1、大班元旦家长会参考发言稿尊敬的家长朋友们：下午好!特别感谢你们来参加这次家长会，您的到来是对小孩的关心，也是对我们工作最有力的支持。承载着爸爸妈妈们的期望，我们在一起愉快地渡过了这大班的最后一个学期。首先，让我们全体小朋友和老师们衷心肠说一句：“感谢你们!凭借着你们的积极配合和协助，我们大班的上学期在圆满地句号中完毕了。在此，我们将对上学期所获得的点滴成绩做简要的回忆，并和广阔的家长朋友一起分享本学期，我们大班下学期的点滴的方法，请各位家长验收并给予珍贵的意见和建议。一、回忆上学期我们班级的保教工作。(一)保育工作:针对我们班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。1、使幼儿保持了良好的
2、生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中，还会出现不讲卫生的情况，通过我们的提示，幼儿能及时的改正，并保持良好的卫生习惯。在饭前便后都能主动的用洗手液洗手，女小孩也已经习惯用家长朋友们带来的手纸进展卫生操作。这些习惯的培养离不开家长朋友的大力支持，在此感谢金孔阳、李梓阳、李奕、陈遥等小朋友。2、养成了独立的自我效劳的认识。由于天气转冷，小孩们穿的衣裤也较多，因而局部幼儿常懒得整理衣裤，因而我们以教育和催促的方法让他们学会独立完本钱人的事情，且养成了这一良好的习惯。明白包好肚皮是保护本人，防止感冒的好方法。户外运动中，明白累了会调控本人的运动量，口渴了本人会用水杯里的水喝水。午睡能将衣裤叠放整齐，并本
3、人包裹本人的被褥等。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立才能上有了特别大的的提高。(二)教育工作：小孩们通过一学期的学习生活，都有了或多或少的进步，在整体开展水平上差异不是特别大，小孩们通过幼儿园的集体生活、学习后，各方面有了较大进步。不管是在学习上依然在习惯养成方面都在进步，成长。像李昊、方安琪、李欣纯、刘宇鑫、王静娴小朋友比往常更大胆了，能举手发言，英勇地表达本人的方法和观点了;像王子逸、吴鸿平、吴佳怡、陈遥、张洁、吴祺杰等小朋友绘画方面都了特别大的进步。而在用餐方面顾逸、黄炜涛、孙佳异、冯晰燿等小朋友的进步特别大，看到这么多小朋友有了进步，我们也感到特别欢乐。另外为了幼儿的主体功能在活
4、动中得以充份发挥，在活动中，我们从幼儿感兴趣的事情，关心的焦点，熟悉的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展示的空间。例如在学期开场，我们就以“我爱你，中国!来展开主题活动。在此活动中，小孩们认识到了中国的历史、中国的国粹、中国的艺术等等，使小孩们积累了许多关于祖国的经历，并为本人是一个中国人而感到骄傲。我们还充份利用家长的资源，让幼儿感受生活和学习的丰富，并提高他们讲述才能。搜集活动材料，与家长朋友们共同记录，共同用废旧材料制造“亲子树叶拼贴画“动物世界调查表等，让活动的开展生动而又爽朗。冯晰燿、顾逸、张梓文等小朋友带来的树叶拼贴画让我们老师也大为观止。另外在材料的创设和
5、投放上，我们尽可能想幼儿所想，多预备各种材料，供幼儿活动和游戏。大家都明白刚开学初我们班级是全新的活动室，因而，在区角的规划和创设上，我们都动足了脑筋。开设出适宜大班幼儿年龄特点的区域内容。在区角活动的指导时，注重每位幼儿，支持他们的活动，注重个别化幼儿的学习，使区角活动真正的成为教学活动的延伸的局部。在各位家长资源的支持下，为我们搜集各种成品、半成品以及废旧的材料，例如：五彩橡皮泥、品种丰富的棋类、废弃的光盘等等。特别感谢孙佳益、李树聪、李益、陈遥、王子逸以及李梓阳等家长朋友，为我们区角的开设增添了许多的活力。例如在“创意坊中小朋友把树叶加以想象、拼贴变成了栩栩如生的小鱼、房子、孔雀、企鹅;
6、把树枝当成了烟囱、树干、相框、运动中的人等等，在游戏中获得了制造的欢乐、成功的欢乐，看到他们认确实摆弄着本人带来的玩具材料，我深深感遭到小孩们游戏的情绪高涨了。在活动完毕后，我们觉察幼儿的觉察咨询题，处理咨询题的才能有了明显的提高，尤其是幼儿在手工、绘画等才能方面有了较明显的进步。在各项活动我们班的小孩也在各个方面都得以不断的打破，创新才能、语言表达才能以及合作才能等等都得以良好的开展。在我们老师、家长和小孩们的共同努力下，获得了全园的班级环境评比第一名、操节律动评比第一名的好成绩，在各项活动中都名列前茅。如今请家长朋友观看一些上学期我们的二、向家长介绍本学期有关开设的教学内容和幼小衔接的事项
