研工作参考总结教导处本学期接着以教研科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目的，以提升教师专业素养为关键，以处理课堂教学征询题为打破口，全面优化教育教学治理，稳步提高教育教学质量。一、严格教学常规，优化过程治理实在加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时,注重课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。1坚持阶段性教学常规检查。按照学校工作方案，按照县教研室颁发的教师教学工作常规要求，教导处于3月24日、6月1日、7月10日三次对全校教师进展阶段性教学检查。检查中觉察，大局部教师均能按时备课，并根本
2、做到提早一周，教学反思也能按量完成。本次抽查的学生作业，大多数学生书写认真，质量较高。教师大都修正及时，学生订正及时，有些甚至订正几次。作业修正方式多样。听课笔记中，柯贯虹、汪景丰、汤国英等多位教师记载认真，评价与建议实事求是，有针对性。但检查中也存在征询题，有待新学年进一步改良。2加强质量监控。为了学生身心健康成长，学校严格操纵学生考试次数，提高检测的针对性。接着加强对期中考试的标准治理。为严把试卷质量关，教导处安排各学科带头人异年级出卷，同时采取同年级异班监考，同年级同学科流水批阅试卷，让教师理解半学期来学生掌握新知的真实情况，也便于教师与平行班的比较中，反思本身教学中存在的征询题。利于进
3、一步改良、提高。二、扎实推进校本研修，促进教师专业成长坚持以高效课堂为根底，以课题研究为打破，丰富校本教研活动，引领教师专业成长，促进我校教师队伍建立。（一）加强高效课堂研究，提高课堂教学效率1.成功举行了第九届电教周暨整合课例评比活动。本次活动历时两周，共安排了十三节整合课，涉及语文、数学、科学、品德与社会四个学科。上课教师都充分发挥多媒体教学的辅助作用，做到适时、适度。活动完毕后，择优推荐程瑛、汤国英和余建红教师所授的三堂课参加市级评选。2.加强对“走出校门的各类公开课深化研究。一学期来，由教导处牵头，以教研组为平台，充分发挥集体的智慧，同行互助，对“走出校门的各类公开课深化研究、打磨。本
4、学期，我校有钱明珠、施惠敏等9位教师分别参加县“展示名师风采 共享优质资源 推进课程改革 促进教师成长的专题研讨活动，县xx年城乡教学互动授课等多项教研活动。语数教研组配合教研室，精心组织，对每一堂课进展屡次试教活动，在同行互助中反复打磨，到达了课堂的简约、高效。精彩、高效的课堂教学赢得了兄弟学校听课教师的一致好评。英语教研组以黄山市优质课评选活动为抓手，组织本组三位教师进展说、授、评课系列活动，同时邀请县英语教研员胡咏梅、黟县中学汪寿玉等多位专家名师前来指导。江永燕教师在市第三届英语观摩研讨活动中获二等奖，谢超君教师获三等奖。体育组利用集体备课的方式，对王云龙教师拍摄的市体育录像课，屡次进展
5、研究、修正，一次更比一次有进步。（二）以课题为抓手，提升教研才能。1.3月9日，黄山市陶研会专家组一行四人在市陶研办程平主任的率领下，对学校省级陶研课题小学语文教学生活化进展评估验收。通过听汇报、查阅课题研究报告及相关档案材料，专家组成员一致同意该课题通过验收。2.语文教研组申报的运用古黟文化，开发校本课程语文实验课题，被安徽省教育科学规划领导小组批准立项。xx年6月4日，举行开题仪式。为使课题研究更科学、更有效开展，学校专门聘请徽学研究专家余治淮、胡时滨作为课题研究的参谋，并为他们颁发了聘书。会上，舒立新作运用古黟文化，开发校本课程的开题报告。徽学研究专家余治淮主席、胡时滨校长对运用古黟文化
