1、九上Unit3试卷1Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教学目标LanguageGoal1.能够谈论允许和不允许做的事情2.能够谈论应该被允许和不被允许做的事情3.能够针对被允许和不被允许做的事情发表自己的观点同意或者不同意4.能够表达同意或者不同意的理由目标语言TargetLanguage1.Ithinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive我认为应该允许16岁的孩子开车。2.Idisagree.Ithinksixteenistooyoung.我不同意，我认为16岁这个年纪太年轻了。3
2、.Doyouthinkthirteen-year-oldsshouldbeallowedtohavepart-timejobs你认为应该允许13岁的孩子们做兼职工作吗？4.No,Idont.不，我认为不应该。5.Annaisallowedtowearherownclothes.安娜可以选择自己的衣服。6.Theyarenotseriousenoughatthatage.那个年龄的他们不够稳重。7.Whatrulesdoyouhaveathome你家有什么规定吗？Well,Imnotallowedtogooutonschoolnights.噢，我在周一至周五不能外出。词汇和短语Vocabular
3、yandexpressionsallow允许drive架车piercepis刺穿license执照driver司机silly愚蠢的、傻的earring耳环concentrate集中volunteer自愿、志愿者Local地方的perform表演primary初级的gooutwiththeirfriends和朋友一块出去part-timejobs兼职工作driverslicense驾驶执照gettheirearspierced穿耳孔chooseonesownclothes选自己的衣服sixteen-year-olds十六岁的孩子seemto好似atthatage在那个年龄sodowe我们也一样g
4、ettoclasslate.上课迟到failatest考试不及格bestrictwith对要求严格theotherday前几天gettodoingsth着手做某事looksmart看起来整洁concentrateon关注beagoodwaytodo是的好方法Itsagoodideaforsbtodo是的好主意getnoisy变得嘈杂atpresent目前haveanopportunitytodosth.有做的时机beagoodexperienceforsb.对来说是很有意义的经历taketimetodothings花费时间做事情oldpeopleshome敬老院besleepy睏afteral
5、ongweekofclasses上完一周课之后haveFridayafternoonsoff周五放假语法内容：一.被动语态1.“语态表示主语和谓语动词之间的关系。英语中有“两态的说法，即主动语态和被动语态，本单元中反复出现的shouldbeallowed就是一个含有情态动词should的被动语态。先看几个根本概念主语是动作的发出者为主动语态主语是动作的接受者为被动语态只有及物动词才有被动语态。2.被动语态的构成1请大家看图Theofficeiscleanedeveryday.Theofficewascleanedyesterday.Compareactiveandpassive：动作的接受者t
6、heoffice成了句子的主语，就应该用被动语态。从上面的例句我们可以总结：一般现在时的被动语态为：主am/is/arenot过去分词一般过去时的被动语态为：主was/were过去分词如：Butterismadefrommilk.Thishousewasbuilt100yearsago.以前我们学过的was/wereborn生于，就是一个被动语态born是个过去分词bearWhenwereyoubornIwasbornin1989.如果要特别强调动作或行为的执行者，句子后面需接by，译为“被由如：Wewerewokenupbyaloudnoise.我们被嘈杂的声音吵醒。2请看图从上面例子，我们
7、可以看出，现在进行时被动语态的构成为主语is/am/are+being过去分词再如：Mycarisbeingrepairednow.Somenewhousesarebeingbuiltnearthepark.公园附近在建一些房子。3请看图BEFORENOW从上面例子，我们可以看出现在完成时被动语态的构成为主语have/hasbeen过去分词如：Mykeyhasbeenstolen.Mykeyshavebeenstolen.Iamnotgoingtotheparty,Ihaventbeeninvited.含有情态动词的被动语态情态动词be过去分词Anotehadbetterbelefttohim
8、.Teenagersshouldbeallowedtoweartheirownclothes这里我们列举了几个主要时态，那么其它时态呢？一般将来时主语willbe过去分词过去将来时主语would/should+be过去分词过去进行时主语was/were+being过去分词过去完成时主语had+been+过去分词被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。归纳：肯定句：主语be+过去分词by否认句：主语benot过去分词by一般疑问句：Be主语过去分词by特殊疑问句：疑问词be主语过去分词by3.被动语态的用法：1不知道或没有必要说明动作的执
9、行者是谁，不用by动作执行者短语Suchbooksarewrittenforchildren.这些书是为儿童写的。Ihaventbeentoldaboutit.没有人告诉我这件事2强调动作的承受者，这时应用by短语。ThecupwasbrokenbyDavid.3作客观说明时，常采用一种被动语态句型Its/wassaid/believed/reported/+thatItsreportedthataboutthreehundredpeoplewerekilledinthisearthquake.据报道，这次地震中大约有三百人死亡。4.主动语态变为被动语态把主动语态的句子变为被动语态的方法是：1
10、把原句中的宾语变为主语2动词改为被动形式，即be+过去分词3原来的主语，如果需要的话，放在by后面，如果没必要，可省略。本卷须知：主动语态变成被动语态应本卷须知从主动语态到被动语态的过程中主语、谓语动词、宾语都发生变化。注意主格与宾格的变化形式。注意主语的人称及数的变化对be动词带来的影响。注意be动词的时态形式取决于原主动语态的动词时态形式。5.被动语态的几种类型1有两个宾语的句子的被动语态直接宾语，间接宾语常见的接双宾语的动词有通常这种句子可以改为以“人当主语；和以“物当作主语的两种被动语态。如：Hegavemeabook.Iwasgivenabookbyhim.以I做主语Abookwas
11、giventomebyTom.以物book作主语HeteachesusEnglish.WearetaughtEnglishbyhim.以人当主语Englishistaughtusbyhim.以物作主语2含有宾语补足语的句子的被动语态keep,make三类的动词常常有宾语补足语，在被动语态中，宾语补足语位置不变。Wekeepfoodfreshinthefridge.主谓宾宾补Foodiskeptfreshinthefridge.Isawhimgointotheofficebuilding.Hewasseentogointotheofficebuilding.英语中有“十大动词的说法，即feel,hear,listen,have,make,let,look,watch,see,