7、。1、在这学期中我们将进展了以下几个主题的活动：一、正月里真喧闹，二、小咨询号，三、我们在春天里四、人们怎么样工作五、保护环境，六、金色六月七、再见啦，幼儿园等。每一个主题都是按照大班幼儿的年龄特点和开展需要来安排的，在施行过程中我们依照班级幼儿的开展情况并结合季节特点有目的的组织幼儿进展活动，以实在的提高小孩们各方面的才能。2、关于幼小衔接的有关咨询题。首先是小孩入学前的预备。在小孩接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程不断以来都令家长们关注，因而幼儿大班下学期就成为家长们和老师协助小孩做好进入小学预备的最正确时期。为小孩在入小学前所做的预
8、备是让小孩在学习、做事的过程中养成良好的学习质量，包括自主学习、良好的操纵力，对事情有探究考虑的精神。而不是提早将一年级的习题让小孩做熟，如此做极易使小孩对学习失去兴趣，不爱动脑考虑因而，依照我们的经历和针对小孩的特点，我们应协助小孩做好以下几方面的预备：(一)、心理在幼儿园里，由于幼儿老师时刻关心着小孩在园的全天活动，对小孩的照顾比较周全，小孩对老师的依赖性比较大。而在里，老师主要精力放在教学上，对小孩的生活、活动的关心会相对较小，因而最初会使小孩不易用习惯，进而出现抗拒心理。因而，家长能够让小孩接触周围的小学生，理解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理预备习惯小学的学习与生活。其
9、次，家长要注重儿童自决心和任务认识的培养。让小孩认识到本人有才能做事。这是完成学习任务的心理基矗同时要培养小孩承当任务的认识，构成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给小孩布置一些他们力所能及的任务，并鼓舞催促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、拾掇碗筷、购置简单的物品，在完成任务过程中逐步培养小孩的任务认识。(二)、学习才能这里所说的学习才能的预备包括：留意力、经历力、观察力、思维才能的预备，也包括前阅读、前书写和初步计算才能的预备。入学前，家长要特别注重对小孩的有意留意、经历及观察才能的培养。例如听成人指令做事，成人提示小孩先做什么再做什么、最后做什么，小孩一次听完记住，再按顺序逐步完
10、成。就如我们如今的创设的活动区角成为小孩互动延伸局部一样，我们将生厌的知识转化为小孩们乐于接受的游戏。接下来，我们就会将生活中的劳动酬劳所得、劳动酬劳消费等等与区角的开设有机的结合，让小孩体验社会这个小环境，感受人与人的交往以及劳动的付出和所得，明白货币的交换，学会理财等等。寓教于乐，这将让小孩受用终身。阅读是小学教学的一项重要内容，调查觉察，小孩入学后发生习惯性障碍的重要缘故之一是阅读跟不上。因而入学前让小孩作好阅读预备也是相当重要的。这里所说的阅读预备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时成人应从让小孩喜爱看书开场，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还能够让小孩接编故事，仿照讲
11、述，看图讲述等。如此对小孩理解才能、表达才能都是有力的促进。千万不要在小孩间横向比较，给本人的小孩乱贴标签。看到别的小孩能背20首唐诗而本人的小孩只会背5首就说小孩笨，如此的标签会大大打击小孩的自决心，从而失去对学习的兴趣。我发如今延长效劳班里有学习互动分享的小孩，他们的阅读才能和逻辑思维和推断的才能就比较同伴要强的多。我相信参加每月一次活动分享公开活动的家长尤为有体会和感触。听的习惯与才能是衡量小孩学习才能的标准之一。许多作文优良的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和特别自然的接受方式。小孩对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听播送;听得多，势必积累得多，在表达时