6、，开发校本课程的内容选择、研究过程、研究方法等方面进展了指导。3.6月3日，市级数学课题“数学广角课程资源的整合、研发与实践举行开题仪式。孙跃林教师做开题发动报告并带着全体数学组教师进展题为小学数学广角内容的解读及数学考虑的理论学习。教研室孙虎彪主任作专题辅导讲座，他希望课题组成员多读书，夯实理论根底，敢想爱写善改，及时积累材料，持之以恒的做好课题研究。（三）走出校门，引领研修。教师的专业化成长需要理论的引领、专家的指导和同仁的协助提携。让教师走出校门，走近专家，有助于开阔视野，更有助于引领教师参与研修。一学期来，学校为教师提供各种时机学习培训。08学年度暑期，组织全体英语教师参加市人教版小学
7、三年级英语教材培训。4.12-4.14，孙跃林教师参加省课题培训会。4.19-4.21胡小甦、金长娟两位音乐教师参加了市根底教育新课程音乐（人教版）材料的研修与培训。5月13日，全体英语教师赴黄山区汤口中心学校参加了第三届黄山市小学英语英语优质课评选观摩研讨会。5月21-5月23日，叶群芳教师赴婺源参加第一届小学数学名师教学观摩活动。5月26日，汤国英、叶群芳两位教师赴安庆参加第六届人教版课程标准实验教材经历交流会。舒凌云、江永燕两位教师参加小学英语空中课堂教学应用远程培训。09学年暑期，项继东、詹光辉两位教师参加信息技术培训。同时，我校积极参加县教研室开展的各项活动，柯贯虹、余利群等12位教
8、师分别参加县教研室举办的“展示名师风采 共享优质资源 推进课程改革 促进教师成长的专题研讨活动。施惠敏等四位教师分别参加了黟县小学城乡教学互动观摩活动。三、加快教师专业开展，提升教师队伍整体素养接着施行名教师培养方案，力求通过搭建“名师引进，领雁工程，挂职锻炼，师徒结对，送教下乡，调查学习等教师专业成长平台，促使教师专业开展。钱明珠教师作为市特约小语教研员，屡次参加市、县教研室组织各项活动。叶群芳教师在“黟县名师课堂教学展示月活动中作了题为如何提高课堂效率，做高素养的数学教师的讲座，精彩纷呈，遭到与会代表的一致欢迎。程瑛、施惠敏、汤国英、余跃等多位年轻教师在各项活动中崭露头角，令人欣喜。四、接
9、着开展校际交流，取人之长，补己之短接着探究和深化“城乡携手，共建和谐教育活动，加强与芜湖市育红小学、柯村中心小学等兄弟学校牵手同行，开展深层次的教科研系列活动。5.14.叶群芳等教师赴柯村中心小学参加 “关注课堂，聚焦课堂，讨论数学课堂有效的教与学校级交流活动。听取了周爱萍、李永红教师执教的两堂数学课。叶群芳、饶莲红、王春丽等教师分别对两堂公开课作了精彩的点评，同时还针对一些其它数学征询题，进展了深化的讨论交流。5.21.由汤国英带队，吴春红、施惠敏、汪景丰、李淑芬四位教师参加xx年城乡教学互动授课活动。5月26日，谢旭芝等十位教师赴芜湖育红小学，参加 “携手共建平衡和谐教育手拉手教学研讨活动
10、。大家观摩了芜湖育红小学叶青教师上古诗教学研讨课牧童，倾听了伊玲、赵霞两位教师的精彩点评；听取了该校特级教师、省教坛新星、全国课程改革优秀教师周玲所做的如何进展古诗教学的讲座，同时，我校余跃教师上也带去了研讨课三年级数学广角重叠征询题。育红小学沈鸿副校长、陈严主任从教材的使用、教学目的的把握以及教学课堂教学有效性方面给予了充分确实信。评课教师的睿智的目光、细腻的思维、严谨的教学态度、和气的交流方式使所有参加活动的教师收获颇丰。五、强化素养教育认识，注重学生全面开展。本学期接着加大了“培优工程的力度，除了积极参加县级以上各类活动外，各教研组开展了丰富多彩的“第二课堂活动。1语文组：为弘扬中国传统
11、文化，使同学们从中领略古代诗词的艺术魅力， 5月10、11日组织开展“中华古诗文诵读竞赛活动。每班选派2名学生参赛，竞赛按照3首一组随机抽背、抢背、笔试进展。由各年级语文组长循环担任评委。每个年级评出一等奖2名、二等奖3名和三等奖3名，并颁发了奖状。学校小站是学生进展社会实践、锻炼才能的平台。本学期，小站新闻稿件被黄山晨刊采纳达15那么；此外，小们将平日的观察、对生活的感悟撰写成文章，交语文教师修正，并积极投稿，截至目前，本学期被黄山晨刊采纳稿件达27篇。詹雪颖等10名小在学校小实践活动中表现突出，被评为学校“优秀小。2数学组：“培优促优活动已经开展了三年，本学期数学教研组进一步创新思路，对辅
