1、学习蒋国珍同志事迹心得体会 蒋国珍是我市罗坊中学的离休教师，在贫困落后办学艰难的山区村小，自己吃的是烂菜，穿的是补丁，住的是漏房，可就是这样一名普通的人民教师、共产党员，近4年来，他拿出平时积攒的6000余元用于奖励优秀学生，使受奖励的学生超过500人。蒋国珍教师以他高度的主人翁责任感，在平凡的教育岗位上做出了不平凡 的业绩，他是我们学习的楷模、工作的典范。虽然我选择的是既没有高额利润的产生，也没有丰功伟绩的出现，但我庆幸我培养的是新世纪的栋梁，托起的是明天的太阳，干的是千秋基业，我要把我心中的爱撒向身边的每一个孩子。 孩子是栋梁之才，孩子是开拓前进的希望，如果真正拥有了孩子，就等于燃亮了未来
2、之光，强硬的灌输或训斥，可能会毁孩子与生俱来的最珍贵的东西，一味的放纵，又恐使孩子失去最好的教育土壤与良机。因此，去认识孩子，了解孩子，给孩子创造一个轻松、愉快，无任何压力，无任何负担的爱的环境，才能使孩子健康快活地成长。 通过学习蒋国珍教师的先进事迹，我 从蒋国珍老师身上感受到了许多可贵的东西，我深深地体会到：是蒋老师对职业的热爱成就了他，是他对学生不图回报的爱成就了他。爱是师德的最高境界，我们不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感，学生是教师的生命，失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返，可以让折翼的小鸟成长为雄鹰。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教育我们的学生，让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。 我们要学习蒋国珍老师，学习他淡泊名利，献身基层、忠于事业、无私奉献的崇高品德； 学习他爱岗敬业、勇于探索、教书育人、为人师表的模范师德； 学习他胸怀宽广、充满爱心、心怀他人、济困助学的高尚境界； 学习他好学进取、追求卓越、终身学习的扎实学风，争取做一名优秀的人民教师。 在今后的工作中，我将加倍努力，不断进取，新时期与时俱进，以蒋老师为典范，做一名合格的人民教师。 第2页 共2页