12、就有了丰富的素材与较强的组织才能。大人在与小孩说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，那么成了可听可不听的话。如此的罗嗦重复对小孩养成良好的听的习惯相当不利，小孩特别难直截了当辩别出哪些是要听的，哪些是能够不听的，结果特别可能导致小孩没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳进，一只耳朵出。大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和小孩一起做好以下几方面的工作。让小孩做好上小学的心理预备。在休息的时候家长能够多带小孩到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让小孩产生想当小学生的愿望。培养小孩的独立认识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的形式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要本
13、人整理书包，本人喝水，本人上厕所，本人的事情本人做，遇到困难和咨询题要本人想方法处理。因而，学习生活不能再完全依托父母和老师，要渐渐地学会本人生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我效劳才能。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个特别明显的不同确实是：在小学里，许多事情都要小孩本人照顾本人，比方：本人记作业，鞋带开了要本人系，下雨了要本人打伞，本人背书包，按课程表本人整理书包，这些事情小学老师是特别少过咨询的，也不会去教小孩，都需要小孩在入学前就具有一定的自我效劳的才能。加强小孩学习方面的自我治理才能。家长要教给小孩有关学校生活的常规知识，要求小孩保护
14、、整理书包。要让小孩明白得珍惜时间，独立完本钱人的作业。培养小孩的留意力。小孩上学后每堂课有40分钟时间，需要小孩集中留意力听讲，如今需要家长多培养小孩安静专注的做某一件事情。培养小孩生活规律化。要让小孩明白得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要操纵本人的欲望和行为。要让小孩学会承受挫折，学会忍受，学会与小朋友分享。其他事项：1、不带饰品遗失幼儿园不负责任。2、成长档案认真填写，及时上交。3、带纸巾、搜集区角材料。例如：橡皮泥、拼图、棋类等。4、保险上海市本地户口方可参加，不参加的本地户口的小孩也要写下回执单。5、延长效劳班拼音和思维训练收费每项为100元。时间照旧材
15、料费用拼音是30元，思维训练材料费用为20元。6、收费我们的收费是按照国家标准进展的在指定的工作日中，我们的收费是缺乏半个月收半个月，超过半个月收一个月。我们都明白小孩的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。如今我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。小孩是平等的，我们尊重每个小孩，给予小孩同等的学习时机、锻炼时机，使每个小孩都有进步、都有提高。假设今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么咨询题或意见请您及时与我们联络，让我们之间能成为更好的合作伙伴，让我们的小孩更好地开展，感谢大家对我们的信任，希望你们随时向我们理解小孩在幼儿园的情况最后，再次感谢各位家长参加这次的家长会，在以后的工作中还请你们多提珍贵的意见和建议，为我们以后的工作更加完善而不断努力。教育好小孩是我们共同的责任和义务。尊敬的家长，您的小孩也是我们的宝贝。希望我们接着携手，共同为小孩们铺设一条走向成功的道路。!感谢!本次家长会到此完毕。