1、小学2023年教学工作参考方案一、指导思想依照普教工作打算，以党的十七大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为打破口，深化根底教育课程改革，深化开展校本研修活动，标准教学常规治理，树立全面的教学质量观，推进学校教学工作的整体进步。二、工作要点1、实在贯彻科学的教学常规治理，优化教学过程和教学行为。2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，实在提高课堂教学质量。3、优化校本研修机制。以课题研究为打破口，以网络支撑为手段，以提高老师专业化开展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。4、启动热爱经典，书香满园系
2、列活动。营建读书气氛，打造书香校园作为校园文化建立的一个特色工程，表达学校的特色建立。三、工作措施一以求真务实的态度，加强对课程施行过程的有效治理，落实科学的教学常规。依照大连市初中小学教学治理工作意见要求，进一步加强教学常规治理，进一步标准老师的教学行为，严格执行老师课堂常规。1、备课：对照课程标准，制定学科教学进度打算；加强集体备课，三维目的、重难点关键一致，过程表达本人的考虑，严禁互相抄袭教案。方式备课，课节安排语文包括作文、写字，在课型一栏中标明写字1.2等，习作指导、习作讲评等。备详案，各个环节要详细、详实，具有可操作性别人拿你的教案能上课，青年老师35周岁进展二次备课在旁边加批注。
3、本学期教务处将加大抽查检查的力度。2、上课：教学目的明确；知识传授正确；方法科学有效；教学行为标准；课后反思及时。除了语数英外，其他学科必须像模像样上课，通过上学期的观察有所改进，但照旧存在咨询题，比方开会就本人明白，这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。3、作业修改：精心设计作业；作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，流什么作业，老师必须研做一遍，尤其是自主学习老师更要做到心中有数，工作前置，觉察咨询题及时处理，严格操纵作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，留完作业必须得修改，决不同意学生修改关于作业修改在下面详细讲，；修改反响及时强调的是：一般作业除作文外的修改反响不
4、超过2天，单元试卷修改反响不超过3天，作文修改反响不超过1周。作业必须全批全改，修改作业杜绝方式主义，不准只批不改，更不得让学生代替修改，对学习困难的学生的作业必须有重点地进展面批面改。；指导学生独立、按时、整洁、标准地完成作业；学生的字如今是我们迫切需要处理的，作业本、考试卷字迹潦草，要按照作业要求采取等第、简要评语等多种方式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字本、写字本、自主学习、日记本每周至少一篇、三六年级作文本，数学自主学习、一二年级数学书，三到六年级数学作业1.2号本，修改要及时、标准打有时间等级，有批有改，接着倡导老师写鼓励性的评语，低年级平时盖花、你真棒、大拇哥等小卡印。学校
5、接着举行作业展评，平时抽检的重点看评语，即看数量又看质量。4、辅导：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中的疑难咨询题，协助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原那么：注重差异，分类指导；以个别辅导、分散辅导为主；讲求时效。利用一切能够利用的时间抓好中差生的辅导。晨读时间再次明确一下7：007：10英语；7：107：30隔天语数晨读晨读尽量让学生读，书声朗朗，尤其是语文英语。5、考试：普教打算要求，建立教学质量监控体系，前面提高教学质量。学习使用大连市小学生学习质量评价标准，对老师开展制定双向细目表培训，老师对学科知识进展系统梳理，对知识点进展分层归纳
6、，把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一次对六年级毕业生全科及格率提出量化要求，到达85以上。6、实验教学：学生分组实验和演示实验完成率要到达100，老师和学生的实验记录必须填写，保存备查。二课改的主阵地在课堂教学，深化教学改革，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观，最终的目的、根本、落脚点确实是全面提高教育教学质量。为此我们将接着开展新理念、新课程、新课堂系列活动九，围绕这一系列活动开展各种方式的教研活动1、亮点展示课：三月我们将在上学期看课的根底上，觉察典型，为他们搭建平台，推出我校中青年老师的亮点展示课。他们的课能够不非常成熟，能够有缺点，但有本人独特的教学风格，有能够借鉴、学习的地点，有较大的进步，学校就努力创设各种时机为中青年老师的成长铺路搭桥。