12、导时间、地点、辅导教师和辅导内容做了精心安排，使活动更加扎实有效。活动完毕进展了展示，有吴博等同学分别获一、二、三等奖。一年级组举行速算竞赛， 共有16位同学分获一、二、三等奖。3.英语组：除了接着扎实有效地开展校“英语每日一句活动外，本学期，英语教研组对新课标下的英语第二课堂活动进展深化研究。各年级开展了不同类型的英语竞赛活动，三年级举行英语字母书写竞赛，四年级举行单词书写竞赛，五六年级开展了英语诗歌朗读竞赛。同时，组织三至六年级的学生开展英语素养报的英语手抄报竞赛。本学期传统节日、各种纪念日较多，英语教研组以此为契机，制造性地开展各种英语活动，寓教于乐。4体育组：认真抓好乒乓球队的训练与治
13、理工作。吴亦男、程宗裕两位指导教师牺牲了大量的休息时间，带着全体队员通过刻苦的训练，在县小学生乒乓球竞赛中获得了较好的成绩。坚持在五、六年级开展阳光体育冬季长跑活动，各班指定一名班干部对本班同学每人每天长跑间隔进展统计，每周上报体育教研组。五月中旬，学校开展了“长跑之星竞赛活动，此次活动共有160人参加，男女各有20名学生获得了“长跑之星称号。 选拔并上报我校参加xx年县中小学田径运动会参赛运发动名单，并组队进展假期训练。5电教组：以县“讯飞杯制造大赛为抓手，依托兴趣小组，积极开展第二课堂活动。在县举办的现场制造竞赛中我校再创佳绩，我校共获得14个一等奖，10个二等奖，7个三等奖。6.综合组教
14、师积极参加xx年黄山市青年科技创新大赛（小制造和科幻画），在校级评选活动，共选出优秀作品13幅并择优推荐参加市赛。五、其他工作。1. 接着做好家长学校工作。3月29日、30日晚，学校利用两个晚上时间，分年级分班级采取相对集中的方式，成功地进展了新学期第一次家长学校授课活动。各班结合本班学生实际情况，重点就如何加强、培养学生良好行为适应以及加强学生生命平安教育与家长们进展了交流。5月21日、5月22日，恰值期中考试之后，学校召开第二次家长学校授课活动。程国营校长通过校园播送系统做了“家校携手，关注小孩生命平安的专题讲座，然后各班向家长通报半学期来小孩在校表现，提出后半学期的努力方向。通过家长会，
15、家校双方增进了沟通，加强了理解，统一了认识，为促进学生健康开展提供了保障。六一期间，学校开展了 “好家长评选活动，共评出程永德等48位校级优秀家长，其中舒晓燕等4位家长被评为县“优秀家长。2. 将关爱“留守儿童的工作落到实处。我校积极整合学校各项资源，采取多种方式，开展丰富多彩的教育活动。5月20日，开展了以“共享阳光，欢乐成长为主题的留守儿童关爱活动。活动中， “留守儿童代理家长代表叶群芳教师与小孩们亲切交谈，勉励小孩们努力学习；留守儿童也敞欢乐扉，表示不辜负学校的希望，勤奋学习，锐意进取，今后成为一名对社会有用的人才。程国营校长向全体留守学生提出了三点希望：一是学会感恩，尊敬师长，做文明好
16、青年；二是学会自理，养成适应，让父母永远放心；三是好好学习，自强不息，健康欢乐茁壮成长！活动中，学校还向每一位留守儿童赠送了学惯用品，祝愿每一位同学学习进步，欢乐成长！3. 做好一年级和毕业班的衔接工作。为了丰富幼儿对小学环境与学习生活的体验，激发幼儿对小学生活的向往，提高幼儿对小学生活的适应才能，6月4日，黟县实验小学和示范幼儿园成功举办了幼小衔接活动。此次活动，不但使幼儿们切身感遭到了小学的气氛，同时也使他们在生理、心理等方面做好了预备。6月21日，六年级毕业测试刚完毕，六年级的同学们便在教师的带着下，参观了黟县中学，提早感受了中学生活。同学们从胡时滨校长和马国良教师的介绍中，理解了学校办学的历史和中学生活的紧张和丰富多彩；接着，同学们有次序地参观了岩石馆、美术馆、校史展览厅和学校天文台等地点，精巧的科技作品